6 Reglas de Kirchoff

FACULTAD DE INGENIERÍA VERSIÓN: 03
FECHA: 23 DE junio de 2015

GUÍA: 06
FISICA II ELABORÓ: SANDRA DAZA Y
FACULTAD DE INGENIERÍA LETICIA ACOSTA
REVISÓ: ARACELYS AVILA
5894093 ext. 3033 GUÍA DE LABORATORIO No. 6 APROBÓ: OBER ROMERO
GUIA N° 6 LEYES DE KIRCHHOFF
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Objetivo General
Confirmar el cumplimiento de las reglas de Kirchhoff al estudiar el comportamiento
de la corriente y voltaje en circuitos resistivos.
Objetivos Específicos
• Confirmar las relaciones de corriente y voltaje para circuitos de resistencias

en serie y paralelo
• Confirmar la ley de Kirchhoff para las uniones o nodos.
• Confirmar la ley de Kirchhoff para las mallas.
Materiales de Laboratorio
Multímetro
Protoboard
Fuente de Voltaje
GUÍA: 01
5894093 ext. 3033 GUÍA DE LABORATORIO APROBÓ: OBER ROMERO
Resistores
Cables Conectores
Fundamentos Físicos
Muchas redes de resistores prácticas no se pueden reducir a combinaciones

sencillas en serie y en paralelo. No se necesitan principios nuevos para calcular
las corrientes en esa clase de redes, pero existen algunas técnicas que ayudan a
manejar en forma sistemática los problemas que plantean. A continuación se
describen los métodos desarrollados por el físico alemán Gustav Robert Kirchhoff
(1824-1887).
Un Nodo en un circuito es el punto en que se unen tres o más conductores. Las

uniones también reciben el nombre de nodos o puntos de derivación. Una Malla
es cualquier trayectoria cerrada de conducción.
GUÍA: 01
Ley De Kirchhoff De Nodos: la suma algebraica de las corrientes en cualquier

nodo es igual a cero. Es decir, que la suma de las corrientes que entran a
cualquier nodo es igual a la suma de las corrientes que salen de ese nodo.
Grafico 1. Corrientes en un nodo
En todo nodo, donde la densidad de la carga no varíe en el tiempo, la suma de la

corriente entrante es igual a la suma de la corriente saliente.
Donde Ie es la corriente entrante e Is la corriente saliente. De igual forma, La suma

algebraica de todas las corrientes que pasan por el nodo es igual a 0.
Cabe anotar que esta ley es una consecuencia de la conservación de la carga

eléctrica.
Ley De Kirchhoff De Las Mallas: la suma algebraica de las diferencias de

potencial en cualquier malla o espira, incluso las asociadas con las fem y las de
elementos con resistencia, debe ser igual a cero.
GUÍA: 01
Gráfico 2. Circuito
En toda malla la suma de todas las caídas de tensión es igual a la suma de todas
las subidas de tensión.
Donde, V+ son las subidas de tensión y V- son las caídas de tensión.
La segunda ley de Kirchhoff es una consecuencia de la ley de la conservación de

energía. De forma equivalente, En toda malla la suma algebraica de las
diferencias de potencial eléctrico debe ser 0 (cero).
Esta ley es una aplicación del principio de la conservación de la energía al estudio

de los circuitos eléctricos y también se puede expresar como: en cualquier malla,
la suma de las fem es igual a la suma algebraica de las diferencias de potencial en
las resistencias.
Ideas Previas
 Se conecta un número de bombillas idénticas a una batería de linterna.
¿Qué pasa con el brillo de cada bombilla a medida que se agregan más al
circuito, si se conectan:
- En serie,
- En paralelo
¿La batería durará más si las bombillas están en serie o en paralelo?
Explique su razonamiento.
GUÍA: 01
En serie la intensidad de iluminación ira disminuyendo sucesivamente mientras

agreguemos más bombillas la tercer menos que la segunda, y la segunda menos
que la primera ya que el voltaje ira variando mientras le aumentemos más
bombillas
En paralelo no pasara nada las bombillas tendrán la misma y normal intensidad de

iluminación ya que no hay nada que disminuya el voltaje
Duraran más en serie ya que en ese estado no se mantendrán a todo su potencial

y por lo tanto tendrán más tiempo de vida que las que se utilizaran al máximo
(paralelo)
 ¿Por qué baja la intensidad de la luz de los faros de un automóvil cuando

