Ensayo

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
CAMPUS MINATITLÁN
Nombre del estudiante: Sanchez Lobato Gustavo Raziel
Nombre de la materia: Taller de Investigación I
Nombre del tema de investigación: Ensayo
Carrera: Ingeniería Electrónica
Número de control: 19230672
Semestre: 6
Docente: Alfredo González Martínez
Fecha de realización: Minatitlán, Ver., 26 de Febrero de 2022

Índice
Introducción ...................................................................................................................................5
1.1 Investigación pura y aplicada ............................................................................................6
Investigación pura..........................................................................................................................6
Investigación aplicada ...................................................................................................................7
1.2 Investigación cualitativa y cuantitativa .............................................................................8
Investigación cualitativa ................................................................................................................8
Investigación cuantitativa ..............................................................................................................9
1.3 Investigación diagnostica, descriptiva y explicativa .......................................................10
Investigación diagnostica .............................................................................................................10
Investigación descriptiva .............................................................................................................11
Investigación explicativa..............................................................................................................12
1.4 Investigación documental y campo..................................................................................14
Investigación documental ............................................................................................................14
Investigación de campo ................................................................................................................15
1.5 Investigación experimental y no experimental ...............................................................16
Investigación experimental ..........................................................................................................16
Investigación no experimental .....................................................................................................17
1.6 Investigación transversal y longitudinal .........................................................................18
Investigación transversal .............................................................................................................18
Investigación longitudinal ...........................................................................................................20
1.7 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos: la observación, la entrevista, el
cuestionario, las encuestas y la bitácora. ....................................................................................21
Observación..................................................................................................................................21
Entrevista .....................................................................................................................................22
Cuestionario .................................................................................................................................23
Encuestas ......................................................................................................................................23
Bitácora ........................................................................................................................................24
Conclusión ....................................................................................................................................25
Bibliografía ...................................................................................................................................26
Introducción
Para realizar este ensayo se va a llevar a cabo una investigación a profundidad

de cada uno de los temas junto con sus características y aplicaciones en el
mundo real junto con mi interpretación personal o de lo que se podría
comprender acerca de estos. utilizando como fuentes información de sitios
webs entre otros tipos de archivos o investigaciones ya realizadas para la
obtención de datos relevantes acerca de los subtemas que se piden, muchas de
las características tienen un impacto diferente en su investigación y aplicable a
diferentes ejemplos. Ejemplos en los que se realizan estudios que pueden durar
días, hasta semanas, meses e Incluso años.
Cada una de las características va a variar con respecto al tipo de
investigación o el tipo de recolección de datos de estos siendo desde
información de primera mano hasta investigaciones realizadas en áreas
controlables como laboratorios y/o centros científicos
1.1 Investigación pura y aplicada
Investigación pura:
Esta también se conoce como investigación básica o pura. Este tipo de

investigación se lleva a cabo para aumentar el conocimiento. Por lo tanto, está
recogiendo conocimiento por causa del conocimiento. Se lleva a cabo para
persuadir a la curiosidad como por qué los cambios de la sociedad o lo que hace
que las cosas sucedan de investigación, etc. Es la fuente más importante de la
mayoría de las nuevas ideas, teorías y principios. Sin embargo, la investigación
básica casi nunca ayuda a nadie directamente. Este tipo de investigación sólo
alienta a formas innovadoras de pensar.
La investigación pura tiene como objetivo principal el conocimiento

científico a nivel teórico, y su fin es entender el entorno que nos rodea.
Interpretación propia:
Este tipo de investigación tiene como finalidad la motivación de

innovación constante o el planteamiento tanto de nuevas como hipótesis con
ideas basadas en constantes formas de cambio en el día a día y en la
innovación científicas o tecnológica. Este tipo de investigación no influye
directamente o ayuda en las formas de que se aplica una investigación. En
este tipo de investigación todo es teórico, por lo que es refutable y propensa
a cambios constantes de lo que se llegue a investigar por lo que no siempre
da ideas precisas de la investigación que se realiza con ella.
• Va orientada a la teoría
• No tiene una aplicación
• No influye directamente con una investigación
• Generaliza muchos aspectos de la investigación
• Tiende a favorecer nuevas hipótesis para la innovación de en una
investigación
La investigación pura o básica suele llevarse a cabo en los laboratorios. Los

conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo
inmediato, busca la verdad.
Ejemplo:
Imaginemos que queremos conocer la capacidad de reacción de los animales

