Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GUIA N° 2 ELECTROMAGNETISMO
ELECTRIZACIÓN
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
GENERAL
Analizar los fenómenos físicos que se presentan cuando se carga un cuerpo eléctricamente
ESPECÍFICOS
1. MARCO TEÓRICO
La carga eléctrica es una propiedad física intrínseca que presentan algunas partículas
subatómicas, la cual se manifiesta por la aparición de fuerzas de atracción y repulsión entre
ellas.
La carga eléctrica es de naturaleza discreta. A los electrones se les asignó carga negativa: –1,
también expresada –e. Los protones tienen carga positiva: +1 ó +e. A los quarks se les asigna
carga fraccionaria: aunque no se los ha podido observar libres en la naturaleza.
Un átomo en su estado base posee una cantidad de protones en el núcleo que es igual al
número de electrones alrededor de él. El número atómico representa este valor y un átomo en
estas condiciones tiene una carga eléctrica neta igual a 0, o simplemente decimos que está
neutro. Un átomo puede perder o adquirir algunos de sus electrones sin modificar su identidad
química, transformándose en un ión, una partícula con carga neta diferente de cero. El concepto
de que los electrones se encuentran en órbitas satelitales alrededor del núcleo se ha
FACULTAD DE INGENIERÍA VERSIÓN: 03
FECHA: 23 de junio de 2015
FÍSICA II GUÍA: 02
ELABORÓ: SANDRA DAZA,
FACULTAD DE INGENIERÍA LETICIA ACOSTA
GUÍA DE LABORATORIO No. 02 REVISÓ: ARACELYS AVILA
5894093 ext. 3033 APROBÓ: OBER ROMERO
• La carga eléctrica está cuantizada, la unidad más elemental de carga es la carga que
tiene el electrón (o el protón), la cual es aproximadamente y es conocida
como carga elemental. Cualquier carga q debe ser un múltiplo entero de la carga
elemental, es decir,
• La carga eléctrica se conserva, lo que quiere decir que en toda interacción o reacción, los
valores, inicial y final de la carga eléctrica total deben ser los mismos. Por lo tanto, en un
sistema aislado, la carga total permanece constante.
• La magnitud de la carga no depende de su estado de movimiento o reposo.
2. IDEAS PREVIAS
En cambio, si el aislante tuviera carga positiva pasaría que el metal queda con carga positiva
y el aislante neutro.
2. Dos esferas de metal cuelgan de cordones de nailon, y cuando se les acerca una a la otra
tienden a atraerse. Con base en esta sola información, analice todas las maneras posibles en
que las esferas pudieran estar cargadas. ¿Sería posible que después de que las esferas se
toquen quedaran pegadas? Explique su respuesta.
Rta: las esferas si se pueden quedar pegadas si tienen cargas diferentes (una negativa y otra
positiva) dependerá de la cantidad que tenga cada una para saber la fuerza que ejercen entre
ellas.
3. Los electrones libres en un metal son atraídos por gravedad hacia la Tierra. Entonces, ¿por
qué no se asientan en el fondo del conductor, como los sedimentos en el fondo de un río?
Rta: Esto se debe a que las fuerzas de repulsión y atracción entre ellos le gana a los efectos
de la fuerza de la gravedad.
4. Un globo se carga negativamente por frotamiento y después se adhiere a la pared. ¿Esto
significa que la pared está cargada positivamente? ¿por qué después de cierto tiempo el globo
se despega de la pared y cae?
Rta: la pared puede también tener carga neutra y al acercarse el globo con carga negativa
estos se atraen, después de un tiempo al producirse un equilibrio de cargas eléctricas se
desprende el globo.
1 Sensor de Voltaje
1 Jaula de Faraday
1 Esfera conductiva
1 Computador portátil
1 Kit de carga
MONTAJE
FACULTAD DE INGENIERÍA VERSIÓN: 03
FECHA: 23 de junio de 2015
FÍSICA II GUÍA: 02
ELABORÓ: SANDRA DAZA,
FACULTAD DE INGENIERÍA LETICIA ACOSTA
GUÍA DE LABORATORIO No. 02 REVISÓ: ARACELYS AVILA
5894093 ext. 3033 APROBÓ: OBER ROMERO
2. Conectar el sensor de voltaje a la interface GLX XPLORER, la cual a su vez debe estar
conectada al computador portátil.
Figura 1
PROCEDIMIENTO
Tenga en cuenta que de realizar una conexión indebida puede causar daños irreparables en el
equipo de trabajo. Recuerde que antes de comenzar cualquier experimento la jaula de Faraday
debe ser descargada momentáneamente. Para descargar la jaula presione el botón de “zero”
en el sensor (también puede hacerlo tocando el interior y exterior de la jaula al mismo tiempo
con un dedo de la misma mano). Además, se recomienda que todos los integrantes del grupo
se descarguen tocando la malla exterior de la jaula.
