RESISTENCIA DE LOS MATERIALES

SEMANA 3

Nombre del estudiante: Rubén Suarez

Fecha de entrega : 26-09-2022
Carrera : Ing. Industrial
DESARROLLO
1. Explique la interrelación entre los cuatro componentes del comportamiento de los materiales
representada en el tetraedro interactivo de Thomas.

En el tetraedro interactivo de Thomas, estos elementos se interrelacionan de forma que, en conjunto,

estos cumplan con un conglomerado determinado de propiedades con el fin que puedan repercutir con
un excelente desempeño o lo esperable para lo que sea su utilización. Puesto que cualquier tipo de
cambio en alguno de los componentes tendrá un impacto sobre los otros.

Estos cuatro elementos principales son:

Las propiedades mecánicas.

La caracterización de los materiales.

Teoría o ciencia de los materiales.

Procesamiento.
2. Se tiene un mineral desconocido del cual se quiere determinar la dureza aproximada en la
escala de Mohs y se dispone de dos piezas metálicas de dureza Brinell conocida (metal A con una
dureza HB = 500 y metal B con una dureza HB = 400). Al hacer un ensayo de rayado se observa que el
metal A raya la muestra de mineral, mientras que el metal B no lo hace. Utilizando la tabla de
conversión entre escalas, ¿cuál sería la dureza aproximada en la escala de Mohs del mineral? Justifique
su respuesta.

Metal A: Dureza de 500 Metal B: Dureza de 400

HB HB
Mineral desconocido con dureza desconocida.

Al realizar el ensayo de rayado, se observa que

el metal A raya la muestra de mineral, mientras
que el metal B no lo raya.

Por lo tanto, esto quiere decir que el metal A

es mas duro que el metal B o también se puede
decir que el metal A es mas blando que el
Metal B.
3. Observe las siguientes imágenes e identifique cuál(es) corresponden a fracturas dúctiles y
fracturas frágiles. Justifique su respuesta.

Fractura Dúctil, en la imagen se aprecia

una leve deformación antes de la ruptura.

Fractura Dúctil. Se ve en la imagen

una fractura del tipo cono.

Fractura frágil, ya que es de cerámico.

 Fractura Frágil, se precisa la deformación
del material.

4. Dé dos (2) ejemplos de fallas por fatiga, uno para la industria automotriz y otro para la
industria aeronáutica.

Aeronáutica:

- tren de aterrizaje ya que le impacto que presenta al aterrizar hace que cada vez sea mayor la fuerza
ejercida, se fatigan los pernos y todos estos elementos que lo componen.

- timón de dirección de la cola, se fatiga por el mal piloteo o por la calidad de material cortándose el eje.

Automotriz:

- Disco de freno producto de los cambios de temperatura que se producen por las condiciones
ambientales, caminos, etc. Y también una mala conducción o la mala utilización de este.

- Amortiguador, ya que, con la fricción, antigüedad, altas temperaturas, el esfuerzo de carga por cada
peso esto hace que los silentblocks se agrieten y se desgasten.

5. Indique cómo afectan las tensiones cíclicas y el aumento de la temperatura sobre la fluencia de
un metal. Argumente su respuesta.
 Estas tensiones afectaran en la vida del metal, ya que, si se somete a tensiones cíclicas combinadas de
temperatura, estos podrán modificar gradualmente la fluencia del metal ya que provocaran
inicialmente deformaciones elásticas mientras el metal lo permita, pero en algún momento este
cederá y producirá una deformación plástica.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Material de contenidos de semana 3

Recursos adicionales semana 3

Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

 Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667