ante un desastre natural. Podemos comprobar que el conocimiento que
obtengamos no tiene una aplicación práctica inmediata. Sin embargo, en el
futuro se puede predecir esta reacción y tomar las medidas oportunas para evitar
males mayores.
Investigación aplicada:
Este tipo de investigación hace uso de los métodos del pasado, los
conocimientos o teorías o de investigación básica para resolver un problema
existente. Aplicadas ofertas de investigación con problemas prácticos. La
investigación básica no es problema orientado y es de conocimiento creciente
de que pueden utilizarse en el futuro. Hoy en día, la investigación aplicada es
de gran importancia para resolver los problemas que surgen debido a la escasez
de los recursos naturales y la superpoblación.
Este tipo de investigación es meramente (válgase la redundancia) aplicada

debido a que una vez planteada la investigación y corroborada, se tiende a poner
en práctica lo que se tiene como hipótesis para así poder autentificar si esta es
verdadera o si se cumple lo antes dicho o planteada. Esta investigación influye
directamente al investigador en busca de respuestas más precisas.
• Se reafirman teorías usando otras variables

• Se manipula situaciones y ambientes para encontrar el porqué de
una cosa
• Estudia según el nivel de medición
La aplicación de esta investigación se da en laboratorios a comprobación de
teorías científicas para la autenticación de estas, pudiendo manipular así el
ambiente y las variables para obtener el resultado que se desea.
Ejemplo:
Un ejemplo de investigación aplicada es la que han realizado varias

empresas farmacéuticas y universidades para desarrollar una vacuna para la
COVID-19. Previamente a desarrollar la vacuna es necesario realizar una
investigación básica para conocer el virus SARS-CoV-2; posteriormente se
realiza la investigación aplicada para desarrollar y aprobar la vacuna.
1.2 Investigación cualitativa y cuantitativa
Investigación cualitativa:
La investigación cualitativa es un conjunto de técnicas de investigación que
se utilizan para obtener una visión general del comportamiento y la percepción
de las personas sobre un tema en particular. Genera ideas y suposiciones que
pueden ayudar a entender cómo es percibido un problema por la población
objetivo y ayuda a definir o identificar opciones relacionadas con ese problema.
La investigación cualitativa analiza datos no numéricos con el objetivo de

obtener una aproximación exploratoria a los fenómenos que estudia.
En otras palabras, este tipo de investigación se centra en el análisis, en

profundidad, de un tema concreto. Habitualmente, busca conocer el objeto de
estudio de forma detallada para, posteriormente, poder realizar otras, como las
de tipo cuantitativo.
Por tanto, se interesa por la cualidad y no por la cantidad, utilizando

muestras pequeñas seleccionadas con cuidado.
Este tipo de investigación trata más que nada de lograr conjuntar la parte
teórica y la parte práctica para dar un resultado más conciso, poniendo la parte
práctica a comprobar la teórica por medio de recolección de datos o de un
muestreo sobre cierta población reducida para un resultado lo más próximo y/o
entendible, no yéndose tanto por la cantidad de datos, sino, por la cualidad de
ellos y ayudando en el comienzo de algunos proyectos que tienden a planificar.
• Se basa en una estrategia de investigación flexible e interactiva.

• Método de investigación más descriptivo que se centra en las
interpretaciones, las experiencias y su significado.
• Los datos derivados de este tipo de investigación no son
estadísticamente mensurables.
La aplicación de esta investigación se da en una empresa, cuando a esta no

le importa los números, sino lo que se empieza de ellas, comentarios, ideas,
comportamientos o expectativas de esta.
Ejemplo:
Una encuesta de intención de voto. Estos estudios se suelen hacer con una
muestra poblacional aleatoria a cuyos sujetos se les hace preguntas orientadas
a conocer cuál va a ser su opción preferida para votar en las próximas
elecciones, si es que tiene alguna.
Se suele preguntar también por la opinión que le merecen los diferentes
líderes políticos de los partidos principales. Igualmente, en otras encuestas se
formulan cuestiones con el objetivo de averiguar cuáles son las principales
preocupaciones sobre los elementos que rodean a la sociedad en la que vive, ya
sean referentes a cuestiones internas, como puede ser la tasa de paro o un
escándalo político, o externas, como una crisis económica mundial.
Investigación cuantitativa:
La investigación cuantitativa es aquella que utiliza métodos cuantitativos e
inferencia estadística con el objetivo de extrapolar los resultados de una
muestra a una población.
La investigación cuantitativa, a diferencia de la cualitativa, analiza un