FACULTAD DE INGENIERÍA VERSIÓN: 03
FECHA: 23 de junio de 2015
FÍSICA II GUÍA: 02
ELABORÓ: SANDRA DAZA,
FACULTAD DE INGENIERÍA LETICIA ACOSTA
GUÍA DE LABORATORIO No. 02 REVISÓ: ARACELYS AVILA
5894093 ext. 3033 APROBÓ: OBER ROMERO
4. Frote varias veces las superficies azules y blancas de las paletas. Tenga la precaución de no
tocar con sus manos estas superficies, debido a que se descargan a través del cuerpo. Si
observa que no da resultado, frote la paleta azul contra su pantalón (preferiblemente un jean).
5. Introduzca la paleta blanca en la jaula sin tocarla. Vigile la gráfica y la pantalla. Observe los
resultados y anótelos en la sección 4.
6. Retire la paleta blanca e introduzca la paleta azul en la jaula. Observe los resultados y
anótelos. Anote sus respuestas en la sección 4.
FACULTAD DE INGENIERÍA VERSIÓN: 03
FECHA: 23 de junio de 2015
FÍSICA II GUÍA: 02
ELABORÓ: SANDRA DAZA,
FACULTAD DE INGENIERÍA LETICIA ACOSTA
GUÍA DE LABORATORIO No. 02 REVISÓ: ARACELYS AVILA
5894093 ext. 3033 APROBÓ: OBER ROMERO
3. Frote varias veces las superficies azules y blancas de las paletas. Introduzca la paleta azul en
la jaula, sin que ésta toque la jaula.
4. Cuando la paleta esté en el interior de la jaula, utilice el dedo para aterrizar momentáneamente
la jaula. Observe y anote sus respuestas en la sección 4.
2. Toque la jaula que está conectada al borde positivo con la paleta azul; observe el signo de la
carga y registre su valor en la sección 4.
3. Descargue la jaula.
5. Toque la jaula que está conectada al borde positivo con la paleta blanca; observe el signo de
la carga y registre su valor en la sección 4.
Signo de la carga de la
Segunda prueba de carga Signo de la carga paleta jaula después del
FACULTAD DE INGENIERÍA VERSIÓN: 03
FECHA: 23 de junio de 2015
FÍSICA II GUÍA: 02
ELABORÓ: SANDRA DAZA,
FACULTAD DE INGENIERÍA LETICIA ACOSTA
GUÍA DE LABORATORIO No. 02 REVISÓ: ARACELYS AVILA
5894093 ext. 3033 APROBÓ: OBER ROMERO
contacto
5. ANALISIS DE RESULTADOS
Apoyándose en los resultados obtenidos conteste las siguientes preguntas:
1. ¿Qué ocurre con las cargas de la jaula con respecto a las de las paletas cargadas
previamente?
RTA: La carga de la jaula al introducir la paleta azul son positivas, al sacarla es negativa. Así
mismo pasa al introducir la paleta roja, al introducir la paleta roja es negativa, al sacarla es positiva.
2. ¿Qué ocurre con la intensidad de la luz cuando avanzamos hacia el interior de las paletas?
RTA: Cuando avanzamos hacia el interior de las paletas, la intensidad de la luz es intensifica
mucho más.
3. ¿Qué diferencia observa cuando se utiliza la jaula de menor cantidad de espiras que cuando
se usa la mayor? ¿La cantidad de líneas equipotenciales es la misma?
FACULTAD DE INGENIERÍA VERSIÓN: 03
FECHA: 23 de junio de 2015
FÍSICA II GUÍA: 02
ELABORÓ: SANDRA DAZA,
FACULTAD DE INGENIERÍA LETICIA ACOSTA
GUÍA DE LABORATORIO No. 02 REVISÓ: ARACELYS AVILA
5894093 ext. 3033 APROBÓ: OBER ROMERO
RTA: Cuando se utiliza la jaula de menor cantidad de espiras es que la intensidad de la luz no
es tan fuerte como cuando se usa la de mayor espiral. La cantidad de las líneas
equipotenciales si es la misma.
4. Explique qué fenómeno físico ocurre cuando se carga un cuerpo mediante el frotamiento
con otro.
RTA: Al poner en contacto por medio de la frotación dos cuerpos, entre ellos ocurre un fenómeno
llamado electrización, este fenómeno se refiere al efecto de ganar cargas eléctricas
especialmente electrones, producido por un cuerpo cuando tiene carga neutra.
5. En el proceso de cargar un cuerpo por inducción, ¿qué ocurre con la carga de la jaula
cuando es aterrizada mientras que la paleta se encuentra todavía en su interior?
6. ¿Qué ocurre con la distribución de la carga de la jaula después que se retira la paleta de su
interior?
6. REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS
[1] R. Serway y J. Jewett. Física para ciencias e ingeniería vol 2, 7a edición. Ed Cengage
Learning. 2008.
[2] D. Halliday, R. Resnick e I. Walker. Física vol. 2, 5a edición, Jhon Wiley & Sons N.Y., USA.
1997.
[4] F. Sears, M. Zemansky, H. Young y R. Freedman. Física universitaria, vol. 2, 12a .ed.
México: Addison Wesley Longman, 2009.
[6] Physics labs with computers teacher´s guide, Vol. 1. United States of America:
PASCO Scientific, 1999.