RICHMOND FAST TRACK 2 ESO UNIT 1

Grammar: LIKE + ING: Hablar de nuestras preferencias

¡Buenas! Vamos a ver formas para hablar de nuestras preferencias. ¿Puedes traducirlas al español?

ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH

HATE XXX LOVE   

CAN’T STAND XXX LIKE  

NOT LIKE X NOT MIND 

Vamos a ver como podemos usarlas:

SUJETO + EXPRESIONES DE LA TABLA DE ARRIBA + VERBOING

I like dancING
She hateS cutting the grass
We don’t mind doing the dishes
¡RECUERDA! TIENES QUE CAMBIAR “NOT” POR DON’T O DOESN’T DEPENDIENDO DEL SUJETO DE LA ORACIÓN.
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HI there! Copy here your vocabulary for the unit 1, at least those words that are hard for
you to remember.

ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH

Grammar: COMPARATIVES
Usamos los comparativos para comparar dos cosas,objetos,personas…: Vamos a ver cómo
podemos hacer comparativos con adjetivos cortos, es decir, que tienen 1 sílaba: Fast, quick,
tall, blue, small… etc; O dos sílabas terminados en Y: Happy, Early…
SUJETOS + VERBO TO BE + ADJETIVO (ER) + THAN + (ALGO O ALGUIEN)
I + AM + FASTER + THAN + MANOLO
/he/she/it IS + BLUER + THAN + THE SKY
We/you/they + ARE + SMARTER + THAN + THE TEACHER

¡RECUERDA! LOS ADJETIVOS CVC (CONSONANTE VOCAL CONSONANTE) COMO: BIG, HOT,
ETC DOBLAN CONSONANTE  HOT: HOTTER BIG: BIGGER
LOS TERMINADOS EN Y  CAMBIAN LA Y POR “IER”  HAPPY: HAPPIER

1. It’s your turn! Sigue el esquema y forma frases con tus palabras del vocabulario.
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ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH

Grammar: COMPARATIVES
Usamos los comparativos para comparar dos cosas,objetos,personas…: Vamos a ver cómo
podemos hacer comparativos con adjetivos LARGOS, es decir, que tienen más de una sílaba:
BEAUTIFUL, DANGEROUS, LOVELY, INTERESTING, BORING…

SUJETOS + VERBO TO BE + MORE + ADJETIVO + THAN + (ALGO O ALGUIEN)

I + AM + MORE INTELLIGENT + THAN + MANOLO
THE COMPUTER IS + MORE EFFICIENT + THAN + ME
We/you/they + ARE + MORE MATURE + THAN + YOUR FRIEND

1. It’s your turn! Sigue el esquema y forma frases con tus palabras del vocabulario.
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ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH

Grammar: SUPERLATIVES
Usamos los comparativos para comparar dos cosas,objetos,personas…: Vamos a ver cómo
podemos hacer superlativos con adjetivos cortos, es decir, que tienen 1 sílaba: Fast, quick,
tall, blue, small… etc; O dos sílabas terminados en Y: Happy, Early…
SUJETOS + VERBO TO BE + THE ADJETIVO (EST)
I + AM + THE FASTEST
/he/she/it IS + THE BLUEST
We/you/they + ARE + THE SMARTEST

¡RECUERDA! LOS ADJETIVOS CVC (CONSONANTE VOCAL CONSONANTE) COMO: BIG, HOT,
ETC DOBLAN CONSONANTE  HOT: HOTTEST BIG: BIGGEST
LOS TERMINADOS EN Y  CAMBIAN LA Y POR “IEST”  HAPPY: HAPPIEST

1. It’s your turn! Sigue el esquema y forma frases con tus palabras del vocabulario.
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HI there! Copy here your vocabulary for the unit 1, at least those words that are hard for
you to remember.

ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH

Grammar: SUPERLATIVES
Usamos los superlativos para decir que una cosa,objeto,persona es el mejor…: Vamos a ver
cómo podemos hacer superlativoss con adjetivos LARGOS, es decir, que tienen más de una
sílaba: BEAUTIFUL, DANGEROUS, LOVELY, INTERESTING, BORING…

SUJETOS + VERBO TO BE + THE MOST + ADJETIVO

I + AM + THE MOST INTELLIGENT IN THE WORLD
THE COMPUTER IS + THE MOST EFFICIENT
We/you/they + ARE + THE MOST MATURE IN OUR CLASS.
¡NUNCA THE OLVIDES DE PONER “THE” DELANTE DE MOST!
1. It’s your turn! Sigue el esquema y forma frases con tus palabras del vocabulario.
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Grammar: WHAT………….LIKE?

WHAT DO/DOES + SUJETO + LIKE? Sirve para preguntar sobre los gustos de una persona.
What does Kate like? She likes coffee with milk
What do you like? I like sweets.
WHAT + TO BE+ SUJETO + LIKE? Sirve para preguntar sobre la apariencia de personas, objetos, lugares,
cosas…
What are the shops like? ¿Cómo son las tiendas?
What is she like? ¿Cómo es ella (físicamente)?