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Ttulo de la tarea

Propiedades fsicas y mecnicas de los materiales.


Nombre Alumno
Daniel Tapia Tello
Nombre Asignatura
Resistencia de materiales
Instituto IACC
Ponga la fecha aqu
25/08/2017
Desarrollo
1) Explique la interrelacin entre los cuatro componentes del tetraedro interactivo de
Thomas en el comportamiento de los materiales. Argumente adecuadamente su respuesta.

Respuesta : lo que podemos decir que el comportamiento mecnico de los materiales es


sumamente complejo , por lo que es fundamental la interrelacin de los mismos en el
cuadro de Thomas que nos menciona las propiedades mecnicas, las caractersticas de los
materiales, la teora de los materiales y el procesamiento de cada uno, ya que cada uno de
estos elementos mencionados se encuentran totalmente relacionados cualquiera sea el
cambio que ocurra en uno de ellos afecta al otro provocando cambios en la estructura
generalizada.
Como ejemplo cada cambio que pueda ocurrir en un material determinado afectara
directamente a la estructura del conjunto ya que podemos decir que todos los materiales
depende el uno del otro en su equilibrio para su funcionamiento adecuado. Por eso
mediante los procesos de sntesis y transformacin describen de mejor manera cada una
de las interrelaciones de los mismos
2) Indique cules son los tres factores de los que depende la densidad de un slido. Argumente
adecuadamente su respuesta.

A) Masa atmica: que nos entrega el peso relativo de los tomos de distintos cuerpos
permitindonos las medidas precisas para determinar la densidad de los mismos,
B) El tamao atmico: es el radio de un tomo que nos permite analizar su medida
correcta para determinar su volumen en los determinados anlisis de densidad de los
cuerpos.
C) El arreglo atmico: este nos permite analizar la sntesis del mismo y los enlaces de los
tomos para poder determinar si poseen una infinidad qumica determinando la fuerza
de atraccin electro elstica permitiendo mantener cuerpos homogneos.
3) Se tiene un mineral desconocido al cual se le quiere determinar la dureza
aproximada en la escala de Mohs y se dispone de dos piezas metlicas de dureza
Brinell conocida (metal A con una dureza HB = 500 y metal B con una dureza HB =
400). Al hacer un ensayo de rayado se observa que el metal A raya la muestra de
mineral, mientras que el metal B no lo raya. Utilizando la tabla de conversin entre
escalas, cul sera la dureza aproximada en la escala de Mohs del mineral? Justifique
su respuesta.
Respuesta: se tiene un mineral desconocido al cual se le quiere determinar la dureza aproximada
en la escala de Mohs y se dispone de dos piezas metlicas de dureza HB=500 y metal b con una
dureza HB=400) al hacer un ensayo de rayado se observa que el metal A raya la muestra de
mineral, mientras que el metal B no lo raya.
Utilizando la tabla de conversin entre escalas:
cul sera la dureza aproximada en la escala de Mohs del mineral? Justifique su respuesta.

Bueno segn la comparativa de escalas y considerando que el metal A raya el mineral con una
dureza aproximada de 500 HB, con esto podemos decir que se trata de un mineral en la escala
Mohs que corresponde al ortoclasa ya que se encuentra dentro de los rangos de mineral que
podran a ver sido rayados.

4) Observe las siguientes imgenes e identifique cul(es) es (son) fractura(s) dctil(es) y cul(es)
es (son) fractura(s) frgil(es). Justifique cada una de sus respuestas.
1 2 3

Repuesta : De acuerdo con Las imgenes expuestas en el trabajo correspondiente la A-B-C


identificar cuales son fracturas dctiles y cuales son fracturas frgiles:

A) Esta imagen corresponde a una fractura del tipo dctil ya que se encuentra con una
deformacin evidente mucho mayor que nos demuestra del tipo fractura.
B) Esta imagen corresponde a una fractura del tipo frgil, ya que es un vidrio que sufre su
fractura de manera espontnea sin sufrir deformaciones mayores, llegando a la ruptura de
manera improvista.

C) Esta imagen corresponde a una fractura del tipo dctil ya que se nos muestra como
comienza con deformaciones preventivas en la pieza de plstico de forma progresiva en
el tiempo con mayor deformacin.

5) De 2 ejemplos de fallas por fatiga, uno para el caso de una pieza metlica y otro para una
pieza elaborada con polmeros e indique, en cada ejemplo, cmo afecta la fatiga del material en
la vida til de la pieza.
Bueno el primer ejemplo es de un caso que nos pas en la planta concentradora donde trabajo yo
Se trata de una viga h en una estructura perteneciente a un puente, en este caso la viga fue
colocada inapropiadamente en un Angulo que sobrepaso los lmites de resistencia de la misma
generando una deformacin a causa del tipo de exposicin de esa forma ya que la tensin que
tenia fue demasiada, por lo que no se encontraba con tensores apropiados de sujecin, lo que
finalmente provoco la fatiga del material.
Ahora con el segundo ejemplo vamos hablar de algo cotidiano en nuestros hogares que son
nuestros colgadores de ropas y estos son elaborados de material de polmetros, algo tan comn
que puede ocurrir en el dia a dia de nuestra vidas, donde el colgador al ser excedido su capacidad
de resistencia en relacin al peso genera deformidades en la fatiga del diseo imposibilitando su
uso ya que se produce la ruptura de este.

6) Se realiz una prueba de fluencia en caliente para un acero inoxidable a 700 C a 4 diferentes
esfuerzos. Lamentablemente, el analista del laboratorio confundi los resultados y no recuerda a
qu esfuerzo corresponde cada resultado, siendo los resultados de tiempo hasta la ruptura: 710,
110, 1.200 y 300 horas.
Luego, con la informacin que dispone sobre el efecto del esfuerzo sobre la fluencia en caliente,
ayude al asistente a organizar los resultados para as completar la siguiente tabla:
Esfuerzo aplicado (Mpa) Tiempo de ruptura (H)
115 110
130 300
145 710
160 1200
Para completar con los datos anteriormente aplicados de la tabla podemos decir que la
deformacin ocurre en funcin del tiempo a tencin constante a elevada temperatura que segn
los datos entregados se produce una deformacin instantnea para luego seguir en la curvatura de
deformacin a mayor tiempo expuesta la pieza lo que finalmente arroja el tiempo de ruptura
correspondiente a cada uno de los esfuerzo aplicados.

Para concluir debemos recordar que al aumentar el esfuerzo el tiempo hasta la ruptura disminuye,
entregando cada uno de los tiempos correspondientes segn con los datos anteriormente
realizados.
Bibliografa

Gua numero 2 Propiedades fsicas y mecnicas de los materiales.