volumen elevado de datos. Además, estudia variables cuantitativas, es decir,
numéricas. Estas adquieren todo su significado cuando se relacionan con otras
a través de correlaciones, regresiones o contrastes de hipótesis.
El análisis cuantitativo puede ayudar a mejorar los bienes y servicios, así

como a crear decisiones precisas y racionales que le ayuden a cumplir los
objetivos definidos. En general, consiste en pedir a las personas que aporten
sus opiniones de manera formal, de forma que se puedan generar pruebas y
cifras concretas que le orienten y, por tanto, se puedan obtener informes
estadísticos precisos.
Este tipo de investigación contrario a la cualitativa, si busca un análisis

cuantificable para de ella poder sacar una estadística y a través de ella poder
hacer un análisis de mercado en base a lo que se este investigando o llevando a
cabo. Esta investigación si usa variables cuantificables para hacer poder sacar
resultados cuantificables y dar una información más concisa.
• Busca interpretar la información, se basa en el uso de números y

cifras.
• Es un método de investigación descriptivo.
• Su objetivo radica en analizar el comportamiento de la población.
• Los resultados pueden usarse en situaciones generales
• Estudia el comportamiento de su muestra.
• Estudia el comportamiento de su muestra.
En un análisis de mercado dado por una empresa para conocer el producto

servicio que mas se brinda para poder sacar un resultado y tomar una decisión
de que se debería realizar para atraer más clientes.
Ejemplo:
Queremos visualizar un caso de investigación descriptiva, podríamos pensar

en el trabajo que realizan los zoólogos cuando encuentran una nueva especie.
Registran todas las medidas del individuo encontrado para establecer cuáles
son las características medias de ese animal.
1.3 Investigación diagnostica, descriptiva y explicativa
Investigación diagnostica:
Se conoce como investigación diagnóstica, aquella conforme a la cual se
procede al estudio exhaustivo y consciente de determinado espacio de la
realidad, que se haya previamente delimitado, con el fin de conocer la situación
o circunstancia reinante en el mismo.
El objetivo es generar una idea global del contexto del objeto de estudio, y
así permitir tomar decisiones en función de esa información recopilada y
analizada. Es decir, una investigación diagnóstica se centra en el análisis de
situaciones y ofrece, posterior a este análisis, la base adecuada para la toma de
decisiones.
Esta investigación tiene como función la toma de decisiones por medio de
la recolección de información en el caso de la investigación que se esté
tomando. En esta investigación se tiene que hacer un estudio exhaustivo sobre
el tema para tomar la decisión correcta que determine una respuesta breve y
concisa.
• Plantea un problema o una cuestión a resolver
• Estudia las características de un escenario
• Se basa sobre un campo delimitado
• Identifica los factores que intervienen
• Toma en cuenta sujetos, contextos y acciones
La aplicación de una encuesta o de una entrevista, es un ejemplo de

investigación diagnostica, ya que esta basada en un análisis para de ello sacar
una información de uso vital y poder tener una toma decisión importante.
Ejemplo:
El estudio comparativo del desempeño de los alumnos de matemática bajo

las modalidades virtual y presencial (es decir, clases digitales en comparación
con las clases presenciales tradicionales).
Investigación descriptiva:
La investigación descriptiva analiza las características de una población o
fenómeno sin entrar a conocer las relaciones entre ellas.
La investigación descriptiva, por tanto, lo que hace es definir, clasificar,

dividir o resumir. Por ejemplo, mediante medidas de posición o dispersión.
Sin embargo, no entra a analizar el porqué del comportamiento de unas

respecto a otras. En este caso deberemos recurrir a otras técnicas como la
investigación correlacional o la explicativa.
La investigación descriptiva se encarga de puntualizar las características de
la población que está estudiando. Esta metodología se centra más en el “qué”,
en lugar del “por qué” del sujeto de investigación.
En otras palabras, su objetivo es describir la naturaleza de un segmento

demográfico, sin centrarse en las razones por las que se produce un determinado
fenómeno. Es decir, “describe” el tema de investigación, sin cubrir “por qué”
ocurre.
Esta investigación se centra mas en el porqué de un fenómeno, al analizar

