GUIA PEDAGOGICA

Semana del 12/10/20 hasta el 16/10/20

Orientaciones del maestro
La presente guía pedagógica es
un referente que le permitirá a la
maestra y el maestro de cada
escuela del estado, realizar su
planificación del primer momento
pedagógico.

Maestro y maestra recuerda

implementar diferentes estrategias
de comunicación con los padres y
representantes tales como:
Facebook, Instagram, paleógrafos,
carteleras pedagógicas, radios
comunitarias, correos electrónicos,
mensajes de texto, WhatsApp y
otras adaptadas a su realidad.

Implementar diferentes
estrategias para el control y
evaluación de los aprendizajes
tales: como cuaderno viajero,
portafolio, blocks entre otros.
Familia esto es para ti

Familia recuerda acondicionar el

espacio para que el niño o niña
pueda realizar sus actividades en
un ambiente armónico, donde
no exista interrupciones

Apoya al niño o niña en la realización

diaria de sus actividades, reforzando
siempre el estado emocional con
comentarios positivos
 IDENTIDAD, CIUDADANIA Y SOBERANIA

LUNES
12/10/20

MI LOCALIDAD, REGION Y VALORES.

La familia debe asegurarse de que nuestras y nuestros estudiantes sepan que las sociedades tienen creencias, lenguas,
costumbres, tradiciones y relaciones que los identifica como comunidad. Cada localidad tiene sus propias creencias y cultura
bien sea religiosas, gastronómica, musical . La cultura musical es parte de nuestra sabiduría histórica y eso nos ayuda a
ubicarnos en el tiempo. Investigar y conocer los ritmos musicales que acompañan nuestra historia

Es importante que en las familias se fomenten los valores como el amor, honestidad, solidaridad, responsabilidad entre otros.

ACTIVIDADES:
1ER A 3ER GRADO
 Escribe y encierra en un círculo las vocales de los siguientes valores: Paz, responsabilidad y tolerancia.
 Escribe los valores que transmite la canción "Venezuela" y dibuja un paisaje de Venezuela.
 ¿Cuáles instrumentos musicales se usaron para interpretar la canción "Venezuela"?

4to a 6to
 Investiga y reflexiona sobre los valores y los antivalores que se consiguen en el entorno de los y las estudiantes en la
sociedad hoy día.
 Crea un composición literaria donde los valores lealtad, honor, libertad, paz, responsabilidad y tolerancia logran ganarle uno
a uno a los antivalores.
 Investiga las manifestaciones folclóricas del estado Nueva Esparta.
 CIENCIAS NATRURALES Y SALUD

MARTES
13/10/20
La buena alimentación, los alimentos y la salud.

Al tener la información de que alguien está contagiado con la enfermedad COVID-19, debemos
ser solidarios y hacerle un acompañamiento desde la distancia, es allí querida familia donde el
respeto y la empatía se hacen protagonista en nuestras vidas, cuidémonos todos y si alguien se
encuentra contagiado brindemos nuestro apoyo desde la distancia solidaria y humanista, con la
salud no se juega.
Gozar de una buena salud y alimentación es elemental para el ser humano, para ello deben de
tener unas buenas normas de higiene y una alimentación balanceada ricas en vitaminas y
proteínas. En Venezuela su gastronomía en variada pero hay platos emblemáticos que nos
identifican como venezolanos entre ellos la hallaca uno de los platos típicos navideño en nuestro
país.

ACTIVIDADES:
1ER A 3ER GRADO
 Cuéntanos ¿Qué contiene la hallaca y como la preparan en tu casa?
 ¿Cuál es tu aporte a la realización de ese plato típico venezolano?
 Dibuja el proceso de elaboración de la hallaca en tu familia
 4TO A 6TO GRADO
 ¿Cómo era la elaboración de las hallacas en casa de los abuelos cuando ellos eran niños?
 Elabora un cuadro comparativo de cada evento, (pasado y presente) e indica que ha cambiado en la
forma de elaborar la hallaca en tu familia desde aquel tiempo hasta ahora?
 Crear un dibujo donde se visualice la elaboración de la hallaca con todos los integrantes de la familia.
 MATEMATICA PARA LA VIDA