éste se enciende?
Los faros son los que consumen más energía en tu vehículo, lo que los hace
mucho más sensibles a las caídas de corriente que otros sistemas, el flujo de
corriente a través del sistema, y dan lugar a un oscurecimiento de las luces,
porque, se reparte la energía por los demás mecanismos o sistemas del vehículo
 ¿Es posible conectar juntos resistores en forma que no se puedan reducir a

alguna combinación de conexiones en serie y en paralelo? Si es así, dé
ejemplos, y si no, diga por qué.
GUÍA: 01
Cuando falla una batería, típicamente es porque su resistencia interna ha aumentado

tanto, que ya no puede suministrar ninguna cantidad de potencia útil a la carga externa.
Si mide el voltaje de una batería averiada que está desconectada, normalmente
encontrará que está casi en su voltaje normal, de modo que un voltímetro no es una
herramienta útil para juzgar el grado de vida disponible en una batería. Si conecta la
batería a una resistencia externa, entonces encontrará que el voltaje total de la batería
cae; esto se puede interpretar como que la mayor parte de caída del voltaje se produce a
través de su resistencia interna, de modo que no está disponible para el servicio externo.
 La fem de una batería de linterna se mantiene aproximadamente constante

con el tiempo, pero su resistencia interna se incrementa con el tiempo y el
uso. ¿Qué clase de instrumento se emplearía para probar qué tan nueva es
una batería?
Multímetro, polímetro Voltímetro
Procedimiento
La figura 1 muestra el circuito de estudio. Realice el montaje de acuerdo al mismo.
Figura 1. Montaje ilustrativo
 Suponga direcciones arbitrarias a las corrientes que circulan a través de

los resistores R1, R2 y R3. Utilizando el multímetro determine los valores
de I1, I2 e I3, respectivamente, así como las caídas de potencial en cada
una de las resistencias. Registre los valores obtenidos en la tabla 1
 Resuelva teóricamente el circuito, encontrando todos los valores de
corriente y voltaje para cada una de las resistencias. Debe hacerlo
GUÍA: 01
aplicando las leyes de Kirchhoff. Registrar los datos en la tabla 1 de la

sección 5.
Datos Y Cálculos
I1 I2 I3 I4 V1 V2 V3 V4
Datos teóricos
Datos 7,95 6,13 1,7 1,7 7,36 2,08 0,36 1,67
experimentales
Resistencia 1K Ω 330 Ω 220 Ω 1K 1K Ω 330 220 Ω 1K Ω
Ω Ω
Preguntas
Apoyándose en los resultados de las mediciones realizadas conteste las
siguientes preguntas:
 ¿Cómo se relacionan las intensidades de corriente en los resistores R 3 y

R4? ¿Qué puede decir acerca de las caídas de voltaje en las mismas?
¿Cómo se relacionan con respecto a la caída de voltaje en R 2?
 ¿Cómo se relacionan las intensidad de corriente que circula por R 1 con
respecto a las intensidades de corriente I 2 e I3?
 ¿Cómo se relaciona la caída de potencial en R 2 respecto a la suma de las
caídas de potencial en R2 y R3?
 ¿Qué relación encuentra usted entre las intensidades de corriente I 1, I2 e I3?
 ¿Cómo están relacionadas las caídas de potencial en las dos mallas del
circuito?
 Explique a que se deben las diferencias entre la solución analítica y los
datos experimentales.
Conclusión
Las leyes de Kirchhoff resultan de vital importancia ya que requerimos el manejo de

