299003 - FÍSICA MODERNA

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Anexo 2 Ejercicios Tarea 1

Unidad 1 – Tarea 1 – Teoría Especial de la Relatividad

Presentado a:

Nombre tutor o tutora

Entregado por:

Nombre y apellidos (ESTUDIANTE # XX)

Código: XXXXXX

Grupo: 299003_XX

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIÓN
Introducción al trabajo que va a entregar (debe ser un escrito propio
del estudiante).
SOLUCIÓN DE LOS EJERCICIOS 1, 2, 3 Y 4
Ejercicio 1: Relatividad de los intervalos de tiempo.

Un transbordador espacial sale de su órbita baja y viaja a una gran

distancia de la Tierra, mientras un observador en la Tierra observa
que una luz en el transbordador se enciende durante 83 s. Según la
medición del primer oficial del transbordador el reflector de luz
permanece encendido durante 29 s.
A. ¿Cuál de estas dos mediciones es el tiempo propio?
B. ¿Cuál es la magnitud de la velocidad del transbordador con
respecto a la Tierra, expresada en términos de c ?

Presente en el espacio inferior, las temáticas, definiciones y/o

conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Tiempo propio: es el tiempo medido para un observador que esta
viajando por el espacio tiempo a una velocidad.

Dilatación del tiempo: la dilatación del tiempo es una diferencia en

el tiempo transcurrido medido por dos observadores, ya sea debido
a una diferencia de velocidad relativa entre sí, o por estar situados
de manera diferente en relación con un campo gravitacional.

 Relatividad del tiempo: se entiende a partir de la relatividad de

reposo y movimiento de relojes. El sistema de referencia temporal
de un observador es un reloj en reposo. Podemos tomar como
ejemplo dos relojes A y B. Medimos el intervalo entre el tic-tac del
reloj B con el reloj A: mide un segundo

Teoría de la Relatividad : La teoría de la relatividad general plantea

que la gravedad no es una fuerza (Newton), sino la curvatura del
espacio-tiempo. Weehler resumió esta tesis fundamental en la
célebre frase «el espacio-tiempo le dice a la materia cómo
moverse; la materia le dice al espacio-tiempo cómo curvarse.

Desarrollo del ejercicio:

A: El tiempo propio es el tiempo medido por el primer oficial del

transbordador por 26 segundos ya que el tiempo propio es el
tiempo medido para un observador que va viajando por el espacio
tiempo a una velocidad.

B: Utilizamos la formula de la dilatación del tiempo por velocidad

 ∆ t= ❑
❑

Análisis de los Presente un breve análisis de los resultados obtenidos

resultados obtenidos en el ejercicio 1.

Ejercicio 2: Relatividad de la longitud.

La radiación cósmica emite partículas subatómicas procedentes del
espacio exterior. Este fenómeno ocasiona excitación en los
electrones propiciando una nueva partícula en la atmósfera. Esta
viaja en línea recta hacia la superficie terrestre con una rapidez de
0,93459 c con respecto a la Tierra.
Sheldon Cooper se encuentra en reposo sobre la terraza del edificio
en el que vive, observa la partícula y encuentra que está a 40 km de
altura.
A. ¿Cuál es el tiempo medido por Sheldon Cooper en el que
tarda la partícula en recorrer los 40 km que la separan de la
superficie terrestre?
B. A partir de la teoría especial de la relatividad. Encuentre la
distancia del punto donde se creó la partícula a la superficie
terrestre medida desde el marco de referencia de la partícula.
C. ¿Cuánto tiempo tarda la partícula en viajar del punto donde
se creó a la superficie terrestre? Tenga en cuenta la medición
desde el marco de referencia de la partícula.

Presente en el espacio inferior, las temáticas, definiciones y/o

conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Presente los conceptos teóricos usados en este espacio.

Desarrollo del ejercicio:

En el desarrollo y solución del ejercicio revisar los requerimientos solicitados en

el Paso 3 de la guía de actividades y rúbrica de evaluación.

¡Use el editor de ecuaciones!

Análisis de los Presente un breve análisis de los resultados obtenidos

resultados obtenidos en el ejercicio 2.

Ejercicio 3: Transformaciones de Lorentz.

Coloque aquí el enunciado del ejercicio 3 asignado.

Presente en el espacio inferior, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Presente los conceptos teóricos usados en este espacio.

Desarrollo del ejercicio:

En el desarrollo y solución del ejercicio revisar los requerimientos solicitados en

el Paso 3 de la guía de actividades y rúbrica de evaluación.

¡Use el editor de ecuaciones!

Análisis de los Presente un breve análisis de los resultados obtenidos

resultados obtenidos en el ejercicio 3.

Ejercicio 4: Dinámica relativista.

Coloque aquí el enunciado del ejercicio 4 asignado.

Presente en el espacio inferior, las temáticas, definiciones y/o

conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Presente los conceptos teóricos usados en este espacio.

Desarrollo del ejercicio:

En el desarrollo y solución del ejercicio revisar los requerimientos solicitados en

el Paso 3 de la guía de actividades y rúbrica de evaluación.

¡Use el editor de ecuaciones!

En este ítem se calificará así:

-En el video debe presentar rostro en cámara flotante y documento de

identidad.
-Respuesta a la pregunta orientadora.
-Paso a paso de la solución del ejercicio.
-Una pregunta propia teórica relacionada con la temática del video para
que sea respondida por sus compañeros.

Análisis de los Presente un breve análisis de los resultados obtenidos

resultados obtenidos en el ejercicio 4.

Enlace del video Coloque aquí el enlace del vídeo.

ejercicio 4
Redacte aquí la pregunta realizada a sus compañeros de
grupo. Esta pregunta es diferente de la pregunta
orientadora del enunciado.
 EVIDENCIA DE RESPUESTAS EN EL FORO

Este ítem vale 10 puntos.

Coloque aquí la primera captura de pantalla de la respuesta a la

pregunta formulada por uno de sus compañeros en el ejercicio 4.

Coloque aquí la segunda captura de pantalla de la respuesta a la

pregunta formulada por uno compañeros en el ejercicio 4, diferente
a la captura de pantalla anterior.
 CONCLUSIONES
Presente conclusiones generales del trabajo.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Referenciar con normas APA.