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FUNDAMENTOS DE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE COMO

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Yeny Dorey Valenzuela Quevedo

Universidad de Santander (UDES)

Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza.

Especialista: Eduardo Méndez Bonilla

Calamar Guaviare Colombia

17 de julio del 2022
 Introducción

En esta actualidad globalizada donde la comunidad se desenvuelve en un ambiente

multicultural es necesario que como formadores conozcamos las nuevas dinámicas
que se presentan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cobrando una mayor importancia en el estudio de las nuevas dinámicas de
aprendizaje que alcanza nuestra sociedad con las actuales tecnologías, y llegando
así a lugares en donde se dificultaba la enseñanza.
En tan sentido el aprendizaje de las nuevas tecnologías permite generar entornos
diferentes de aprendizaje y es aquí donde se crean los ambientes virtuales de
aprendizaje como un método que permite facilitar el aprendizaje a distancia y fuera
del aula, que genera mayor colaboración entre estudiantes y entre el docente y el
estudiante, donde el docente debe estar en continua capacitación y los estudiantes
deben generar mayor responsabilidad y cumplimiento.
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https://entornosvirtualesyenyvalenzuela.blogspot.com/
 CONCLUCIONES

El incluir las nuevas tecnologías en el ambiente educativo permite mejorar los

modelos ya existentes, haciendo uso de los modelos pedagógicos que cada
institución adopta con la combinación del internet da una aproximación hacia un
proceso de enseñanza-aprendizaje más completo y significativo para el estudiante.

En la actualidad contamos con internet que posibilita un gran contenido de

información sobre temas específicos posibilitando el mejoramiento del aprendizaje,
y además, interactuado con diversas personas por canales como foros, video
conferencias, chats, o whatsapp, entre otros.

En nuestra labor de docente es importante estar actualizado en las nuevas

tecnologías así como en el uso de ellas, para ofrecer al estudiante una variedad de
recursos didácticos inter-activos por medio de los cuales puedan afianzar su
proceso de aprendizaje.

Las múltiples herramientas educativas que genera el internet facilitan en el

estudiante el proceso de aprendizaje ya que posibilitan que desde cualquier
dispositivo electrónico y en cualquier momento o lugar el estudiante acceda a la
información.

Con los nuevos ambientes virtuales se amplía la visión educativa ya que con el uso
de las TIC se pueden superar procesos de aprendizaje y minimizar algunos
obstáculos que se pudieran presentar en la enseñanza a distancia.

En los ambientes virtuales el estudiante juega un papel protagónico en el

aprendizaje ya que es él quien decide cuando y como estudiar, generando
situaciones y retos que le permitan fortalecer los saberes previos y crear su nuevo
conocimiento.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Lizcano Reyes, R. y Chinchilla Ruedas, Z. (2013). Libro Electrónico

Multimedial: Entornos virtuales de Aprendizaje. Universidad de Santander.

 Mata, L. (14 de abril de 2020). Entornos virtuales de aprendizaje.

Investigalia. https://investigaliacr.com/educacion-e-
investigacion/entornos-virtuales-de-aprendizaje

 Rodríguez, B. (2020). Docencia Colaborativa Universitaria. Planificar, gestionar

y evaluar con entornos virtuales de aprendizaje. Universidad Castilla – La
Mancha. https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=ImTxDwAAQBAJ&
oi=fnd&pg=PA5&dq=entornos+virtuales+de+aprendizaje+en+educacion+
basica&ots=odoa4iFcUs&sig=rFFyW9J9kEW_sxactRUNljsOm2I#v=onepa
ge&q=entornos%20virtuales%20de%20aprendizaje%20en%20educacion
%20basica&f=false
 REFERENCIAS CIBERGRAFICAS

 https://elurnet.net/que-es-y-que-aporta-el-entorno-virtual-de-aprendizaje-eva-a-
la-educacion/
 https://www.academia.edu/36970187/Elisa_Duarte_Ensayo_Actividad_1_2_do
c
 https://igniteonline.la/4971/
 https://investigaliacr.com/educacion-e-investigacion/entornos-virtuales-de-
aprendizaje/