ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ, D.C.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
COLEGIO ANDRÉS BELLO I.E.D. J. ÚNICA
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN N°2000 del 10 de noviembre de 2017

LA PEQUEÑA ALDEA “NUESTRA CASA COMÚN”

Proyecto Grado Segundo
SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL

Es muy importante poner en práctica el manejo de las cuatro acciones ecológicas que
permiten conservar y proteger nuestro planeta: REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y
RECUPERAR.
Reducir la basura que se produce. Usar sólo lo necesario.
Reutilizar los bienes o productos desechados para dar un uso igual o diferente.
Reciclar: Permite convertir residuos en nuevos productos o recursos, para fabricar otros
productos.
¡Recuperemos la vida en nuestro planeta!
¡Lee atentamente, y realiza las actividades propuestas en cada Campo!

CAMPO COMUNICATIVO

Los sustantivos o nombres tienen GÉNERO, que puedes ser:

Masculino y femenino.
• Masculino: Cuando se refiere a sustantivos que llevan los
artículos: el, los, un, unos.
• Femenino: Cuando se refiere a sustantivos que llevan los
artículos: la, las, una, unas.
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POR EJEMPLO:
*El perro------------------Masculino
*La muñeca--------------Femenino
1. Lee y observa las palabras subrayadas
Había llegado la primavera. En la granja, la pata había puesto cuatro huevos y esperaba
impaciente que nacieran sus pequeños.
Llegó el día esperado. Se rompieron los cascarones y salieron tres traviesos patitos; pero el
huevo más grande no se abría.
Al fin ¡CROC! se rompió el cascarón
2. Copia las palabras subrayadas en el lugar que corresponde según el género.
Masculino: ........................................, ...................................., ....................................

Femenino: ........................................, ...................................., ....................................

.........................................................., ...................................., ....................................

3. Dibuja y colorea:

LA JIRAFA LOS CARROS EL ÁRBOL

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4. Subraya y colorea de ROJO los sustantivos femeninos y de AZUL los sustantivos masculinos

actor
princesa tijeras mujer

esperanza
libro
actriz
brazo
hombrepaz

5. Dibuja y colorea las siguientes frases.

*El árbol está ubicado al pie de la casa:

*La luna ilumina la tierra:

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CAMPO CIENTIFICO TECNOLOGICO

CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. Une cada animal con su alimento. Escribe el nombre a cada animal y su alimento.

2. Dibuja y colorea tres animales acuáticos distintos con su alimento preferido. Escribe el
nombre de cada animal y su alimento preferido:
A. B. C.

Alimento preferido: Alimento preferido: Alimento preferido:

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3. Lee la siguiente información

✓ Según el entorno en el que viven los animales, se clasifican en acuáticos y terrestres.
Colorea y clasifica estos animales según su hábitat:

Según su forma de alimentarse los animales se clasifican en carnívoros, herbívoros y

omnívoros.

CARNÍVOS HERBÍVOROS OMNÍVOROS

Se alimentan de carne Se alimentan de plantas Se alimentan de carne y plantas

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Hervíboros: Se alimentan Omnívoros: Se alimentan Carnívoros: Se alimentan de

de plantas de plantas y animales animales.

4. Clasifica los siguientes animales según su forma de alimentarse (carnívoros, herbívoros u

Omnívoros:
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HACER Y SER
1. Según la información de la guía anterior, observa cada imagen, escribe si es correcta
o incorrecta y explica por qué:
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ARGUMENTO Y PROPONGO
2. Observa detenidamente cada imagen y dibuja una carita feliz en las acciones
adecuadas dentro de la sala de informática y una carita triste en las imágenes que
muestren conductas incorrectas:

IMAGEN # 1 IMAGEN # 2

FECHA DE ENTREGA: ---------------------AL CORREO --------------------------

IMAGEN # 3 IMAGEN # 4

Explica en tu cuaderno cuáles de las imágenes anteriores demuestran acciones incorrectas y

explica ¿Por qué?
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CAMPO LOGICO-MATEMÁTICO

Adición reagrupando unidades y decenas

1. Queridos amiguitos: Los pasos para

sumar llevando están en desorden.
Observa cada imagen y escribe en el
círculo, el orden que se debe seguir
para realizar la suma:

2.Realiza las siguientes adiciones:

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3.

4. Resuelve los siguientes problemas

1. Guillermo llena el depósito de agua para regar el jardín, por la mañana echa 357 cubos
de agua, por la tarde 438 cubos de agua. ¿Cuántos cubos de agua echa al día Guillermo?

2. Cuenta los juguetes preferidos de los estudiantes del curso 205, y completa la tabla:
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3. Ahora colorea una celda por cada juguete que contaste:

4. Responde las preguntas:

a. El juguete favorito de los estudiantes del curso 205, es: _______________________

b. El juguete menos preferido por los estudiantes del curso 205, es: _______________
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5. Colorea los dibujos, cuenta la cantidad de golosinas que hay en el conjunto, y colorea
una celda por cada golosina que contaste:

6. Responde las preguntas:

a. ¿Cuántas golosinas hay en el conjunto?__________________________________

b. ¿Qué tipo de golosina tiene más unidades? ______________________________

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CAMPO HISTÓRICO-SOCIAL
EL PAISAJE
Accede al siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDTo
TERCERA SEMANA: Completa la red conceptual con base en el video y realiza los dibujos o
pega imágenes correspondientes. Copia en el cuaderno histórico.

El Paisaje

Es: Clases de Paisajes

Tipos de Paisajes
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PROYECTO MANEJO DE LAS EMOCIONES