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CÓDIGO:

Lab. 1 de Electricidad
EMISIÓN: 2020-04-27
RECONOCIMIENTO Y USO DE EQUIPOS E
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3.1.1. Ejercicios

Lámpara (bombilla) conectada a una fuente de alimentación eléctrica DC

Ejercicio 1: Fuente de tensión DC que energiza a una lámpara (bombilla):

Seleccione Source > DC Voltage


Seleccione Indicators > Lamp
Seleccione Schematic Connector > Ground

Haga clic en los terminales para unir con el hilo conductor.

Coloque los medidores de tensión (V) y corriente (A). Analysis and annotation > Voltage,
Current.

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El medidor de tensión (V) por defecto toma como referencia a tierra (GND).

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Simule el circuito

Anote los valores de tensión y corriente:

Tensión: 12.000V
Corriente: i 833.33mA

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Modifique la tensión de la fuente, observe qué ocurre con la corriente y la lámpara:

Ajuste la tensión a 9 voltios, y observe lo que sucede.

Ejercicio 1.1: Fuente de tensión DC que energiza a una lámpara (bombilla) a través de
un interruptor.

Agregue un interruptor SPST (Single Pole Single Throw): interruptor unipolar de una sola vía.

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Simule. Abra y cierre el interruptor. Observe qué sucede con la corriente y tensión en la
lámpara.

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Ejercicio 2: Resistencia alimentada por una fuente de tensión DC.

Reemplace la lámpara por una resistencia de 1 kΩ, un kiloohmio.

Anote la tensión y corriente con el interruptor cerrado.


Calcule tensión entre corriente.
Modifique los valores de resistencia.

R2 (Ω) 1k 2k 3k 4k ajustado

U2 (V) 12 12 12 12
IR2 (mA) 120 120 120 120
R2 = V2/ IR2 0.1 0.1 0.1 0.1 calculado

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3.1.2. Ejercicios
CONEXIONADO DE BATERÍA CON LÁMPARA (BOMBILLA)

Ejercicio 1: Batería que energiza a una lámpara (bombilla):

Primero coloque la batería y la lámpara (bombilla).

Haciendo un clic en el componente aparece una ventana con sus características.


.
Luego de ubicados los componentes, cablee. Cambie el color del cable a rojo.

Cuando haga clic en el cable, aparecerá una ventana para cambiar su color.

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Ejercicio 1: conexionado antes de la simulación.

Ejercicio 1 (simulación): luego de hacer clic en botón Iniciar simulación:

MEDICIÓN DE TENSIÓN DE UNA BATERÍA

Para medir tensión eléctrica (voltaje) se utiliza un voltímetro, y se conecta en paralelo.

Ejercicio 2: Medir con un multímetro, en modo voltímetro, la tensión de una batería.

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9V

Conectando el borne positivo del voltímetro con el borne positivo de la batería, y el borne
negativo del voltímetro con el borne negativo de la batería.

Intercambiando las puntas de medición del voltímetro en la batería, sale una tensión negativa:

MEDICIÓN DE TENSIÓN EN UNA FUENTE DC

Para medir tensión eléctrica se utiliza un voltímetro, y se conecta en paralelo.

Ejercicio 3: Configure una fuente de tensión (suministro de energía) con una tensión de 6 V.
Meda la tensión de la fuente con un voltímetro.

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6V

En la imagen, se reconoce que la fuente de tensión está suministrando seis voltios y se están
consumiendo cero amperios.

PROPUESTO: Cambie la tensión suministrada por la fuente de tensión a 12 V.

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MEDICIÓN DE RESISTENCIA ELÉCTRICA CON OHMÍMETRO

Para medir resistencia eléctrica se utiliza un ohmímetro, se conecta en paralelo y el


componente a medir debe estar fuera del circuito.

Ejercicio 3: Configurar una fuente (suministro de energía) con una tensión de 6 V. Mida la
tensión de la fuente con un voltímetro.

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Ejercicio 4 (propuesto):

Mida la resistencia de otras cuatro resistencias de 330 Ω; 4,7 kΩ; 150 kΩ y 1 MΩ.

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PROTOBOARDS (MÓDULOS DE CONEXIONES) EN TINKERCAD

Los circuitos eléctricos se deben armar en protoboards (módulos de conexiones). En


Tinkercad se les denomina placa de pruebas.

En los sectores indicados en la figura siguiente, cada una de las columnas indicadas está
conformada por 5 agujeros, es decir, esos 5 agujeros verticales están unidos.

En los sectores indicados en la figura siguiente, cada una de las cuatro filas indicadas están
conformadas por 50 agujeros, es decir, esos 50 agujeros horizontales están unidos.

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Ejemplo de dos resistencias conectadas en serie:

La figura muestra dos resistencias conectadas en serie, no es la única forma, ni la única


ubicación dentro de la placa de prueba.

Ejercicio 5 (propuesto):

Conecte dentro de en un protoboard, tres resistencias de 100 Ω, 330 Ω y 2,2 kΩ conectadas


en serie y mida la resistencia total con un ohmímetro.

Materiales:
Resistencias eléctricas de 100 Ω, 330 Ω y 2,2 kΩ.
Un protoboard (placa de pruebas).
Cables de conexión.
Multímetro (ohmímetro).