un fenómeno, este tipo de investigación no busca la razón del porqué, sino que
solo describe el uso de tal producto o servicio y así poder sacar un análisis para
creación de estrategias de marketing en una empresa sin necesidad de interferir
en directamente en dichas situaciones.
• Es esencial, pues se presenta como el primer paso en la

investigación científica.
• Lo primero que debemos hacer es ordenar, contar, resumir y
dividir los datos
• Es un proceso muy importante tanto en investigación cuantitativa
como la cualitativa.
• Sus conceptos forman parte de la estadística básica.
• Intenta recopilar información cuantificable para ser utilizada en el
análisis estadístico de la muestra de población.
• Ninguna de las variables está influenciada de ninguna manera,
sino que utiliza métodos de observación para llevar a cabo el
estudio.
Su aplicación podría aplicarse en el censo de población para tener una

información, bitácora o historial, ya sea del ascenso o descenso poblacional de
una comunidad o también a nivel nacional y así sacar un análisis de las posibles
razones de estos sin necesidad de interferencia directa.
Investigación explicativa:
La investigación explicativa es un tipo de investigación cuyo propósito
principal es el de detectar los motivos o las razones por los cuales ocurren
ciertos fenómenos. Tal y como su nombre lo menciona, se trata de explicar
cómo es exactamente el problema del que se quiere obtener información.
La investigación explicativa se realiza para un problema que no se investigó

bien antes, exige prioridades, genera definiciones operativas y proporciona un
modelo mejor investigado. En realidad, es un tipo de diseño de investigación
que se centra en explicar los aspectos de su estudio.
Este tipo de investigación si busca investigar el motivo del porque de un

fenómeno que se lleva a cabo, también utilizado para respaldar alguna
investigación inconclusa o que no se haya realizado bien para respaldar y hacer
que dicha información sea verídica y completa.
• Tiene el objetivo de determinar las razones por las que suceden

ciertos fenómenos.
• Este tipo de investigación no ofrece una conclusión acertada, sí
permite a los investigadores comprender de mejor manera las
causas del objeto de estudio.
• Este tipo de investigación permite afirmar o no las teorías
expuestas en investigaciones anteriores.
• Los resultados obtenidos en la investigación explicativa pueden
servir como base para futuras investigaciones.
• Cumple con una estructura determinada.
La investigación explicativa se realiza con el objetivo de ayudar a los

investigadores a estudiar el problema con mayor profundidad y entender el
fenómeno de forma eficiente.
Al llevar a cabo el proceso de investigación es necesario adaptarse a los

nuevos descubrimientos y conocimientos sobre el tema. Aunque no es posible
obtener una conclusión, se pueden explorar las variables con un alto nivel de
profundidad.
Ejemplo:
Una investigación que intenta determinar cuáles son las causas que generan
el acoso escolar escolar puede ser considerada como una investigación
explicativa. En este caso, la utilidad del estudio sería hallar nuevas formas de
disminuir los casos de violencia en las escuelas.
1.4 Investigación documental y campo
Investigación documental:
La investigación documental es una técnica de investigación cualitativa que
se encarga de recopilar y seleccionar información a través de la lectura de
documentos, libros, revistas, grabaciones, filmaciones, periódicos,
bibliografías, etc.
El objetivo de esto es analizarlos para aportar nuevo conocimiento sobre el

tema que se quiere investigar. Se la suele llamar también investigación
bibliográfica o hemerográfica.
Este tipo de investigación se utiliza en el análisis de datos documentados

para de ellos lograr nuevos conocimientos o hipótesis basándose de datos ya
documentados o realizados
• Permite una recogida metódica de la información.

• Es una forma de analizar documentos necesaria en muchos
estudios. No solo para ese «marco teórico» mencionado, sino
también como método cualitativo en general.
• Como limitación importante, la subjetividad. En todo el proceso,
es el investigador el que elige los documentos.
• Al no ser un método cuantitativo, no podemos hacer inferencia
estadística.
La aplicación de este tipo de investigación seria en la preparación para la

realización de un plan de estudio a nivel preparatoria o pregrado en la
universidad, también para la realización de una tesis en la que tenemos que
investigar en documentos ya existentes para lograr la realización de la tesis y
poder plantear nuevos conocimiento e hipótesis.
Ejemplo:
Imaginemos que queremos conocer qué se ha publicado sobre el teletrabajo

