EL ESTADO DE ARTE

INTRODUCCIÓN:
Es una modalidad de la investigación que permite el estudio del conocimiento acumulado, su origen va desde los años 80 donde se
usaba para compilar y sistematizar información, puede abordarse desde tres grandes pasos: contextualización, clasificación y
categorización. El estado de arte permite la circulación de la información y su comparativa con otros conocimientos.

CLASIFICACIÓN: CATEGORIZACIÓN:
CONTEXTUALIZACIÓN:
Se debe determinar los parámetros que se Se tiene en cuenta la
Se tienen en cuenta aspectos jerarquización y generación de
tendrán en cuenta para la sistematización de la
como el planteamiento del clases para el tratamiento de la
información, la clase de documentos, aspectos
problema de estudio, los información, puede hacerse
cronológicos, objetivos del estudio, disciplinas
límites, el material documental dentro de dos categorías.
que enmarcan el trabajo, líneas de
a utilizar y criterios para
investigación, el nivel conclusivo y el alcance de
contextualizarlo.
los mismos. Las internas (derivada directamente del estudio de
la documentación bajo el enfoque de las
termiticas, metodologías, hallazgos, teorías
estudios prospectivos y retrospectivas.

Las externas donde mediante la conexión entre

PRESENTADO POR: FLORES HUACAN ROY FARID temáticas investigativas permiten determinar el
tipo de contribución sociocultural que ofrece el
estado del arte al área de investigación
 INTRODUCCIÓN:
Sócrates estaba convencido que el humano era bueno y
si actuaba mal era por ignorancia, los investigadores
tratan de disminuir esa probabilidad, las pautas
internacionales, el caudal de publicaciones, entre otros
han aportado sustento teórico para que el investigador
conduzca la investigación dentro de los adecuados
marcos éticos. Una posible respuesta es que los
investigadores conocen las reglas éticas pero las
interpretan de otra forma y otra es que los
investigadores conocen las reglas éticas pero no las
internalizan a nivel afectivo.
REFLEXIONES SOBRE ÉTICA DE
INVESTIGACIÓN EN SERES HUMANOS
OTROS FACTORES:
El investigador debe poseer las siguientes características:
• Honestidad consigo mismo.
• Autodisciplina mental.
• Autodisciplina física.
PRESENTADO POR: FLORES HUACAN ROY FARID
EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA HUMANA:
La conducta de cada investigador no dependerá en exclusiva
de lo que sabe sino también de factores complejos.
El modelo de normalidad en salud mental: todo el ser
humano tiene áreas normales y anormales.
El desarrollo de la personalidad y moral del ser humano: la
personalidad se forma desde el nacimiento y el niño absorbe
los valores.
ÉTICA AUTÓNOMA Y ÉTICA HETERÓNOMA:
• Ética autónoma: proceso de reflexión personal sobre
lo bueno y lo malo, hacer las cosas porque se sienten
y estar convencidos de lo que es.
• Ética heterónoma: El individuo acepta por influencia
externa mayormente vinculada por el sistema moral
dado por la sociedad, el sujeto acepta las normas
morales que le enseñan.
¿POR QUÉ SE REQUIERE QUE LA
INVESTIGACIÓN SEA ÉTICA?:
La conducta de cada investigador no dependerá
en exclusiva de lo que sabe sino también de
factores complejos.
• Promueve los objetivos de investigación por la
búsqueda de la verdad
• Convierte a los investigadores en responsables
legales
• Promocionan valores como responsabilidad
social, derechos humanos, bienestar de los
animales el valor de salud, otros.
ASPECTOS FINALES:
Las normas, códigos, leyes y otras exigencias de la
comunidad científica, constituyen presiones
deontológicas vinculadas a la ética heterónoma.
Los investigadores tienen las mejores intenciones de
actuar científicamente y moral, la intención en el
camino puede ser muy corto y recto o muy largo y
tortuoso.