Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Plan de lectura
Necesidades
Estudiante Grado Tanda Específicas de Plan de acción Recomendaciones
Apoyo Educativo
(NEAE)
Vianna Luz 3er grado Matutina Reforzamiento en LOS NIÑOS LEEN DEVEN LEER
Alquílese la lectura CUENTOS TODOS LOS
11:00AM A 11:20 LETREROS EN LA
CALLE
Franyel De Jesús 3er grado Matutino 11:20 A 11: 40 AM
Montero
Fredelin Corporán 3er grado Matutino 11: 40 A 12:00 PM
Justin Albel De La 3ER grado Matutino 12:00 PM A 12:20
CRUZ
Ana Cecilia 3er grado Matutino 11:00AM A 11:20
Vásquez
María Ester Meran 3er grado Matutino 11:20 A 11: 40 AM
Carolin Cruz 3er grado Matutino 11: 40 A 12:00 PM
Ismarly 4to grado Vespertina 3:00PM A 3:20
Nairelin 4to grado Vespertina 3:20 A 3:40 PM
Monserrat 4to grado vespertina 3:40 A 4:00PM
Layer 4to grado vespertina 4: 20 A 4:40PM
Jeisly 4to grado vespertina 4:40 A 5:00PM
Objetivo:
fortalecer la lectura de los estudiantes de 3er y 4to grado de la escuela comunitaria
bario lindo
Metodología:
El desarrollo de este plan se llevará a cabo tres veces por semana con la tanda matutina y
vespertina de martes a viernes después de recreo donde los niños leerán un mínimo de 20
minutos con el método analítico.
1er momento:
Al estar frente al libro con ilustraciones se les recomienda ver los dibujo y que elija el que
más le guste.
2do momento:
Van a inicial leyendo textos cortos e interpretando lo leído
Identificar los personajes y de que trata la lectura.
3er momento:
Los niños toman conciencia sobre el párrafo leído identificando las letras de su
nombre
Sierre:
El estudiante habla sobre la lectura y se le aran la preguntas pertinente
¿Qué ENTENDISTE ¿
¿TE GUSTO LA LECTURA?
¿DE QUE TRATA LA LECTURA
3ER GRADO: ESTUDIANTES QUE ESTAN EN EL CLUB DE LECTURA