o esa forma de realizarlo con eficiencia que se llama smart work o trabajo
inteligente. Imaginemos, además, que queremos ver si trabajar en la distancia
puede ser beneficioso para el desarrollo de zonas rurales. El estudio de la
literatura es extenso y complejo, por eso optamos por este tipo de
procedimiento.
Investigación de campo:
Investigación de campo es aquella que se aplica extrayendo datos e
informaciones directamente de la realidad a través del uso de técnicas de
recolección (como entrevistas o encuestas) con el fin de dar respuesta a alguna
situación o problema planteado previamente.
La investigación de campo es la recopilación de datos nuevos de fuentes

primarias para un propósito específico. Es un método de recolección de datos
cualitativos encaminado a comprender, observar e interactuar con las personas
en su entorno natural.
Interpretación personal:
Este tipo de investigación trata de una recolección de datos de forma en la

que el investigador interactúa en el entorno de donde busca conseguir datos o
información, provenientes de fuentes primarias o de primera mano dado a que
el investigador es el que la puede conseguir personalmente.
• Se lleva a cabo fuera del laboratorio

• Los datos se recolectan en el terreno
• Requiere inversión
La aplicación de esta investigación viene siendo en el periodismo donde el

investigador (periodista) debe ir al lugar de los hechos para tomar nota de los
sucesos acontecidos de su fuente de primera mano que vendría siendo su vista
propia
Ejemplo:
En 1939, la Universidad de Harvard comenzó uno de los estudios más largos

y ambiciosos conocidos hasta la fecha. Durante 75 años, recolectaron datos
sobre la vida de 700 voluntarios para conocer qué factores influyen en la
felicidad y el éxito de las personas.
Los resultados fueron publicados en 2012 por el psiquiatra George Vaillant,

líder de la investigación, y concluyó que la clave de la felicidad son los vínculos
afectivos. Los participantes reconocieron que eran felices al tener una red de
relaciones familiares y sociales para compartir buenos momentos.
1.5 Investigación experimental y no experimental
Investigación experimental:
La investigación experimental o investigación causal es la manipulación de
una variable no comprobada en condiciones reguladas. El objetivo es escribir
por qué se produce una situación o acontecimiento particular.
La investigación experimental es aquella que obtiene datos a través de la

experimentación y los compara con variables constantes, a fin de determinar
las causas y/o los efectos de los fenómenos en estudio. También suele llamarse
método científico experimental.
Es el tipo de investigación en el cual se hace lo posible para simular las

condiciones o donde se manipulan las variables a favor de lograr obtener un
dato que se necesite, a pesar de que este método de investigación se pueden
obtener ciertos datos relevantes, no es un método que pueda respaldar una
investigación científica o no es nada segura.
• Variables dependientes y variables independientes.

• Condiciones controladas.
• Manipulación de variables.
• Observación del objeto de estudio.
Una aplicación puede ser en las pruebas de sangre del laboratorio para
determinar las causas del padecimiento de salud de un paciente. En estas
pruebas, los resultados obtenidos de las muestras del enfermo se comparan con
variables constantes, las cuales indican el rango de valores normales.
Ejemplos:
Estudio sobre los efectos secundarios de un nuevo medicamento. Área:

farmacología. Un grupo de control consumirá un placebo. El otro grupo
consumirá el medicamento en fase de experimentación. Ninguno de los
participantes sabrá en qué grupo está asignado. De ese modo, podrá observarse
si los efectos son causados por el medicamento en prueba.
Investigación no experimental:
Se basa en categorías, conceptos, variables, sucesos, comunidades o
contextos que se dan sin la intervención directa del investigador, es decir; sin
que el investigador altere el objeto de investigación. En la investigación no
experimental, se observan los fenómenos o acontecimientos tal y como se dan
en su contexto natural, para después analizarlos.
A diferencia de la investigación experimental, donde las variables se

mantienen constantes, la investigación no experimental se realiza cuando,
durante el estudio, el investigador no puede controlar, manipular o alterar a los
sujetos, sino que se basa en la interpretación o las observaciones para llegar a
una conclusión.
Este tipo de investigación se basa en el análisis de cualquier hecho o

fenómeno tal y como se da de forma natural, sin la intención de que el
investigador altere las variables de éstas, no obstante para el estudio de este tipo
de investigación debe llevarse a cabo en área del campo donde los fenómenos
suceden de forma natural y fuera de un laboratorio en el que pueda ser
manipulado.
• La mayoría de los estudios se basan en sucesos que ocurrieron

