Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Balance Másico y Energético en Problemáticas
Ambientales
Código: 358081

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 6

Componente Práctico – Pre informe de Laboratorio

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 30 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: sábado, 14
21 de febrero de 2022 de mayo de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 6: El estudiante ejecuta correctamente los

procedimientos de laboratorio para verificar los fenómenos de
conservación de materia y energía en sistemas experimentales y
simulados.

La actividad consiste en:

o Con anterioridad al día del evento práctico el estudiante debe

entregar en el espacio diseñado en el entorno de evaluación el pre-
informe de laboratorio que puede ser elaborado en computador o
a puño y letra.

o Para elaborar el Pre-informe, el estudiante debe remitirse al

Protocolo para el desarrollo del componente practico en la carpeta
de la tarea 7 y seleccionar al menos 4 prácticas de las 9 disponibles
en el protocolo. Debe tener en cuenta que dicho documento
encierra las 9 prácticas en tres grandes temas, Balance de Materia
sin reacción, Balance de Materia con reacción química y Balance
de Energía. Así las cosas, la elección debe incluir mínimo una
práctica de cada tema.

1
 o El estudiante debe elaborar diagramas de flujo de los
procedimientos seleccionados y buscar información precisa y
concisa sobre propiedades físicas y químicas de los reactivos, así
como información sobre la manipulación segura de los reactivos a
emplear (no deben copiar todas las fichas de seguridad).

o Como los estudiantes pueden elaborar el pre-informe en el

computador, les recomiendo ser muy organizados y no copiar de
forma textual el protocolo de práctica o las hojas de seguridad de
los reactivos (incluir datos más relevantes). Además, pueden ser
muy creativos y utilizar herramientas de la web para diseñar
diagramas muy ilustrativos. En este sentido, y si deciden realizar
el trabajo a mano, el documento debe ser legible y con buena
estructura.

o El estudiante debe consultar las indicaciones que se relacionan en

la parte inferior de este documento relacionadas con los
lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a
entregar.

o Desde el inicio de esta actividad a los estudiantes se les habilitará

el foro de trabajo colaborativo para que puedan consultar y
resolver las dudas e inquietudes que vayan surgiendo con el
desarrollo del trabajo.

NOTA: El pre-informe deberá ser subido al entorno de seguimiento

y evaluación a más tardar un día antes de la fecha de práctica de
laboratorio, en caso contrario éste no será evaluado. Tenga en
cuenta que el envío del pre-informe es la manera en que usted
demuestra estar preparado para participar en la práctica.
Peso evaluativo del pre-informe: 30 puntos (Evaluado por
tutor virtual).

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Revisar la agenda del curso

para consultar las fechas de apertura y cierre a esta actividad.

2
En el entorno de Aprendizaje debe: Descargar las guías y estudiar los
referentes bibliográficos relacionados con esta actividad.

En el entorno de Evaluación debe: Subir el documento en la fecha

establecida y consultar la nota asignada para efectuar reclamos en los
tres días calendario.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. El estudiante debe consultar el protocolo de práctica en la carpeta

de la guía para la tarea 7.
2. El estudiante debe enviar a tiempo el documento a través del
espacio habilitado para la tarea 6 en el entorno de evaluación.
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.
No aplica

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

El estudiante presentará en el entorno de evaluación un documento con

buen orden y ortografía con la siguiente estructura:

✓ Portada con nombres completos y apellidos

✓ Diagramas de flujo para los 4 procedimientos
✓ Tabla 1. Propiedades físicas y químicas para los reactivos
✓ Tabla 2. Recomendaciones para la manipulación segura de los
reactivos.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

4
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

5
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 30 puntos
Nivel alto: Prepara adecuadamente cada uno de los ensayos
de laboratorio a realizar, representa los procedimientos mediante
diagramas de flujo claros y concisos, elabora tablas que
presentan las propiedades físicas y químicas y los riesgos y
Primer criterio de normas de seguridad a tener en cuenta para la manipulación de
evaluación: los compuestos químicos a usar durante la práctica.

Realiza el pre- Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

informe de entre 25 puntos y 30 puntos
laboratorio
cumpliendo con los Nivel Medio: Presenta el pre-informe de laboratorio, pero no
criterios de tiempo y cumple con las normas de presentación, aunque si realiza
de presentación. diagramas de flujo de los procedimientos a efectuar y elabora
algunas de las tablas con información de propiedades y riesgos
Este criterio de seguridad de algunos de los compuestos químicos a utilizar.
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 6 puntos y 24 puntos
de 30 puntos de la
actividad. Nivel bajo: No entrega el pre-informe a través del entorno de
evaluación o no sigue los lineamientos establecidos y/o no hace
el envío en los tiempos establecidos para la entrega de esta
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos