PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación:

CURSO INTRODUCTORIO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

• Código del Programa de Formación: 41311582 v. 1

• Nombre del Proyecto (colocar el nombre del proyecto)

• Fase del Proyecto (colocar la fase del proyecto)

• Actividad de Proyecto (colocar la actividad del proyecto)

• Competencia (colocar la competencia)

• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

• IDENTIFICAR LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA, SU ESTRUCTURA

CORPORATIVA, POLÍTICAS Y NORMATIVIDAD ESENCIAL DE ACUERDO CON
LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS POR LA ENTIDAD.

• Duración de la Guía: 10 h

2. PRESENTACIÓN

Estimado aspirante: usted cuenta con una seria opción para matricularse en la institución
con mayor tradición en la formación para el trabajo en Colombia, además de ser la
entidad más querida por todos los colombianos. Desde 1957 el Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA se dedica a la Formación Profesional Integral en todos los sectores
productivos del país. Resulta entonces fundamental que usted, cuando ya se desempeñe
en su rol como aprendiz, conozca la dinámica de la organización, así como sus funciones,
políticas y normas; pues como parte activa del SENA, usted debe conocer estos
importantes elementos. En la presente guía encontrará actividades que le permitirán
familiarizarse con la institución y conocer algunos de los aspectos mencionados.
Esperamos que haga el mejor aprovechamiento de la misma y contamos con su
compromiso para continuar dejando en alto el nombre del SENA.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividad de Reflexión inicial

3.1.1. Sin recurrir a ninguna fuente externa, registre toda la información que conoce sobre
el SENA:
¿Qué significa la sigla?

RTA: Servicio Nacional de Aprendizaje

¿A qué se dedica el SENA?

El Sena es una entidad educativa pública que se dedica a formar a las personas, cumple
una función que le corresponde en el estado la cual trata de invertir en el desarrollo social
y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades
productivas

¿Cuál es el logo-símbolo? (atrévase a dibujarlo), a cuáles centros de formación conoce o

ha escuchado nombrar, entre otros.

3.2. Actividad de Contextualización

3.2.1. Desarrolle la actividad propuesta en el archivo adjunto Ejercicio de

Contextualización.

Respuestas aquí.

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3.3. Actividades de Apropiación

3.3.1. Ingrese a la página www.sena.edu.co, pues efectuará una exploración de la misma,

con la siguiente ruta:

• Oprima el botón La entidad. Allí encontrará los videos: SENA es Colombia y La

historia del SENA contada por Rodolfo Martínez Tono. Obsérvelos y registre la
información que capturó de cada uno de ellos en 5 líneas para cada uno.
 Rta: Nacidos en 1957, su función fue brindar formación profesional a
trabajadores, jóvenes y adultos de la industria,  el comercio, el campo, la minería y la
ganadería. Desde nuestros inicios, siempre buscamos proporcionar instrucción técnica
al empleado, formación complementaria para adultos, y ayudarles a los empleadores y
trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje.  Nuestra Entidad que
tiene una estructura conformada por trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó́
Servicio Nacional de Aprendizaje, nombre que conserva en la actualidad.
• Luego lea el apartado Quiénes somos y resuma la información allí encontrada también
en 5 líneas.
Rta: Ofrecemos formación gratuita a millones de colombianos que se benefician con
programas técnico, tecnológicos y complementarios que enfocados en el desarrollo
económico, científico y social del país, entran a fortalecer las actividades productivas
de las empresas y de la industria, para obtener mejor competitividad y mayores
resultados en los diferentes mercados.
Por medio de la vinculación al mercado laboral -bien sea como empleado o
subempleado-, con grandes oportunidades para el desarrollo empresarial, comunitario
y tecnológico.
• Describa también el escudo y logo-símbolo institucionales.
Rta: El escudo y la bandera del SENA, fueron diseñados cuando se fundó́ la
institución y reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales operan.
El logosímbolo representa gráficamente los enfoques de la formación que impartimos
en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
• Defina en sus propias palabras la Misión y Visión del SENA.
Rta: La misión y visión del Sena considero que es formas personas capaces de
cumplir una función o labor asignada.
• Describa cuáles son los valores de integridad de la institución, registrando de qué
manera con su actuar se compromete a enaltecer dichos valores, engrandeciendo así
la institución.
Rta: Honestidad. Actúo siempre con fundamento en la verdad, cumpliendo mis
deberes con transparencia y rectitud, y siempre favoreciendo el interés general,
respeto, compromiso, diligencia, justicia, solidaridad, lealtad.
• Revise el organigrama institucional y describa en sus propias palabras en un texto,
como está estructurada la entidad.
Rta: Conformado por “un representante del Gobierno Nacional, departamental o
municipal, empresarios, trabajadores, universidades, investigadores y especialistas en
el subsector”; su función principal es la de asesorar a los centros de Formación
• Responda: 1. cuántas regionales tiene el SENA a nivel nacional y en cuántas y cuáles
zonas están distribuidas.
• Despliegue el botón denominado Formación, elija seis de las 12 pestañas que
contiene (las que más le interesen) y describa brevemente lo que encuentra en cada
una de ellas.
Rta: Tecno academias, Las Tecno academias sirven para fortalecer competencias
orientadas al uso, aplicación y desarrollo de tecnologías avanzadas.
Trabajo seguro en alturas, Formación en seguridad para prevención y protección contra
caídas en trabajo en alturas.
Aulas móviles, Hacen parte de una estrategia de la Dirección de Formación Profesional
del Sena con la que se lleva formación complementaria a poblaciones rurales y
vulnerables, lo que incluye municipios de la Colombia Profunda.
Agro SENA, Estrategia que fortalece los procesos de formación profesional en la ruralidad
Colombiana a través de actividades de extensión agropecuaria.
Tecno parque, Con la Red Tecno parque, el SENA promueve y estimula la productividad y
competitividad para las empresas y las regiones de Colombia.
Redes de conocimiento Sena, en el Sena existen dos tipos de redes de conocimiento;
Estas han sido concebidas en función del desarrollo de la misión de la entidad y su marco
estratégico.

• Despliegue el botón denominado Empleabilidad, elija cuatro de las 8 pestañas que

contiene (las que más le interesen) y describa brevemente lo que encuentra en cada
una de ellas.
Rta: Sena Emprende Rural, Este programa se encarga de propiciar la inclusión de
personas y comunidades de la ruralidad en actividades productivas.
Atención de las poblaciones vulnerables en el Sena, se enmarca en la misión
institucional y en lo establecido en el Decreto 249 de 2004, el cual en su artículo 14
Numeral 8. Establece: son funciones de la Dirección de Empleo y Trabajo.
Observatorio Laboral, El observatorio Laboral proporciona información sobre las
ocupaciones que se desarrollarán en el país, mediante la publicación de proyectos de
inversión nuevos.
Sea Emprendedor Sena, el Sena es el lugar ideal para emprender en Colombia y dar
el salto a mercados internacionales. Mediante asesorías, acompañamiento, formación
y financiación, la creación de empresa es una posibilidad real para generar ingresos y
empleo a los colombianos.
3.3.2. Teniendo como base la presentación adjunta Alternativas Etapa Productiva,
resuelva las siguientes preguntas:

• ¿Qué es la Etapa lectiva en los procesos formativos del SENA, y en que influye si
lo tomo de día, noche, madrugada o los fines de semana?

Rta: La etapa lectiva en la cual el aprendiz desarrolla su formación teórica en una

entidad autorizada. No afecta en nada siempre y cuando cumpla con su función.

• El CEET, ¿Qué sedes tiene?

Rta: COMPLEJO SUR

Dirección: Av. Cra 30 # 17B-25 sur
SEDE ÁLAMOS
Dirección: Carrera 89a #64c-33

• ¿Qué es la Etapa productiva y de qué manera se articula con la Etapa lectiva en

los procesos formativos del SENA?

Rta: Etapa Productiva: Es aquella en la que el aprendiz aplica, complementa,

fortalece y consolida sus competencias en términos de conocimiento, habilidades,
destrezas, actitudes y valores. Esta etapa hace parte de la formación, con su
culminación termina su formación.
• ¿Qué es el Contrato de aprendizaje?