antes y se analizan posteriormente.
• En este método no se realizan experimentos controlados por
razones como la ética o moral.
• No se crean muestras de estudio, al contrario las muestras o
participantes ya existen y se desenvuelven en su medio.
• El investigador no interviene directamente en el entorno de la
muestra.
• Este método estudia los fenómenos exactamente como ocurrieron.
Aplicación de este tipo de investigación podría ser en un entorno natural al

estudiar ciertas especies que no pueden ser estudiadas en un zoológico por lo
que necesitan ser observadas en su entorno natural para comprender su
comportamiento con los demás miembros de su manada o también en otros
entornos donde el investigador no puede interferir ya sea por cuestiones de
moral o por razones externas.
Ejemplo:
Rendimiento escolar: son estadísticas que proporcionan los centros

educativos. Para realizar el estudio se recogen y se buscan otros datos, como el
nivel socioeconómico de los alumnos, para analizar el efecto que el nivel tiene
en el rendimiento escolar.
Efectos del alcohol: entre los ejemplos clásicos de la no experimental, se

encuentran los estudios sobre los efectos de las bebidas alcohólicas en el cuerpo
humano. Ya que es ético embriagar a sujetos en estudio, se utilizan diseños que
proporcionen resultados.
1.6 Investigación transversal y longitudinal
Investigación transversal:
Es un tipo de investigación de mercados en el que se re recogen datos en un
determinado periodo de tiempo, sobre una muestra de una población.
En este caso, las personas incluidas en el estudio son similares en todas sus
características (edad, sexo, educación, procedencia geográfica), salvo en
aquella variable que se está estudiando, que permanece constante durante todo
el curso del estudio.
La característica definitoria de un estudio transversal es que puede comparar

diferentes grupos de población en un solo momento. Piense en ello en términos
de tomar una instantánea. Los hallazgos se extraen de lo que encaje en el marco.
Este tipo de investigación vendría siendo utilizado la comparativa de 2

resultados diferentes en las que no se puede alterar la variable por lo cual se
tendría que hacer una comparativa de los resultados para determinar un dato
final. En esta investigación las variables ya están definidas por lo cual no se
pueden alterar, pero sí se pueden ocupar durante un periodo de tiempo ya sea a
corto plazo o largo plazo.
• Todas las variables se recopilan en un solo momento

• Difícil de encontrar personas que estén bajo las mismas variables
exactas
• Las asociaciones son difíciles de interpretar
• Bueno para el análisis descriptivo
• No ayudan a determinar la causa
La aplicación de esta es en el comercio minorista, se puede realizar un

estudio transversal en hombres y mujeres entre 24 y 35 años para verificar el
gasto que estos realizan al momento de comprar y las diferencias de tendencias
entre ambos sexos.
Ejemplos:
Las compañías telefónicas confían en diversas funciones avanzadas e

innovadoras para impulsar las ventas. Supongamos que se realiza una
investigación entre el mercado demográfico objetivo por parte de un fabricante
de teléfonos que se enfoca en validar la tasa de adopción prevista y las posibles
ventas del teléfono.
En el estudio transversal, hombres y mujeres a través de diferentes lugares
geográficos y edades se inscribieron para ser parte de esta investigación. Si los
resultados del estudio muestran que las mujeres latinoamericanas no
comprarían el teléfono porque es muy grande, la compañía de teléfonos móviles
puede ajustar el diseño antes de su lanzamiento o puede desarrollar y
comercializar un teléfono más pequeño para las mujeres.
Investigación longitudinal:
Una investigación longitudinal es aquella donde se llevan a cabo mediciones
continuas o repetidas de un fenómeno determinado durante periodos de tiempo
prolongados. A menudo, este tipo de investigación puede durar años o décadas.
Generalmente son de naturaleza observacional, y pueden recopilar tanto datos
cuantitativos como cualitativos.
Este tipo de investigación puede es ocupada para la investigación de ciertos

casos en el cual puedes durar meses y hasta años, como en la investigación de
nuevas vacunas o curas para las enfermedades que van apareciendo con el
tiempo y también como éstas podrían impactar en las personas.
• Se toman datos en dos o más momentos

