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El documento clasifica las necesidades educativas especiales (ACNEE) en cuatro grupos: 1) necesidades educativas especiales que incluyen discapacidades intelectuales, visuales, auditivas, motrices y trastornos del espectro autista; 2) dificultades específicas de aprendizaje como dislexia, discalculia y otras; 3) altas capacidades intelectuales; y 4) integración tardía al sistema educativo español debido a desconocimiento del idioma, desfase curricular, pertenencia a minoría étnica
El documento clasifica las necesidades educativas especiales (ACNEE) en cuatro grupos: 1) necesidades educativas especiales que incluyen discapacidades intelectuales, visuales, auditivas, motrices y trastornos del espectro autista; 2) dificultades específicas de aprendizaje como dislexia, discalculia y otras; 3) altas capacidades intelectuales; y 4) integración tardía al sistema educativo español debido a desconocimiento del idioma, desfase curricular, pertenencia a minoría étnica
El documento clasifica las necesidades educativas especiales (ACNEE) en cuatro grupos: 1) necesidades educativas especiales que incluyen discapacidades intelectuales, visuales, auditivas, motrices y trastornos del espectro autista; 2) dificultades específicas de aprendizaje como dislexia, discalculia y otras; 3) altas capacidades intelectuales; y 4) integración tardía al sistema educativo español debido a desconocimiento del idioma, desfase curricular, pertenencia a minoría étnica