técnicas que nos permitieron resolver circuitos complejos de manera rápida y efectiva,
GUÍA: 01
además, estas leyes nos permitieron analizar dichos problemas por medio de dos técnicas:
Mallas y Nodos. Por otra parte, este laboratorio resulto ser de gran provecho, ya que
pudimos armar circuitos con más de una fuente, lo que hace que los laboratorios resulten de
mayor interés para ampliar más nuestros conocimientos en el armamento de circuitos en el
protoboard.
Referencias Bibliográficas
[1] R. Serway y J. Jewett. Física para ciencias e ingeniería vol 2, 7a edición. Ed

Cengage Learning. 2008.
[2] D. Halliday, R. Resnick e I. Walker. Física vol. 2, 5a edición, Jhon Wiley &
Sons N.Y., USA. 1997.
[3] S. Gil y E. Rodríguez. Física re-creativa: experimentos de Física usando

nuevas tecnologías. Argentina: Prentice-Hall, 2001.
[4] F. Sears, M. Zemansky, H. Young y R. Freedman. Física universitaria, vol. 2,

12a .ed. México: Addison Wesley Longman, 2009.
[5] H. Benson. Física universitaria, Vol. 2. México: CECSA, 2000.
[6]Physics labs with computers teacher´s guide, Vol. 1. United States of America:
PASCO
Scientific, 1999.

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• Confirmar las relaciones de corriente y voltaje para circuitos de resistencias

Muchas redes de resistores prácticas no se pueden reducir a combinaciones

Un Nodo en un circuito es el punto en que se unen tres o más conductores. Las

Ley De Kirchhoff De Nodos: la suma algebraica de las corrientes en cualquier

Grafico 1. Corrientes en un nodo

En todo nodo, donde la densidad de la carga no varíe en el tiempo, la suma de la

Donde Ie es la corriente entrante e Is la corriente saliente. De igual forma, La suma

Cabe anotar que esta ley es una consecuencia de la conservación de la carga

Ley De Kirchhoff De Las Mallas: la suma algebraica de las diferencias de

Donde, V+ son las subidas de tensión y V- son las caídas de tensión.

La segunda ley de Kirchhoff es una consecuencia de la ley de la conservación de

Esta ley es una aplicación del principio de la conservación de la energía al estudio

En serie la intensidad de iluminación ira disminuyendo sucesivamente mientras

En paralelo no pasara nada las bombillas tendrán la misma y normal intensidad de

Duraran más en serie ya que en ese estado no se mantendrán a todo su potencial

 ¿Por qué baja la intensidad de la luz de los faros de un automóvil cuando

 ¿Es posible conectar juntos resistores en forma que no se puedan reducir a

Cuando falla una batería, típicamente es porque su resistencia interna ha aumentado

 La fem de una batería de linterna se mantiene aproximadamente constante

Multímetro, polímetro Voltímetro

La figura 1 muestra el circuito de estudio. Realice el montaje de acuerdo al mismo.

Figura 1. Montaje ilustrativo

 Suponga direcciones arbitrarias a las corrientes que circulan a través de

aplicando las leyes de Kirchhoff. Registrar los datos en la tabla 1 de la

 ¿Cómo se relacionan las intensidades de corriente en los resistores R 3 y

Las leyes de Kirchhoff resultan de vital importancia ya que requerimos el manejo de

[1] R. Serway y J. Jewett. Física para ciencias e ingeniería vol 2, 7a edición. Ed

[3] S. Gil y E. Rodríguez. Física re-creativa: experimentos de Física usando

[4] F. Sears, M. Zemansky, H. Young y R. Freedman. Física universitaria, vol. 2,

[5] H. Benson. Física universitaria, Vol. 2. México: CECSA, 2000.

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