• Permite un alto número de variables
• Gran rigor científico
• Permite establecer a lo largo del tiempo patrones de
conducta en la población objeto de la muestra.
La aplicación de este tipo de investigaciones puede darse en la investigación

tanto de experimentos como en la investigación de nuevas hipótesis científicas
que requieran un tiempo más largo cómo puede ser el estudio de nuevas
bacterias o la exploración del espacio exterior.
Ejemplo:
En 2003, Verena H. Menec presentó un estudio longitudinal de 6 años. Su

objetivo fue examinar la relación entre las actividades cotidianas y los
indicadores del envejecimiento exitoso.
El estudio evaluó la actividad en 1990 y la función, bienestar y la mortalidad
en 1996. El bienestar se midió en términos de satisfacción con la vida y
felicidad. Por su parte, la función se definió en términos de una medida
compuesta que combina la función física y cognitiva.
En general, las actividades sociales y productivas se relacionaron de manera

positiva con los tres indicadores. Sin embargo, las actividades más solitarias
(como la lectura) se asociaron solo con la felicidad.
1.7 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos: la

observación, la entrevista, el cuestionario, las encuestas y la
bitácora.
Observación:
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o
caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación
es un elemento fundamental de todo proceso de investigación; en ella se apoya
el investigador para obtener el mayor número de datos.
• Es una capacidad del ser humano que se desempeña a través del

sentido de la vista.
• Es una capacidad del ser humano que está condicionada por la
perspectiva y los conocimientos previos del observador.
• Es un método de percepción que permite obtener información del
mundo.
• Puede realizarse de manera directa por la mirada atenta de un
individuo o a través de herramientas, como lentes, maquinarias,
computadoras, microscopios o telescopios.
• Puede producirse de manera casual sin la intención de observar o
puede producirse de manera intencionada en base a una serie de
pasos estructurados para conocer sobre un objeto o fenómeno y
estudiarlo.
Esta técnica de recolección de datos podría consistir en el análisis detenido

desiertos hechos para la obtención de los datos.
Este tipo de recolección de datos se basa en el análisis de fenómenos por

medio de la vista para poder recolectar los datos que se necesitan o que son
solicitados.
Entrevista:
La entrevista es una técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa
para recabar datos; se define como una conversación que se propone un fin
determinado distinto al simple hecho de conversar. Es un instrumento técnico
que adopta la forma de un diálogo coloquial.
• Pueden ser cuantitativas o cualitativas.

• Deben ser grabadas: en video, en audio o a través de toma de notas.
• Las entrevistas se pueden realizar cara-a-cara, via telefónica o por
medios digitales.
• Siguen una secuencia de preguntas, desde las más fáciles hasta las
más complicadas.
• Las preguntas deben ser neutras, cortas y puntuales.
• Normalmente son individuales, pero puede establecerse en grupos
pequeños.
• Existe una relación interactiva entre entrevistado y entrevistador.
La aplicación de estas viene siendo utilizada en muchos casos por empresas

para el conocimiento de la experiencia o del nivel que trae cierto trabajador o
solicitante de trabajo, aunque también podría darse en la recolección de datos
importantes o relevantes del cual sólo otras personas conocen.
Es una forma de recolección de datos para comprender un historial de alguna

persona o en este caso alguna situación en el cual sólo se haya presentado a un
número limitado de gente o solo a una.
Cuestionario:
Un cuestionario se define como un instrumento de investigación que
consiste en un conjunto de preguntas u otros tipos de indicaciones con el
objetivo de recopilar información de un encuestado. Éstas son típicamente una
mezcla de preguntas cerradas y abiertas. Esta herramienta se utiliza con fines
de investigación que pueden ser tanto cualitativas como cuantitativas.
• Número limitado de preguntas: El número de preguntas debe

limitarse tanto como sea posible.
• Sencillez: el lenguaje de las preguntas debe ser sencillo y de fácil
comprensión.
• Ordenado lógicamente: las preguntas deben ordenarse
lógicamente.
• Relacionado con los puntos: las preguntas deben estar
relacionadas con el punto.
La aplicación de estas puede ser la recolección de datos para un análisis de

mercado de un producto o servicio que pueda ayudar en la búsqueda de nuevos
clientes.
El cuestionario podría ser utilizado en la recolección de datos en específico

para conocer la idea que tiene la gente sobre un producto sobre un bien de
manera sencilla, concisa y rápida.
Encuestas:
Una encuesta es un procedimiento dentro de los diseños de una investigación
descriptiva en el que el investigador recopila datos mediante el cuestionario
previamente diseñado, sin modificar el entorno ni el fenómeno donde se recoge
la información ya sea para entregarlo en forma de tríptico, gráfica o tabla.
• Es un texto que sirve para obtener información.