MIERCOLES
14/10/20

CUERPOS GEOMETRICOS
Vivimos rodeados de cuerpos geométricos, el espacio de los niños está siempre formado por cosas
cuadradas, por esferas, círculos, por cubos pirámides etc. Y estos tienen su significado concreto en las
ventanas, en los balones o en juguetes. Además nuestro lenguaje verbal diario posee muchos términos
geométricos, por ejemplo: punto, recta, plano, curva, ángulo, paralela, círculo, cuadrado, etc. Si debemos
comunicarnos con otros sobre la ubicación, el tamaño o la forma de un objeto la geométrica es de gran
ayuda.
Ahora que ya nos familiarizamos con los cuerpos geométricos es hora de trabajar en el plano con rectas y
ángulos; rectas, puntos en la recta; semirrectas, segmento, rectas paralelas, rectas secantes, rectas
perpendiculares; ángulos rectos, agudos, obtusos; trazado de ángulos y utilización de reglas y escuadras.

ACTIVIDADES:
1ER A 3ER GRADO

 Establecer similitudes entre algunos cuerpos geométricos y objetos existentes en casa.

 Representa gráficamente por medio de un dibujo los cuerpos geométricos estudiados y objetos similares en casa,
coloca el nombre de cada uno.

4TO A 6TO GRADO

 Dibuja en tu cuaderno rectas y ángulos; rectas, puntos en la recta; semirrectas, segmento, rectas paralelas, rectas
secantes, rectas perpendiculares; ángulos rectos, agudos, obtusos.
 Elabora un plano de tu casa donde estén presentes los ángulos, rectas, semirrectas, segmento, rectas paralelas,
ayúdate con el uso de reglas y escuadras
 PEDAGOGIA PRODUCTIVA

JUEVES
15/10/20

LAS SEMILLAS SEGÚN SU PESO, DIMENSION Y FORMA

Debemos ser ordenados para que sea efectiva la recolección de semillas, para luego poder sembrar, ser
ordenado nos garantizará, que sabiendo qué semilla estoy manipulando, sabré cómo será el cuidado de ese
cultivo.
Tenemos algunos frutos que podemos utilizar como semillas, son los mismos que compramos para el
consumo en casa entre ellos tenemos: Ají, pimentón, cebollín, papa, zanahoria, lechosa, melón, parchita,
entre muchos más, de ellos extraemos la semilla antes de que entre a la nevera, es decir no haber sido
refrigerado, ya que los alimentos que hayan pasado por refrigeración no se usan para sembrar; ya que se
daña.

ACTIVIDADES:
1ER A 3ER GRADO
 Con ayuda de la familia recolecta diferentes tipos de semillas
 Familia organiza con la y el estudiante espacios para el cultivo de las semillas seleccionadas.
 Con apoyo de familiares con conocimientos de cultivo, inicia la creación de tu conuco familiar.

4TO A 6TO GRADO

 Investiga, recolecta y clasifica las diferentes semillas que se adquieren en casa a través de las compras de rubros de
consumo diario.
 Determina con apoyo familiar, cuales son los rubros necesarios y susceptibles de cultivar en casa para la elaboración
de las hallacas.
 Investiga cuales son los tipos de frutos y hortalizas que se dan en el estado Nueva Esparta y en que
municipio se cultivan.
 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

VIERNES
16/10/20

La lectura y la comunicación oral

Lectura y escritura; procesos fundamentales de la comunicación. El lenguaje ayuda a nuestros y nuestras estudiantes en
el proceso de conocer el mundo que nos rodea, a la par de ser el medio que le permite establecer sus primeras
relaciones de afecto. A esto le llamamos comunicación, es entonces primordial acercar al estudiante a la lectura en
primer lugar a través de la oralidad.
La oralidad como forma expresiva, nos transmite una cultura, a través de la lengua. Un ejemplo de ellos es: la música
tradicional, por medio de relatos de nuestros abuelos, padres y familiares mayores podemos conocer nuestra historia
musical e historia de nuestra municipalidad o estado.

ACTIVIDADES:
1ER A 3ER GRADO
 Con ayuda de la familia realiza lecturas sobre el covid, y la importancia de una buena higiene.
 Realiza lecturas en familia sobre los temas tratados en la semana y analiza su importancia de cada una

4TO A 6TO GRADO

 Investiga los diferentes temas propuestos en la semana.

 Realiza un pequeño resumen de cada uno.
 Realiza conversatorios familiares sobre la importancia de cada tema.
 Todos practiquemos en familia la lectura diaria de cuentos, fabulas, mitos, leyendas de los propuestos en la colección
Bicentenario u otra literatura de tu agrado.
 La educación es un acto de amor, por
tanto, un acto de valor

Paulo Freire