MATEMÁTIC FECHA …..../…...

/2022 5° Y 6° GRADO
A
“¡NO BAJEMOS LA GUARDIA!: SIGAMOS CUIDANDO NUESTRA SALUD!”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°

DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: ° “……” ÁREA: MATEMÁTICA FECHA:

1. TÍTULO DE LA SESIÓN
“Estimamos el tiempo del toque de queda en diferentes regiones”

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE: Hoy resolveremos problemas de estimación del tiempo del toque de
queda en diferentes regiones del país, para ello emplearemos diversas estrategias para la solución del
problema.

EVIDENCIA DEL INSTRUMENTO

COMPETENCIA Y CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y  Relacionar datos que
cambio contienen
operaciones aditivas
Traduce datos y condiciones a y multiplicativas.
expresiones algebraicas y  Describir el cambio
gráficas. de una magnitud con
respecto al paso del
Comunica su comprensión Proceso de
tiempo. Mapa de calor
sobre las relaciones algebraicas. resolución del
 Emplear estrategias
problema.
Usa estrategias y para encontrar
procedimientos para encontrar valores de
equivalencias y reglas magnitudes
proporcionales.
generales.
 Explicar el proceso
 Argumenta afirmaciones de resolución del
sobre relaciones de cambio problema.
y equivalencia.

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¡EMPECEMOS
!
 Lee la siguiente situación

El pasado 7 de enero del presenta año el

Moderado Alto Muy alto
Gobierno ha dispuesto una serie de medidas
para enfrentar la pandemia por la COVID- Amazonas Apurímac, Ancash
19 en el Perú según el nivel de alerta, por Huancavelica Arequipa Ica
regiones. Estas medidas son de la siguiente Ayacucho Cajamarca Junín
manera: Loreto Callao, Cusco Lambayeque
San Martín Huánuco Piura
 Regiones de nivel de alerta Ucayali La Libertad, Tacna
moderado el toque de queda será de Lima
11: 00 pm a 04: 00 am Metropolitana
Madre de Dios
 Regiones de nivel alerta alto el toque
Moquegua
de queda será de 09: 00 pm a 04: 00
Pasco, Puno y
am
Tumbes
 Regiones de nivel alerta muy alto, el
toque de queda será de 07: 00 pm a
04: 00 am
¿Cuánto tiempo dura el toque de queda en las regiones según el nivel de alerta?

FAMILIARIZACIÓN DEL PROBLEMA

a) Piensa y responde las siguientes preguntas

¿De qué trata el problema?

___________________________________________________________________________________
¿Cuáles son los datos que nos ayudaran a resolver el problema?
___________________________________________________________________________________
¿Qué nos pide el problema?
___________________________________________________________________________________
¿Qué materiales utilizaras para resolver el problema?
____________________________________________________________________________________
___
b) Dibuja las manecillas del reloj el horario de toque de queda en las regiones según el nivel de
alerta y calcula el tiempo de duración en cada una de ellas.

inicio Tiempo Fin

que dura

MODERAD 5 horas
A

11: 00 pm 04: 00 am
Tiempo
que dura

2 ALTA
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Tiempo
que dura

MUY ALTA

Recuerda
1 hora = 60 minutos
1 minuto = 60 segundos

c) Completa el cuadro de equivalencias

Minutos 60 180

Horas 1 2 4

d) Completa en el siguiente cuadro el tiempo que dura el toque de queda en cada región

Regiones Horario En horas En minutos

Ucayali De 11: 00 pm a 04: 00 am 5 horas 60 x 5 =
Huánuco
Ancash

e) Responde lo que nos pide el problema

En regiones de nivel de alerta moderado el toque de queda durará _____________________ En regiones de

nivel de alerta alto el toque de queda durará _____________________
En regiones de nivel de alerta muy alto el toque de queda durará ____________________

Seguimos aprendiendo

Magali capacita a los médicos para afrontar la propagación

del contagio del covid-19 en los centros de salud en la sierra
de Arequipa. Cada día, ella inicia su trabajo a las 01:30 p.
m. Según el horario de hoy, impartirá 3 capacitaciones de
una hora y media ¿A qué hora termina su trabajo? Y
¿Cuánto tiempo tiene para llegar a su casa antes del
toque de queda?
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a) Responde las siguientes preguntas

¿De qué trata el problema?

___________________________________________________________________________________
¿Cuál es el horario del toque de queda en Arequipa?
___________________________________________________________________________________
¿Qué nos pide el problema?
___________________________________________________________________________________

b) Completa el esquema para resolver el problema

Primera Segunda Tercera Toque de

capacitación capacitación capacitación queda en
Arequipa

1h 30 min.

1: 30 p. m. 3: 00 p. m. _________________
3: 00 p. m. __________ 9: 00 p. m
______________
c) Responde lo que pide el problema

La capacitación termina a las_________________________________________________________

El tiempo que tiene para llegar a su casa antes del toque de queda es__________________
d) Piensa y responde sobre los problemas planteados

Pablo y Luisa viven en la región Madre de Dios ¿Cuánto tiempo durará el toque de queda en el lugar donde
viven?
_______________________________________________________________________________________
Si el horario de trabajo de Aníbal en la región Ayacucho, es de 03: 30 pm hasta las 08: 30 pm ¿cuánto tiempo
tiene para llegar a su casa antes del toque de queda?
_______________________________________________________________________________________

e) Explica los pasos que seguiste para resolver el problema

1______________________________________________________________________________________
2______________________________________________________________________________________
3______________________________________________________________________________________
4______________________________________________________________________________________

Reflexiona sobre tus aprendizajes

Criterios o pasos SI NO
Identifiqué los datos del problema

Relacioné datos que contienen operaciones aditivas y multiplicativas.

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Empleé estrategias para encontrar valores de magnitudes proporcionales

Expliqué el proceso de resolución del problema