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PRIMER CIRCUITO ELÉCTRICO

Ejercicio 6 (propuesto):

Implemente el siguiente circuito eléctrico con una resistencia y mida la tensión de la


resistencia con voltímetro:

Materiales:
Una resistencia eléctrica de 1 kΩ.
Una fuente de tensión (suministro de energía).
Un protoboard.
Cables de conexión.
Multímetro (voltímetro).

E = 12 V R = 1kΩ

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NOTA: la forma de presentación del informe final lo


determinará el profesor del curso

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4. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
(Coloque por lo menos 5 conclusiones y 5 observaciones)

1. La intensidad de corriente de un circuito aumenta


cuando se aumenta el voltaje sin variar la
resistencia.
2. La intensidad de corriente de un circuito
disminuye cuando se aumenta la resistencia sin
variar el voltaje.
3. Menor carga eléctrica menor la intensidad.
4. La resistencia en importante para limitar la
corriente eléctrica a un circuito.
5. Los circuitos creados nos ayudaron a
experimentar como se da un circuito y como varia
las unidades.

5. ANEXOS

¿Alguna vez te has


preguntado cómo sería
vivir sin la
electricidad?
Volver a iluminar nuestras
habitaciones con velas, olvidarnos
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de la existencia del móvil, el portátil, los electrodomésticos y demás… Hoy


en día nos hemos acostumbrado al uso de estos equipos y a la iluminación
artificial, sin embargo, desconocemos cuáles son las verdaderas ventajas de
la energía eléctrica, más allá de permitirnos cargar nuestro móvil o no estar a
oscuras.

Es De Fácil Transporte
A través de cableados es posible
dotar de energía eléctrica a una
población. Además, alcanza
largas extensiones, lo que
facilita su accesibilidad a zonas
completamente alejadas.

Mejora Los Niveles De Vida


Como una de las ventajas de la energía
eléctrica más importantes nos encontramos con
el incremento del nivel de vida de la
población mundial. Esto tomando en
cuenta que ha permitido el desarrollo
económico y social, los medios de
comunicación, el alfabetismo y el acceso a
agua potable.

Permitió El Nacimiento De La Luz Artificial


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En la historia de la energía
eléctrica hubo personajes que se
dedicaron a estudiar la electricidad y a
quienes, hoy, les debemos la
posibilidad de tener bombillas
encendidas en nuestro hogar.
Desarrollo Tecnológico Y Científico
Sin la electricidad hubiera sido imposible que muchos de los avances
tecnológicos y científicos que existen en la actualidad se pudieran dar.
Además, esta ventaja de la energía eléctrica continúa desarrollándose en la
actualidad.

Surgimiento De Los Coches Eléctricos


Como una nueva forma de transporte ecológico, y avance tecnológico, la
energía eléctrica fue la principal responsable de que este nuevo tipo de
transporte pudiera aparecer y desarrollarse a gran escala. Las ventajas del
vehículo eléctrico se las debemos, en gran medida, a la electricidad.
Participación En Procesos Químicos
La energía eléctrica también tiene un papel protagónico en los laboratorios,
áreas en las que se realizan procesos como, por ejemplo, la electrólisis; la cual
permite separar componentes con la aplicación de la electricidad.

Accesible
Aunque no lo sea en todos los países, este tipo de energía se caracteriza por
tener un costo relativamente bajo.
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Si eres de las personas que aprovechan las ventajas de la energía eléctrica en su


día a día, siéntete afortunado. Aunque pueda parecerte algo imposible, un
cuarto de la población mundial vive sin electricidad. Las actividades que
comúnmente realizas con este tipo de energía son ajenas a ciertas poblaciones,
donde la pobreza y el subdesarrollo son problemas que los atacan gravemente.

ESTUDIOS GENERALES
Rúbrica

c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para
Resultado:
evaluar y mejorar sistemas.
Criterio de
c1: Realiza pruebas a componentes, equipos y sistemas eléctricos.
desempeño:

Curso: ELECTRICIDAD Ciclo: 1

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Actividad: Laboratorio 1: Reconocimiento y uso de equipos e instrumentos. Semana: 2


Diego Alexander Pichuilla Paxi
Nombre y apellido
Anyela Nayeli Mamani Yunga Periodo:
del alumno:
Juan Pedro Valdez Caillahua
Gerardo Alarcón
Sección: c Fecha: 08/04/22 Docente:
Luque.
Documento de evaluación
Laboratorio: X Taller: 1  Proyecto: Trabajo: Otros:
 
Requiere No
CRITERIOS A EVALUAR Excelente Bueno
mejora aceptable
LABORATORIO
Conecta los equipos e instrumentos, reconoce sus funciones.
3 2 1 0
Realiza mediciones correctamente.
Culmina la tarea en el tiempo previsto. 2 1,5 1 0
Demuestra conocimientos acerca de los temas tratados (prueba
5 4 3 2
oral/escrita, intervenciones).

INFORME

Presenta informe (puntualidad, orden, limpieza, redacción,


2 1 0,5 0
ortografía, innovación), respetando las normas APA.
Presenta análisis crítico (introducción, resultados, conclusiones). 3 2 1 0

ACTITUDES

Se esfuerza para resolver las dificultades por sí mismo. 3 2 1 0

Trabaja con orden e iniciativa, respetando las normas de clase. 2 1,5 1 0

Puntaje total:

Comentario al
alumno:

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento de la actividad.

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