TECNOLOGÍA ELÉCTRICA

Laboratorio 2

“PARÁMETROS ELÉCTRICOS”

Primer Ciclo
C23

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR

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PARÁMETROS ELÉCTRICOS

1. COMPETENCIAS
 Identificar y describir los componentes fundamentales de un circuito eléctrico.
 Medir las variables resistencia, tensión y corriente, utilizando los instrumentos de
medición correspondientes.

2. MEDIOS DIDÁCTICOS
 Guía de laboratorio.
 Fuente de energía.
 Multímetro digital.
 Amperímetro.
 Cables para conexiones.

3. LA SEGURIDAD

La seguridad es un factor vital en toda actividad. La ocurrencia de accidentes,

depende, fundamentalmente, del sentido común; por lo tanto, extreme su
capacidad de observación, evalúe los riesgos y aplique medidas para eliminar la
posibilidad de un accidente.

Los módulos que se utilizan en este curso fueron diseñados y construidos para
brindarle la máxima seguridad. Usted trabajará con tensiones potencialmente
peligrosas y para prevenir accidentes, cumpla con las reglas de seguridad.

PRECAUCIONES DE SEGURIDAD PARA EVITAR LOS CHOQUES ELÉCTRICOS.

1. Antes de realizar cualquier medición de tensión, corriente o resistencia, asegúrese de

tener la perilla en la escala adecuada para el rango que espera.
2. Si Ud. NO CONOCE el rango, inicie su medida en la ESCALA MAS ALTA.
3. NUNCA toque las puntas de prueba por su terminal metálico, manipule desde su parte
aislada.
4. NO MIDA resistencias cuando estén conectadas a un circuito. NUNCA MIDA
resistencias conectadas a una fuente de tensión.
5. Si Ud. conecta el Multímetro para medir corriente o tensión pero la perilla está en escala
de resistencia seguramente DAÑARÁ EL INSTRUMENTO.
6. ANTES DE MEDIR CORRIENTE verifique que el instrumento esté conectado en serie
con el circuito.
7. ANTES de trabajar con cualquier equipo, averigüe en qué condiciones está y si existe
algún riesgo.
8. NUNCA confíe totalmente en dispositivos de seguridad, tales como fusibles,
interruptores termo-magnéticos, interruptores diferenciales, lámparas señalizadoras,
etc.
9. NUNCA retire la conexión a tierra de enchufes, ni de cubiertas metálicas.
10. ORDEN EN LA MESA DE TRABAJO: al trabajar entre muchos cables de conexión,
componentes e instrumentos, se incrementa el riesgo de cortocircuitos, choques y
accidentes. Acostúmbrese a trabajar en forma sistemática y organizada.

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11. NO TRABAJE SOBRE PISOS MOJADOS. Esto hace que se reduzca

sustancialmente su resistencia al paso de la corriente, al haber un mejor contacto a
tierra. Trabaje sobre pisos secos o pisos aislados.
12. NO SE DISTRAIGA MIENTRAS TRABAJE. No permita que le distraigan ni
converse, mientras trabaje con equipos peligrosos.

4. INTRODUCCIÓN TEÓRICA:

4.1. TENSIÓN ELÉCTRICA ALTERNA

La corriente alterna (CA) es un tipo de corriente eléctrica que se caracteriza

por cambiar a lo largo del tiempo, ya sea en magnitud o en sentido, a intervalos
regulares.

La tensión varía entre los valores máximo y mínimo de manera cíclica, el valor
del voltaje es positivo la mitad del tiempo (semiciclo positivo o semiperiodo
positivo) y negativo la otra mitad. Esto significa que la mitad del tiempo la
corriente circula en un sentido, la otra mitad de tiempo en el otro sentido.

Figura 4.1. Tensión eléctrica. (Así funciona).

Para realizar mediciones de tensión se utiliza un instrumento denominado “Voltímetro”. Este

instrumento debe instalarse en paralelo con el elemento cuya tensión se desea conocer. Para
no distorsionar el comportamiento del circuito, un voltímetro cuenta con una resistencia interna
de alto valor.

4.2 RESISTENCIA ELÉCTRICA

La resistencia eléctrica es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un

circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las cargas
eléctricas o electrones. Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un circuito eléctrico
representa en sí una carga, resistencia u obstáculo para la circulación de la corriente
eléctrica.

Figura 4.2. Resistencia eléctrica. (Así funciona).

Para medir la resistencia eléctrica de una porción de materia no es necesario energizarla;

en caso de realizar la medición en elementos energizados, no solo se tiene una lectura
incorrecta, sino también pueden producirse daños en el instrumento de medición (ello
incluye la posibilidad de un accidente para el operador).

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El instrumento requerido para medir la resistencia eléctrica se denomina “óhmetro” y cuenta

con una batería interna que permite realizar la medición de resistencia por medio de la Ley
de Ohm.

4.3 INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA

La intensidad de corriente eléctrica representa el flujo de cargas a través de un conductor,

cuando un receptor está tomando la energía que le entrega la red. De esta forma, si la
energía entregada es de un alto valor, es de esperar que la intensidad de corriente se
manifieste en valores altos también. De igual manera, el estado inactivo de un receptor
determina una intensidad de corriente nula debido a que no hay recepción de energía.

Por otro lado, conocer el valor de la intensidad es necesario para advertir condiciones de
sobrecarga en el conductor o consumos excesivos de potencia debido a fallas en las
máquinas.