Rta: Contrato de aprendizaje es aquel por el cual un empleado se obliga a prestar

servicio a un empleador, a cambio de que éste le proporcione los medios para
adquirir formación profesional metódica y completa del arte u oficio para cuyo
desempeño ha sido contratado, por un tiempo determinado.
• ¿Qué es un Apoyo de sostenimiento?

Rta: El Apoyo de Sostenimiento es un programa del Servicio Nacional de

Aprendizaje SENA que tiene como finalidad contribuir a sufragar gastos básicos.
• ¿Cuáles son los deberes para la ejecución y cuáles las causales de terminación
del Contrato de aprendizaje?

Rta: Previo a realizar un contrato de aprendizaje, la empresa debe realizar un

proceso de búsqueda de candidatos a través del Sena. Una vez lo encuentre,
debe registrar el contrato en el Sistema de Gestión Virtual de Aprendices, para
hacer público que se está cumpliendo con la cuota obligatoria. El causal de
terminación es más que todo no cumplir con los requisitos.
• ¿Cómo se gestiona una alternativa diferente al Contrato de aprendizaje?
 Rta: Cuando el Aprendiz opta por otra alternativa diferente al contrato de
aprendizaje, ésta debe ser aprobada previamente por el Coordinador Académico
del programa del respectivo Centro de Formación y la información deberá
registrarse inmediata y directamente en el sistema para la gestión de la formación.

3.3.3. Complete el siguiente cuadro:

Alternativa de Etapa ¿En qué consiste? Ventajas frente a las

Productiva demás alternativas

contrato de aprendizaje los empresarios apoyan a los se adquiere practicas en los

aprendices para que entornos de trabajo y
adquieran conocimientos obtenemos mayor
practicos en entornos conocimiento que sirve en las
laborales competencias laborales

Proyecto productivo Son proyectos que buscan se obtienen pagos que nos da
generar rentabilidad rentabilidad y ganas de seguir
económica y obtener aprendiendo ,ya que se
ganancias en dinero. Los sientie el beneficio
promotores de estos
proyectos suelen ser
empresas e individuos
interesados en alcanzar
beneficios económicos para
distintos fines.

Contrato laboral Los contratos laborales hacen se siente el compromiso que

referencia a los acuerdos de tenemos ala hora de empezar
trabajo entre una o varias a trabajar y el peso de esa
personas, en este caso son responsabilidad a afrontar en
conocidas como empleador y los trabajos
empleado. Dentro de estos
documentos deben incluirse
el salario, los horarios, las
responsabilidades, el cargo
por desempeñar entre otras
cosas

Pasantía La pasantía son prácticas ademas de ganar

profesionales que desarrollan conocimiento y experiencia
personas que están en el trabajo ,si no que
culminando sus estudios o tambien puede ser en un
 que recién han egresado de la lugar que uno quiere conocer
carrera. De ese modo, buscan y visitar
ganar experiencia laboral.

Monitoría contratada El proceso monitorio sirve nos ayuda en procesos

para evitar otros tipos de complicados que a uno
procedimientos judiciales más siempre le da miedo afrontar
largos y complicados. Y y que no quieremos que nos
también para eludir la pase
contratación de abogado y
procurador cuando se
necesita reclamar una
cantidad de dinero no
demasiado elevada.

3.4. Actividades de Transferencia

3.4.1. Imagine que cursando su programa de formación y tiene la oportunidad de hacer

una pasantía en un país que usted sueña conocer. Como actividad de bienvenida, le
piden presentar la institución de la que viene, es decir, el SENA. Usando una herramienta
gráficamente atractiva, didáctica y creativa, prepare una presentación sobre la institución
para el grupo.

VENIMOS REPRESENTANDO A LA INSTITUCION SENA, como fuente de desarrollo

de aprendizaje y trabajo para la nuevas generación, para trabajos y emprendimientos
que los jóvenes o las personas quieren desarrollar en la vida personal, social y
empresarial.
3.4.2. Dado que en este punto ya cuenta con un panorama de las alternativas que tiene
para el desarrollo de su Etapa productiva, elija aquella con la que preferiría adelantarla.
Elabore un texto argumentativo de una página a 1.5 espacios de interlineado, letra
tamaño 12, en el que describa las razones de dicha preferencia.

