ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTA D.C.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO CARLOS PIZARRO LEONGOMEZ IED
Licencia de Funcionamiento Resolución No.2517 de Junio 20 de 2007
NIT: 900167733-2
DANE: 111001104329

GUÍA # 1 DIMENSIÓN COMUNICATIVA

NOMBRE: ______________________________________ CURSO: ___________

SÍLABAS TRABADAS
Las palabras con sílabas trabadas son aquellas sílabas en las que aparecen dos consonantes
seguidas y una vocal. Estas sílabas suelen ser difíciles de pronunciar, pero practicando puede
ser muy divertido. Existen trece combinaciones que son: Fl, fr, gl, gr, pl, pr, tr, tl, bl, br, cl, cr,
dr.
Combinación fr o fl

Con ayuda de tús papás y/o acudiente, revisa el siguiente link, en donde encontrarás un video que te
permitirá reconocer el sonido de estas dos combinaciones.
Sílabas fra-fre-fri-fro-fru: https://www.youtube.com/watch?v=LhJGyYfTaoE
Sílabas fla-fle-fli-flo-flu: https://www.youtube.com/watch?v=uKCblZEheOY

Observa las imágenes de las combinaciones y pronuncia en voz alta.

ACTIVIDAD
1.Clasifica las siguientes palabras en el cuadro, teniendo en cuenta la combinación
correspondiente.

Calle 72 Sur N°. 100 A - 71 Teléfono 7234592/93/94

iedcarlospizarroleon@redp.edu.co
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2.Recorta y pega en el cuaderno, 10 palabras que tengan la combinación fr y 10 palabras que tengan la
combinación fl. Leerlas en voz alta.

3. Realiza la siguiente lectura, hazla en voz alta y luego

responde.

A. ¿Qué come la tía? _________________________

B. ¿Qué tiene botones? ________________________
C. El árbol es________________________________
D. ¿Qué cocina René? _________________________
E. ¿Qué se encuentra en la bolsa? _______________

4. Practica y diviértete con los siguientes trabalenguas.

5. Realiza en el cuaderno un dictado de 10 palabras y cuatro oraciones con la combinación fr y fl.

6. Observa las imágenes y resuelve el siguiente crucigrama.

PALABRAS CON FL

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7. Observa los dibujos y resuelve la siguiente sopa de letras.

PALABRAS CON FR

8. Realiza la siguiente lectura, hazla en voz alta y luego

responde.

A. ¿Qué baila Fátima? ________________________

B. ¿Qué le gusta comer? ______________________
C. ¿Qué se rompió? __________________________
D. ¿Qué riega siempre Fátima? _________________
E. ¿De qué es dueño Felipe? _______________

9. Con ayuda de tús papás y/o acudiente, revisa el siguiente link, en donde encontrarás un video que te
permitirá reconocer a pronunciación de los útiles escolares en inglés.
https://www.youtube.com/watch?v=5HOeWyAkhRc

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10. Observa las imágenes y vocabulario que se encuentra en las

páginas 208 y 209 del libro integrado de Santillana. Ejercita su
pronunciación teniendo en cuenta el video visto del punto anterior.

Posteriormente soluciona las páginas 210 y 211.

RECUERDA: RECUERDA:
Practicar 15 minutos de lectura
diaria.
Diariamente consignar en tu
cuaderno de español un dictado con
7 palabras y tres oraciones.

Este debe ser evaluado por el

adulto que te está orientando en
este proceso.

Recuerda antes de iniciar el dictado

escribir la fecha.

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