CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS

ARNOLYS RAMOS RACINE

ELIZABETH TEHERAN CASTRO

Docente:
MÓNICA NEGRETE ARGEL
TRABAJO SOCIAL II (DE GRUPO)

III SEMESTRE / TRABAJO SOCIAL

UNIVERSIDAD DEL SINÚ ELÍAS BECHARA ZAINÚM
EXTENSIÓN TIERRALTA

2020
 Apreciación personal

A lo largo de los años han surgido de todo tipo de población en la

que el trabajador social puede desarrollarse profesionalmente y
hacer una adecuada intervención dejando huella en la vida de
aquellos para los que dedica todo su tiempo, esfuerzo y dedicación.
Desde nuestra experiencia como trabajadoras sociales en formación,
aunque con poco tiempo de haber iniciado la carrera, hemos contado
con la fortuna de escuchar por boca de nuestros (as) docentes o leer
lo escrito por autores de gran importancia en cuanto a trabajo social
se trata, todos los ámbitos en los que existe el espacio para que
sembremos semilla. Todo lo anterior nos ha permitido ir
identificando los grupos y poblaciones en los que deseamos enfocar
todo nuestro esfuerzo.
Cuando escuchamos hablar de lo planteado por Maria Teresa
Gnecco en cuanto a los grupos de resocialización los cuales buscan
remediar la conducta de sus miembros, qué es considerada como
desviada y mejorar su desempeño social, pudimos entender con
claridad que es con este tipo de grupos con los que queremos
trabajar, con un enfoque en la población joven que se encuentran
sumergidos en grupos delictivos, para promover un cambio de
conducta. Tomado en cuenta que autores como Murphy, Konopta,
Glasser, Garvin, Toselad y Rivas en sus diferentes definiciones
sostienen que el objetivo de trabajo social con grupos es el logro de
mejorías, crecimiento o cambios.
 CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS

Podemos identificar a los grupos según distintos criterios de

clasificación.
En primera instancia la clasificación más general es la siguiente:
1. Según las relaciones
• Primarios: las relaciones interpersonales son directas y
diarias hay una gran fluctuación del tono emocional
hondas vivencias satisfactorias y hondos disgustos
➢ La familia: marca valores y el comportamiento
social, debe satisfacer las necesidades de sus
miembros, que admiten sus normas y desean un
reconocimiento que les permitan la participación en
los objetivos y aseguré su pertenencia en el grupo.
✓ Familia nuclear: formada por los
progenitores y uno, dos o más hijos
✓ Familia extensa: viven juntos abuelos, tíos
primos y otros parientes consanguíneos o
afines
✓ Familia monoparental: el hijo o hijos
cuentan con un solo progenitor
✓ Familia homoparental: una pareja de
hombres o de mujeres se convierten en tutores
de uno o más hijos
✓ Familia de padres separados: el hijo o hijos
conviven con un solo progenitor, o alternan la
convivencia entre ambos dado que los
progenitores ya no son pareja
 ✓ Familia de acogida: los menores no son
descendientes de los adultos, pero han sido
acogidos legalmente por estos de forma
urgente, temporal o permanente mientras
están tutelados por la administración
✓ Familia sin hijos por elección: conformantes
de la familia toman la decisión de no tener
descendientes
➢ Otros: no son familia amigos o trabajo, el
individuo mantiene una relación cálida una
colaboración íntima y surge el “nosotros” en
superación del individualismo
• Segundarios: relaciones interpersonales abstractas. En
ellos las emociones se muestran más restringidas.
Normalmente buscan un interés común externo y se
pueden clasificar:
➢ Según la estructura
✓ Formales: son definidos por la empresa o
institución y tienen asignado un objetivo
específico e incluso una estructura
determinada. Dentro de estos encontramos:
❖ De mando: son las personas que toman
decisiones y rinden cuentas
directamente al jefe, si es el caso.
o Grupos estables
o Grupos temporales
❖ De trabajo o tarea: son un conjunto de
personas que tienen asignada una
comisión específica dentro de la
estructura de la empresa o institución
o Grupos permanentes: trabajan
durante un largo plazo de tiempo
 por lo general un año cuando
menos
o Grupos temporales: estos se
forman para plazos breves de
tiempo especificados con
anterioridad.
o Grupos administrados en forma
tradicional: es el grupo donde
existe un líder o administrador
oficial
o grupos autodirigidos: los
trabajadores comparten la
responsabilidad de administrar el
grupo de trabajo
✓ Informales: son alianzas que se crean por las
relaciones cotidianas. Existen dos tipos:
❖ De interés: son un conjunto de personas
que se reúnen informalmente por
compartir un interés común.
o Grupos estables
o Grupos temporales
❖ De amistad: son las personas que se
reúnen para convivir como fin.
o Grupos estables
o Grupos temporales
• Terciarios: fueron agregándose con el avance de la
cultura.
➢ Medios masivos de comunicación: su influencia
puede ser muy importante en el desarrollo de la
persona.
➢ Grupos reunidos a presenciar un juego de fútbol
o concierto
 ➢ Organizaciones de voluntariado
2. Según su vinculación
• De pertenencia: como su nombre lo indica la persona se
encuentra adherido a ellos, es decir, forma parte
indisoluble de los mismos, por distintas características.
Existen dos tipologías:
➢ Grupos familiares: por razones biológicas la
persona no puede seleccionar y una vez tiene lugar
su existencia la conformación con el grupo se
origina de forma inmediata
➢ Etnias
✓ Mestizos
✓ Caucásicos
✓ Afrocolombianos
✓ Indígenas
o Wayu
o Koqui
o Embera katio
o Zenú
o Etc
➢ Grupos escolares: siendo éstos los que seleccionan
la persona y mientras está mantenga la instrucción
no puede desapegarse de los mismos debiendo
adaptarse a costumbres y reglas
✓ Escuelas
✓ Universidades
✓ Centros de educación tecnológicos
• De no pertenencia: son denominados así por aquellas
personas que de una forma u otra conformaron el grupo
pero por sus ideales o bien pautas de comportamiento
optaron por no seguir en el mismo. Dentro de estos están:
 ➢ Los disociativos: las personas no están integradas y
que ni les gustaría estarlo
➢ Los de aspiración: la persona no está integrada
pero quisiera pertenecer
• De referencia: son aquellos a los que las personas se
vinculan o aspiran vincularse, es decir son grupos con los
que se identifican y que toman como referencia para su
propia identidad estos pueden ser:
➢ Positivos: son portadores de normas, valores y
formas de vida que se desea
➢ Negativos: son grupos de referencia negativos
cuando el sujeto los concibe como portadores de
valores normas y formas de vida que hay que evitar
✓ Grupos al margen de la ley
✓ Pandillas
3. Según el número de miembros: los grupos se pueden
clasificar de acuerdo a su número de integrantes teniendo en
cuenta las fronteras que establece este mismo.
• Según sus fronteras: pueden ser:
➢ Abiertos: poseen un número ilimitado de
miembros. Dentro de ellos están:
❖ Macro grupos: Se caracterizan por permitir
la formación de subgrupos en su interior
habitualmente muchos y de pequeño tamaño.
❖ Conglomerados: todo conjunto de personas
que se crea en un momento determinado por
un motivo concreto sin ningún nexo afectivo
en común. No tienen permanencia en el
tiempo
✓ Manifestaciones o protestas
✓ Conciertos
 ➢ Cerrados: Se caracterizan por un número limitado
de miembros, no están dispuestos a modificar sus
normas y estructuras como en los:
❖ Micro grupos: formados por un número de
participantes que no suele exceder las 20
personas esto permite que se relacionen entre
sí de forma directa entro estos están:
✓ Par o Diada: pareja o grupo de dos es
cuantitativamente el más elemental pero
no por ello el más simple
✓ Trio o Triada: aparecen fenómenos
nuevos como los celos las colisiones
internas o los chivos expiatorios
4. Según la composición
• Exclusivos: sólo admiten cierto tipo de personas que
deben cubrir una serie de requisitos
• Inclusivos: abren sus puertas a todos y solicitan
adhesiones. No exigen requisitos, aunque se dé por
sentado que se deben aceptar las normas
➢ Grupos defensores de las minorías
✓ Feministas
✓ Defensores de los derechos de la
comunidad LGTBI+
5. Según su liderazgo
• Autoritarios: Se caracterizan por: miembros sumisos,
agresividad mutua, creación de chivos expiatorios,
ausencia de compromiso, comunicación vertical.
• Permisivos: decisiones al arbitrio individual, menos
productivos, menos perseverantes, ausencia definida de
normas y reglas
 • Democráticos: decisiones tomadas por el grupo, mayor
sentido de respeto y de responsabilidad, producción más
uniforme, comunicación horizontal
6. Por su función
• Familiares: lo integran personas unidas por lazos de
sangre
• De trabajo: formados para una tarea específica
• De apoyo: generalmente alrededor de un problema
específico y con carácter terapéutico
➢ Alcohólicos anónimos
• Religiosos: lo conforman personas con creencias
comunes y el mismo comportamiento religioso
• Educativos: tienen a su cargo transmitir la cultura a las
sucesivas generaciones; la familia es también un grupo
educativo por qué es dentro de ella donde la persona
recibe las primeras enseñanzas, lo conforman las
escuelas, colegios y demás instituciones encargadas de
educación en general
• Políticos: tienen la función de gobernar y administrar el
país, mantener el orden público, etc.
• Recreativos: su función es la recreación o descanso de
las personas
• Económicos: su función es la de producir y distribuir los
bienes materiales y los servicios esenciales para la
subsistencia.
➢
7. Según su forma de integración: es primordial conocer las
características que estos presentan, puesto que hay que
reconocer cuál es su origen
• Natural o espontáneo: surgen sin explicación sin, que se
haya provocado
 • Impuesto: se forman obligatoriamente para un
determinado fin. Se mantienen por estrecho control
normativo dado por una institución
• Artificiales: formados de forma aleatoria, tienen poca
familiaridad con las tareas que van a realizar, nacen con
una finalidad científica y entre ellos no se da
homogeneidad
• Motivado: los integrantes ingresan con un objetivo
determinado,
• Preformado: los integrantes se conocen entre sí estando
Unidos efectivamente antes de construirlo
• Homogéneo o Heterogéneo: los homogéneos tienen
rasgos o intereses en común, en los heterogéneos
encontramos una gran diversidad de factores que
diferencian a cada uno de los integrantes

Por otra parte de acuerdo a Maria Teresa Gnecco se clasifican

dela siguiente manera:
1. Grupos de socialización: busca en el desarrollo social de sus
miembros y la satisfacción de sus necesidades socio-
emocionales. Dentro de estos a su vez encontramos
a. Grupos de apoyo
b. Grupos educativos
c. Grupos de crecimiento
d. Grupos de orientación al cambio
2. Grupos de resocializacion
3. Comités juntas y consejos