• Tiene preguntas las cuales pueden ser abiertas o cerradas.
• Se las hace para conocer las distintas opiniones de las de las
diferentes personas sobre algún tema en específico.
• Se pueden aplicar por teléfono, cara a cara o a través de Internet.
Podría aplicarse a un terminado número de gente para conocer qué piensan

acerca de algún tema en específico o producto con preguntas claras y bien
detalladas o estructuradas, siendo estas de opción múltiple o abiertas
La encuesta es un método de recolección de datos de muy alto valor debido

a que su aplicación es en un número determinado de gente o una población que
podría ayudar para el mejoramiento de un producto o bien un servicio.
Bitácora:
Una bitácora es, en la actualidad, un cuaderno o publicación que permite
llevar un registro escrito de diversas acciones. Su organización es cronológica,
lo que facilita la revisión de los contenidos anotados. Los científicos suelen
desarrollar bitácoras durante sus investigaciones para explicar el proceso y
compartir sus experiencias con otros especialistas.
• Se organizan cronológicamente.
• Facilita la revisión de los apuntes.
• Concentran procesos y experiencias de experimentos.
• Recopila la información (fecha, hora, proceso, observación...).
La implementación de la bitácora puede llevarse a cabo en el historial o el

mantenimiento de alguna máquina en las empresas, también la bitácora viene
siendo utilizada para la recolección de datos cronológicamente de hechos o
sucesos.
La bitácora es un cuaderno en el cual nosotros registramos en un orden

cronológico anotando fechas y tiempos para mantener el historial y saber con
anterioridad lo que pudo haber sucedido o algún error como tal que pudo
haberse ocasionado con el tiempo o en su defecto una falla.
Conclusión
La realización de este de este ensayo se llevó a cabo una investigación

correspondiente a cada uno de los temas en el cual se pudo comprender el
porqué, para que funciona cada uno de los tipos de investigación, junto con
sus características y ejemplos correspondientes a cada investigación.
Bibliografía
1.1 investigación pura y aplicada - Taller de Investigación. (s/f). Google.com.
Recuperado el 1 de marzo de 2022, de
https://sites.google.com/site/tallerdeinvestigacionnava/1-1-investigacion-
pura-y-aplicada
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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

Nombre del estudiante: Sanchez Lobato Gustavo Raziel

Nombre de la materia: Taller de Investigación I

Nombre del tema de investigación: Ensayo

Carrera: Ingeniería Electrónica

Número de control: 19230672

Docente: Alfredo González Martínez

Fecha de realización: Minatitlán, Ver., 26 de Febrero de 2022

Para realizar este ensayo se va a llevar a cabo una investigación a profundidad

Esta también se conoce como investigación básica o pura. Este tipo de

La investigación pura tiene como objetivo principal el conocimiento

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La investigación pura o básica suele llevarse a cabo en los laboratorios. Los

Imaginemos que queremos conocer la capacidad de reacción de los animales

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Queremos visualizar un caso de investigación descriptiva, podríamos pensar

1.3 Investigación diagnostica, descriptiva y explicativa

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El estudio comparativo del desempeño de los alumnos de matemática bajo

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Sin embargo, no entra a analizar el porqué del comportamiento de unas

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Esta investigación se centra mas en el porqué de un fenómeno, al analizar

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Su aplicación podría aplicarse en el censo de población para tener una

La investigación explicativa se realiza para un problema que no se investigó

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Al llevar a cabo el proceso de investigación es necesario adaptarse a los

1.4 Investigación documental y campo

El objetivo de esto es analizarlos para aportar nuevo conocimiento sobre el

Este tipo de investigación se utiliza en el análisis de datos documentados

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La aplicación de este tipo de investigación seria en la preparación para la

Imaginemos que queremos conocer qué se ha publicado sobre el teletrabajo

La investigación de campo es la recopilación de datos nuevos de fuentes

Este tipo de investigación trata de una recolección de datos de forma en la

• Se lleva a cabo fuera del laboratorio

La aplicación de esta investigación viene siendo en el periodismo donde el

En 1939, la Universidad de Harvard comenzó uno de los estudios más largos

Los resultados fueron publicados en 2012 por el psiquiatra George Vaillant,

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Estudio sobre los efectos secundarios de un nuevo medicamento. Área:

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Este tipo de investigación se basa en el análisis de cualquier hecho o

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