INSTITUCION EDUCATIVA LOS ANDES

Municipio de Chigorodó – Antioquia

NIT: 81104245-5
DANE: SEDE PRINCIPAL: 105172000076 – SEDE EL CAMPIN: 10172001269 – SEDE LÁCIDES CASAS MENA: 10172007771
Código ICFES 001628
Aprobada mediante la Resolución Departamental N° S127198 del 16 de octubre de 2014, que la autoriza para ofrecer el servicio de educación formal en los niveles preescolar, grado transición;
básica ciclos primaria: grados 1° a 5° y secundaria grados 6° a 9°; media académica, grados 10° y 11°, media técnica especialidades en comercio, informática y gestión empresarial, la educación
.
formal de adultos semipresencial sabatina y dominical en los CLEI I, II, III, IV, V y VI.

Institución Educativa Los Andes Grado: Undécimo Guía No. 2

Fecha de Fecha de
recibido: Marzo 10 de 2021 entrega: Marzo 29 de 2021

Estudiante:

Eje temático: TAG QUESTION, present, past, future , in affirmative and negative and also , the
interview, irregular verbs and contractions.
Área: ENGLISH

Nombres del
Yuri Eccehomo Mena Blandón
Docente:
Reconocer o identificar los tiempos del TAG QUESTION en la oración en el idioma
Objetivo de inglés, para así comprender los textos con más facilidad en dichos tiempos.
aprendizaje:

Practica con los compañeros oraciones en presente, en pasado, y futuro tanto en

negativo como positivo.

Reconoce diferentes contracciones en inglés formas del presente, pasado Y futuro

Desempeños: haciendo uso del TAGQUESTION respectivamente

Realiza la entrevista y responde de forma oral los verbos irregulares en sus tres
formas básicas gramaticales.

Recomendaciones

 Leer y pronunciar con fluidez los verbos irregulares

 Aprenderse los verbos más usuales en los tiempos presente, pasado y participio pasado.
 Elaborar un listado de dichos verbos irregulares los cuales se les entregarán para aprendérselos.
 Practicar la entrevista y los verbos entregados por el profesor.
 Practicar en inglés las contracciones correspondientes del TAG QUESTION
 Ojo, no olviden que deben colocar el concepto o definición del TAG QUESTION

¿Qué voy a aprender?

Identificar con coherencia los tiempos de la oración en inglés con el TAG QUESTION al igual que la
entrevista personal en inglés para así poder comprender con mayor facilidad situaciones con este IDIOMA.

Tabla Sequya: Lee cada una de las preguntas formuladas en la columna “Lo que quiero saber” luego completa
la columna de la izquierda a derecha.

Lo que sé Lo que quiero saber Lo que aprendí

ESFUERZO DEDICACIÓN Y SERVICIO ES NUESTRO LEMA

Dirección: Sede principal los Andes Calle 97 N° 105 – 33 Barrio Kennedy, romboy central. TELS.: 825667 – 8253978 - 8253754
Sede Lácides Casas Mena Calle 98 N° 112 – 180 Barrio los Olivos TELS.: 825178
Sede El Campin Calle 100 N° 100ª – 10 Barrio el Campin TELS.: 8258775
Correo Electrónico: ielosandreschigorodomaria@tareanet.edu.co Pag. Web: www.ielosandeschigorodo.edu.co
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.
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Lo que estoy aprendiendo

En esta oportunidad estoy aprendiendo a identificar los verbos irregulares mas los diferentes tiempos DE LA
PRESENTE
ORACIÓN, haciendo uso del TAG QUESTION EN INGLÉS y además de eso aprendiendo a responder en
inglés mi entrevista personal y las contracciones para poder responder en el TAG QUESTION

EL PASADO

AYUDAS Y RECOMENDACIONES.
FUTURO
Utilizar con frecuencia los videos encontrados en YOUTUBE.

Realizar y practicar entre los estudiantes la entrevista siguiente.

VERBOS IRREGULARES
Practicar los verbos irregulares con los compañeros.

Realizar 10 oraciones de forma manuscrita

ENTREVISTAen afirmativo
PERSONAL ENy negativo de cada tiempo con el
TAG QUESTION EN INGLÉS con diferentes verbos o sea, 10 en presente afirmativo y
INGLÉS,
negativo,con TO BE, luego en pasado, futuro CON LOS DEMAS verbos irregulares.

Recuerden que la actividad de inglés es en el cuaderno y luego subidas en pdf a la

plataforma las fotos.

Los verbos se sustentan oral al igual que la entrevista cuando entremos a la alternancia
en abril.

CONTRACCIONES. En positivo y negativo

Is----- is´n´t.

Are. ----- aren´t.

Was. ---- wasn´t.

Were.------- weren´t.

Does.------ doesn´t.

Do.----- don´t.

Did.----didn´t.

Has.--- hasn´t.

Have.---- haven´t.
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Had.--- hadn´t.

Will.---- won´t.

Shall.---- shan´t.

Would.---- wouldn´t

Should.---- shouldn´t.

Can.----- can´t.

Must.------ mustn´t.

INTERVIEW.

1°) tell me! Your full name please?

2°) where were you born?

3°) where do you live? (barrio)

4°) what´s your job?

5°)where do you study?

6°) who are your parents?

7°) how many brothers and sisters do you have?

8°) how many languages do you speak?

9°) what´s your favorite subject?

10°) what´s your age?

VERBS:

Conjugar los siguientes verbos irregulares en tiempos presente, pasado, participio

pasado en inglés ya que debes realizar la actividad en tu cuaderno de inglés.

COMENZAR.

MORDER.
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.
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ROMPER

CONSTRUIR

COMPRAR

VENIR

HACER

DIBUJAR

BEBER

CONDUCIR

CAER

SENTIR.

PELEAR.

ENCONTRAR

VOLAR

OLVIDAR

OBTENER

DAR

IR

GUARDAR

SABER

SALIR

HACER

LEER

MONTAR

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CORRER

DECIR

VER

VENDER

ENVIAR

CANTAR

DORMIR

HABLAR

GASTAR

NADAR

TOMAR

ENSEÑAR

CONTAR

PENSAR

ENTENDER

COMPRENDER

ESCRIBIR.

Recuerden cada uno de estos verbos se colocan en las 3 formas y en el cuaderno.

GOODLUCK STUDENTS

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