GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 05

EXPERIENCIA CURRICULAR DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

“MITOS PROFESIONALES”

Resultado de aprendizaje Evidencia de Actitud

aprendizaje

- Identifica sus características - Muestra

personales, fortalezas, liderazgo
debilidades, oportunidades
y amenazas como proceso Trabajo Integrador:
indispensable en la - Evidencia actitud
Infografía sobre
elección profesional. motivadora.
mitos profesionales
- Propone argumentos en el que propone
convincentes para argumentos
- Interactúa con
convincentes para
desmentir los mitos principios éticos.
desmentirlos
profesionales.

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I

ACTIVIDADES DE INICIO

Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos

previos

⮚ Desarrollo de la dinámica rompe Hielo: “El Semáforo”

El docente indicará algunas situaciones donde tu deberás
responder mostrando objetos que sean del color del semáforo.

• Estudiar la carrera profesional que desean mis padres, porque mis abuelos
estudiaron dicha carrera.

• Dejar de estudiar una carrera profesional porque dentro de la malla

curricular existen algunos cursos que no son de mi agrado.

• Estudiar una carrera profesional porque mi amigo o amiga también la

estudian.

• Estudiar una carrera profesional porque la gente dice que es rentable.

• Estudiar una carrera profesional que no es de mi agrado.

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Actividad 2 FORO: Reflexiona y comparte tus opiniones en la Plataforma
Blackboard.

Lee el texto y responde las preguntas:

¿Qué es un mito?
 Un mito es una historia imaginaria y/o inventada, que busca persuadir la realidad, el cual
refleja fantasías, creencias y estereotipos. Teniendo como fin, distorsionar la realidad y dar
mayor relevancia a algo inventado.

¿Qué impacto tiene un mito en las personas?

Que les permite abstenerse o limitarse a realizar algo por temor a que se vuelva realidad o
que te suceda.

Escribe un ejemplo de algún mito profesional que conoces.

“El que estudia medicina no tiene vida social”.

P
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 Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

DESCUBRE QUÉ DEBES EVITAR A LA HORA DE ELEGIR UNA CARRERA

Elegir qué estudiar es una decisión importante. El camino a

la elección vocacional está plagado de ideas erróneas, se
reproducen los llamados MITOS PROFESIONALES,
errores que se transmiten de boca en boca y que muchos
creen como verdades.

https://
www.youtube.com/
watch?v=Nv2u4stwZCE

¿QUÉ SON LOS MITOS PROFESIONALES

Es una historia imaginaria que se tiene del perfil de una determinada carrera,
que altera las verdaderas cualidades que esta tiene y se le da más valor a lo
que los demás dicen. 

P
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P
A
¿CÓMO INFLUYEN ESTOS MITOS EN LA DECISIÓN PARA LA ELECCIÓN
DE LA CARRERA PROFESIONAL?
▪ Existen algunos mitos con respecto a ciertas
carreras universitarias a los que también deben
enfrentarse los estudiantes y que, lejos de
ayudarlos a elegir sus estudios, pueden llegar a
confundir aún más la decisión.
▪ Influyen con gran impacto en las personas; ya que
puede generar diversos comportamientos,
sentimientos y decisiones. Además de que
cambia la manera en como percibimos algunas
carreras.
▪ Los mitos influyen al momento de decidir qué carrera queremos estudiar y
cuáles no!! También nos pueden generar baja motivación o disgusto respecto
a alguna carrera que hemos elegido o por otra parte puede generar miedo o
confusión respecto a la carrera que nosotros queremos estudiar.

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A
PRINCIPALES MITOS DE ACUERDO A CARRERAS PROFESIONALES

ARGUMENTOS PARA DESMENTIR LOS MITOS PROFESIONALES

Para elegir una carrera hay que dejar de lado los mitos
profesionales, la solución apropiada está en
INFORMARSE, en explorar, indagar sobre las
diferentes carreras. Es importante también conocernos
a nosotros mismos e identificar nuestras capacidades,
aptitudes e intereses.
Dedicar tiempo para conocer universidades y su oferta,
hablar con los profesionales de carreras que nos
interesen para empezar a proyectarnos.
Existen muchos mitos profesionales, lo importante es no
dudar de nuestras capacidades, son libres de elegir la
carrera que más les apasiona.

P
A
III
ACTIVIDADES FINALES

Actividad 4: Aplicación de los nuevos conocimientos /Socialización de

productos y aclaración de procesos.

TRABAJAMOS EN EQUIPO
Se formarán equipos de trabajo por carreras.
Donde deberán presentar mitos profesionales
de sus carreras, con argumentos convincentes
para desmentirlos, empleando Genially.

PRODUCTO ACADÉMICO SESIÓN 5: Finalmente el coordinador del

equipo deberá subir el trabajo a la plataforma Blackboard, en la sesión
nro 5, carpeta Actividades de evaluación.

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METACOGNICIÓN:

IIII
PARA SIGUIENTE SESIÓN I1I

Evaluación:

Para la siguiente sesión (Sesión 6), se realizará el EXAMEN PARCIAL I:

Donde cada equipo deberá exponer, Sustentar los mitos profesionales de
sus carreras, con argumentos convincentes para desmentirlos,
empleando Genially.

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 IV. REFERENCIAS (APA)

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Eliade, M. (1991). Mito y Realidad. Barcelona: Labor.

Romero, H. (2007). Adolescentes y elección vocacional. XIV Jornadas

de Investigación y Tercer Encuentro de Investigadores en
Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de
Buenos Aires, Buenos Aires.
Celene, A. (28 de Julio de 2015). Cuando sea grande. Obtenido de
https://cuandoseagrandeov.wordpress.com/2015/07/28/10-mitos-
sobre-elegir-una-profesion/
Molina, X. (noviembre de 2019). Psicología y mente. Obtenido de Las
10 claves para motivarse a uno mismo:
https://psicologiaymente.com/psicologia/claves-motivarse-
motivacion

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