Me gustaria desarrolar mi etapa productiva por medio de un proyecto

productivo , ya que en esta nos garantiza pagos que me sirven ala hora de
aportar en el hogar , ayudar a nuestra familia a aflojar las cargas: en alimentos ,
impuestos,compras imprevistas , recibos y mucho mas. Tambien
insentivandome a mi en la responsabilidad y ganas de realizar bien mis
trabajos y que se noten las ganas que tengo en aprender y en empezar a
utilizar lo aprendido en aquellos trabajos que tengo que realizar y competir en
los entornos laborales . Siendo esto tambien ayudando en otros estudios o
cosas personales que uno siempre en mente y tener ese dinero enserio ayuda
a sentir que uno esta haciendo las cosas bien y que va por buen camino , que
siento que puedo aportar a la sociedad en algo como es el avance teclogico
que ayuda al ser humano a estar un paso mas adelante en busca de la
estabilidad ,felicidad y comodidad , sobre la comodidad que es algo muy
importante en nustras vidas para sentirse completado y que tuviste una buena
vida feliz y que la disfrutaste, que aprovechaste ese tiempo limitado que
tenemos.

Por favor llenar la encuesta:

Informacion del aspirante a aprendiz SENA
Presentado por (Nombres y Apellidos):
Número de Cédula o tarjeta de identidad:
Email:
Regional del SENA( Distrito Capital) :
Centro de formación (Centro de Electricidad,
Electronica y Telecomunicaciones, CEET):
Programa de interés:
Fué importante la realización de esta guía
para su decisión en el programa de su
interés en el SENA (SI/NO, por favor amplie
su respuesta, Gracias):
Favor llenar cuando haya realizado las
actividades.
Kevin Smith Cendeño Ducuara
Juan Pablo Pamplona Roa
Alberth Jose Plaza Manzano
Juan TI: 0131643550
Kevin TI: 1106393408
Alberth TI: 1066866505
Plazaalberth36@Gmail.com
Bogota
322
Implementacion y mantenimiento de sistemas
de internet de las cosas
Si, asi vamos obteniendo mas claridad sobre
lo que decidimos estudiar
 • Ambiente Requerido: espacio Virtual

• Materiales: WIFI, computador

Acceso a paginas legalmente permitidas y autorizadas, asi verificar que si se

utiliza material de la página de internet, referenciar en las referencias
bibliográficas

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo

Curricular

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

Aprendizaje de Evaluación

Evidencias de El aprendiz entrega la guía Rúbrica de las evidencias

desarrollada, y esta cumple con
Conocimiento : enviadas
los criterios PVAC: pertinencia
(hace lo que se le solicita),
Evidencias de
vigencia (dentro del plazo
Desempeño definido), autenticidad (fue
elaborada por él mismo),
Evidencias de Producto: calidad (las actividades reflejan
interés y compromiso en su
desarrollo)

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Beneficio: es el apoyo monetario que reciben los aprendices al ser adjudicados con el
apoyo de sostenimiento.

El SENA es uno solo: estrategia que permite disponer las fortalezas y oportunidades de la
Entidad al servicio de todos, independientemente de la ubicación física o geográfica,
aprovechando de manera intensiva las TIC, con el fin de lograr mayores niveles de
calidad y pertinencia del quehacer institucional.

Fondo Emprender: el Fondo Emprender es un fondo de capital semilla creado por el

Gobierno Nacional en el artículo 40 de la Ley 789 del 27 de Diciembre de 2002: “por la
cual se dictan normas para apoyar el empleo y ampliar la protección social y se modifican
algunos artículos del Código Sustantivo de Trabajo”

Apoyo de Sostenimiento FIC: recurso en dinero que se otorga a los aprendices que se
encuentran en un programa de formación relacionado con la industria y la construcción.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Glosario SENA, en:

http://www.sena.edu.co/es-co/transparencia/Documents/glosario_sena_2019.pdf

Código de Integridad SENA en:

http://www.sena.edu.co/es-co/sena/codigoeticabuengobierno/codigo_de_integridad.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Sandra Ramón Instructora Centro de Agosto de 2020

(es) Velásquez CEET Electricidad,
Electrónica y
Equipo de Telecomunicaciones
Relaciones
Corporativas

José Luis Gómez Instructor Centro de Agosto de 2020

Electricidad,
Electrónica y
Telecomunicaciones

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)

Revisión