FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Tarea 1

UNIDAD 1: Relatividad

Presentado a:
ANGELICA MARIA GUAPACHA
Tutor

Entregado por:

JOHAN GIOVANNI LATORRE REVELO (Estudiante No 2)

Código: 1024482954

Grupo: 299003_18

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
SEPTIEMBRE DE 2019
BOGOTÁ
 INTRODUCCIÓN

A continuación, se desarrollará el trabajo colaboradora e individual relacionado

con la unidad 1: Relatividad, para el curso de Física Moderna, el trabajo se
desarrollará mediante la resolución de una serie de ejercicios individuales que
abordaran los temas: “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de
los intervalos de tiempo”, “Relatividad de la longitud” y “Transformaciones de
Lorentz”. Y también una serie de ejercicios colaborativos, con el fin de afianzar
los conocimientos adquiridos en el entorno de conocimiento de Física Moderna.
 Unidad 1 “Relatividad”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

Nombre del estudiante No 2: JOHAN GIOVANNI LATORRE

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios
individuales asignados al estudiante No 2:

Ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y Relatividad de
los intervalos de tiempo” (Estudiante No 2)
Según el piloto de un automóvil, cuya velocidad es de 𝑑1 c, la última vuelta al circuito la recorrió en sólo 𝑑2 s.
¿Cuánto tiempo tardó en dar esa vuelta según el público que asistió al evento? Realice un esquema de la
anterior situación.
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
individual 1 (Estudiante 2) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato Valor Unidad Dilatación del tiempo Tiempo propio ∆𝑡𝑝 Tiempos entre dos
No Es posible medir tiempos eventos ∆𝑡
𝒅𝟏 = 0,98 m/s diferentes por Es el tiempo medido Es el tiempo medido
𝒅𝟐 = 56,0 s observadores en por el piloto que va desde el público
𝒅𝟑 = N/A N/A distintos puntos de en el automóvil, Siempre ∆𝑡 > ∆𝑡𝑝
𝒅𝟒 = N/A N/A referencia. tiempo medido tiempo medido
𝒅𝟓 = respecto a un punto respecto a un punto
en reposo en movimiento
Solución del ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la física y
Relatividad de los intervalos de tiempo” (Estudiante No 2)
Según la relatividad de intervalos de tiempo, cualquier punto de referencia es válido, para la ley especial de la
relatividad tenemos 3 consecuencias principales:
1. Dilatación del tiempo.
2.contracción de la longitud.
3.Efecto Doppler relativista.
Para el desarrollo de este ejercicio usaremos la fórmula referente a la DILATACIÓN DEL TIEMPO:

∆𝑡𝑝
∆𝑡 = = 𝛾∆𝑡𝑝
𝑣 2
√1 − 2
𝑐
El ejercicio nos arroja los siguientes datos:
𝑣 = 0,98𝑐
∆𝑡𝑝 = 56𝑠
𝑐 = 38 𝑚⁄𝑠

56𝑠 56𝑠 56𝑠

∆𝑡 = ⇨ ⇨ ⇨ 281,41𝑠
2 2𝑐2 √1 − 0,9604
√1 − (0,98𝑐) √1 − (0,98)
𝑐2 𝑐2

∆𝑡 = 281,41𝑠

Pregunt Respues Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en
a ta el ejercicio individual 1: Temáticas (1.1 y 1.2) “Invariabilidad de las leyes de la
física y Relatividad de los intervalos de tiempo” (Estudiante No 2)
A. 281,41 s Siempre el intervalo medido desde un observador en movimiento (el público
B. N/A en este caso), va a ser mayor que el medido por un observador en reposo (el piloto).
C. N/A
D. N/A
E. N/A
Ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 2)
Un observador pasa por cierto lugar con una velocidad, a lo largo del eje horizontal, de 𝑑1 c, y aprecia que la
pluma (o brazo) de una grúa tiene una longitud de 𝑑2 m y forma un ángulo de 60° con respecto a la Tierra.
Según el operador de la grúa:

a) ¿qué longitud tiene la pluma?

b) ¿a qué ángulo la elevó?
c) Realice un esquema de las situaciones anteriores.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
individual 2 (Estudiante 2) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato Valor Unidad
No
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante No 2)

Pregunt Respues Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en
a ta el ejercicio individual 2: Temática (1.3) “Relatividad de la longitud” (Estudiante
No 2)
A.
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No 2)
El piloto de un cohete que se mueve a velocidad de 𝑑1 c respecto a la Tierra observa un segundo cohete que
se le aproxima en dirección opuesta con velocidad de 𝑑2 c. ¿Qué velocidad medirá un observador en Tierra para
el segundo cohete? Realice un esquema de la anterior situación.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
individual 3 (Estudiante 2) definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz” (Estudiante No
2)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
en el ejercicio individual 3: Temática (1.4) “Transformaciones de Lorentz”
(Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.
regunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
en el ejercicio colaborativo 2
A.
B.
C.
D.
E.
 CONCLUSIONES

 la ley especial de la relatividad tenemos 3 consecuencias principales: dilatación del tiempo, contracción de la longitud
y efecto Doppler relativista. (Johan Latorre 2019)
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física moderna. Vol. 2. Décimo
tercera edición. (pp. 1223-1249). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620

Reyes Carvajal, A. (2018). La Relatividad. [OVI]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22309