La medición de intensidad de corriente se realiza mediante un instrumento denominado

“amperímetro” que tiene una resistencia interna de valor bajo (cercano a cero); por este
motivo la conexión del amperímetro es considerada un cortocircuito. La medición debe
realizarse instalando el amperímetro de manera fija (temporal o permanente) en serie con
el elemento cuya intensidad de corriente deseamos conocer.

La tecnología actual nos permite identificar amperímetros “tipo pinza” en donde la medición
se realiza por el proceso de inducción magnética. En consecuencia, no requiere ser
instalado de manera fija en el circuito.

Figura 4.3.1 Instalacion del amperímetro Figura 4.3.2 Medición con pinza amperimétrica

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5 DESARROLLO DE ACTIVIDADES

5.1 Identificación de equipos en el puesto de trabajo.

a) Identifique y describa la fuente de energía.
b) Identifique y describa el multímetro digital.
c) Identifique y describa la función amperímetro.

A. Identificación y descripción de la fuente de energía (virtual)

F:

G:
A:

H:

B:

I:
C:

J:
D:
E:

K: L:

B. Identificación y descripción del multímetro digital (virtual)

A:

B:
D:

C:

5.2 Medición directa de parámetros eléctricos.

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Utilice los elementos de su puesto de trabajo y realice la medición de resistencia,

tensión e intensidad de corriente según se muestra a continuación. Registre sus
datos.

a) Medición de resistencia

b) Medición de tensión eléctrica

V CA
U

c) Medición de intensidad

4 A

U R

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5.3 Relación Tensión Intensidad

a) Realice la conexión de la Figura N° 4.3.1 conecte la fuente de energía, regule la
tensión a los valores mostrados en la Tabla N° 1,
b) Seleccione un valor de resistencia (9 opciones y combinaciones)
c) Active la fuente de tensión y mediante la perilla de regulación varíe la tensión
según los datos de la tabla N° 1 (valores referenciales; Ud. Puede elegir sus
propios datos)
d) Con los valores medidos de intensidad de corriente trace el gráfico I vs U (R =
constante) y establezca una relación entre las variables tensión e intensidad de
corriente.
e) Repita el procedimiento para un valor de resistencia distinto al anterior.

Nota: analice la gráfica obtenida y describa la relación existente entre los

parámetros en estudio.

4 A

V U R

N
Figura N° 4.3.1 Circuito resistivo N° 1

R= Ω
U (V) I (mA)
10
30
50
70
90
110
130
Figura N° 4.3.2. Conexión virtual del circuito
Tabla N° 1

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5.4 Relación Resistencia-Intensidad

a) Realice la conexión de la figura Figura N° 4.3.2
b) Regule la tensión a un valor de su elección
c) Tome diferentes valores de resistencia y mida la intensidad de corriente en cada
caso. Registre sus datos en la tabla N° 2.
d) Con los valores medidos trace el gráfico I vs R (U = constante) y establezca una
relación entre las variables intensidad de corriente y resistencia.
e) Repita el procedimiento para un valor de resistencia distinto al anterior.

Nota: analice la gráfica obtenida y describa la relación existente entre los

parámetros en estudio.

4 A

V U R

N
Figura N° 4.3.1 Circuito resistivo N° 2

U= V
R (Ω) I (mA)

Figura N° 4.3.1 Conexionado y pruebas en el circuito resistivo N° 1 Tabla N° 2

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6 Cuestionario:

6.1 ¿Por qué se recomienda utilizar la polaridad de los instrumentos de

medición cuando el circuito es AC?
6.2 ¿Por qué es importante contar con una carga de batería para obtener
una buena medición de resistencia eléctrica?
6.3 Si un circuito incrementa su resistencia equivalente, ¿Qué debe
observarse en el valor de la corriente circulante?
6.4 Si en un instrumento digital, se puede observar un valor negativo,
¿Cómo se presenta este caso en un instrumento analógico?
6.5 ¿Qué sucede en un circuito si, en lugar de conectar el amperímetro en
serie se instala en paralelo con el elemento cuya corriente deseamos
medir?
6.6 ¿Qué sucede si en vez de utilizar un voltímetro se utiliza un
amperímetro?
6.7 ¿Cómo se interpretan la continuidad de un conductor y el circuito
abierto mediante una medición de resistencia?
6.8 Se desea conocer la resistencia de un conductor de una línea de
transmisión eléctrica de 10 km. ¿Cuál es el método utilizado en este
caso?
6.9 El aire es un aislante. Si es necesario medir su resistencia, ¿Cuál sería
el instrumento que debemos utilizar?
6.10 Investigue sobre medición de aislamiento en redes eléctricas, motores,
transformadores, etc.

7. Comentarios finales y recomendaciones.

No olvide utilizar el formato sugerido para la presentación de su informe. No se

aceptará este documento como informe de actividades.

El informe debe incluir:

a) Carátula propuesta por Tecsup.
b) Introducción o resumen (Explica brevemente el tema y el contenido del
informe)
c) Procedimiento y resultados solicitados en la Guía de laboratorio (Explica
las actividades realizadas y muestra los resultados obtenidos con el
análisis correspondiente a cada caso).
d) Conclusiones (Aprendizaje logrado mediante la experiencia. Evite usar
conceptos de la teoría).
e) Aplicaciones del tema tratado (Explique en qué actividades de su vida
profesional puede utilizar lo aprendido).

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