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El documento presenta el plan de refuerzo académico correspondiente al segundo parcial del primer quimestre para los estudiantes de Física del segundo año de bachillerato que tuvieron dificultades. El plan incluye la programación de actividades de refuerzo como tutorías y talleres para mejorar destrezas relacionadas a la unidad de fuerza, así como el registro del avance de aprendizaje de los estudiantes durante la semana de refuerzo.
El documento presenta el plan de refuerzo académico correspondiente al segundo parcial del primer quimestre para los estudiantes de Física del segundo año de bachillerato que tuvieron dificultades. El plan incluye la programación de actividades de refuerzo como tutorías y talleres para mejorar destrezas relacionadas a la unidad de fuerza, así como el registro del avance de aprendizaje de los estudiantes durante la semana de refuerzo.
El documento presenta el plan de refuerzo académico correspondiente al segundo parcial del primer quimestre para los estudiantes de Física del segundo año de bachillerato que tuvieron dificultades. El plan incluye la programación de actividades de refuerzo como tutorías y talleres para mejorar destrezas relacionadas a la unidad de fuerza, así como el registro del avance de aprendizaje de los estudiantes durante la semana de refuerzo.
LECTIVO: 2022 – 2023 PLAN DE REFUERZO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO PARCIAL DEL I QUIMESTRE REGLAMENTO GENERAL DE LA LOEI ART. 208 1. DATOS INFORMATIVOS ESPECIALIDAD: AÑO DE B.G.U: SEGUNDO PARALELO: “A” ASIGNATURA: FISICA BLOQUE/MÓDULO: 2 MECÁNICA DOCENTE: LIC. PAOLA ALEXÁNDRA PESÁNTEZ CRUZ FECHA DE FECHA DE INICIO: TÉRMINO: 19 – 09 – 2022 23 – 09 – 2022 2. PROGRAMACIÓN NÓMINA DE PROMEDIO DIFICULTAD DETECTADA DESTREZA POR ALCANZAR ESTRATEGIAS RESPONSABLE OBSERVACIÓN ESTUDIANTES Bueno Falta de interiorizar los procesos CN.F.5.1.20. Reconocer que la Realizar tutorías de refuerzo 6.90 académico en base a las Cristopher en la aplicación de fórmulas de fuerza es una magnitud de naturaleza vectorial, mediante la destrezas aplicadas en el De la Cruz descomposición de fuerzas en 6.15 explicación gráfica de situaciones desarrollo del parcial. Jorge un plano, masa, peso y segunda Resolver los talleres dentro del Guncay reales para resolver problemas 4.70 ley de Newton lo que dificulta donde se observen objetos en aula con la finalidad de facilitar Docente Javier la tarea extracurricular despejar las incógnitas equilibrio u objetos acelerados. Mantener informados a los Romero 3.00 necesarias para la solución de padres de familia y Danilo ejercicios y problemas representantes legales Sosa Byron 4.75 mediante el medio digital de relacionados en los temas de WhatsApp estudio. Se recibieron las tareas Falta de hábitos de estudio al atrasadas desde el 23 de momento de realizar las agosto hasta el 23 de septiembre del año en curso y evaluaciones y exámenes se enviaron notificaciones a los Tutor Falta de interrelacionarse con Sres. Representantes Legales los compañeros al momento de para que hagan seguimiento de las actividades académicas realizar talleres grupales que realizan y deben realizar Cuadernos atrasados sus representados ELABORADO ENTREGADO APROBADO DOCENTE: Mgs. Paola Pesántez Cruz TUTOR (A) : Ing. Hugo Muñoz VICERRECTOR: Abg. Omar Aguirre FIRMA: FIRMA: FIRMA: REGISTRO DEL AVANCE APRENDIZAJE DEL REFUERZO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE AÑO LECTIVO 2022 – 2023 DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. PAOLA PESANTEZ CRUZ ASIGNATURA: FÍSICA
CURSO: SEGUNDO PARALELO: “A” ESPECIALIDAD: MECÁNICA UNIDAD DIDÁCTICA: FUERZA FECHA DE INICIO: 19– 09 – 2022 FECHA DE CULMINACIÓN: 23 – 09 – 2022 INDICADORES DE LOGRO NÓMINA DE DESTREZAS ACTIVIDAD CALIF. LOGRO CALIF. FIRMA DEL ESTUDIANTE RECOMENDACIONES ESTUDIANTES REFORZADAS REALIZADA ACTUAL ALCANZADO RECUPERACIÓN Bueno CN.F.5.1.20. Realizar tutorías de Resuelve Se recomienda que los 6.90 Cristopher Reconocer que la refuerzo académico ejercicios y estudiantes presenten las De la Cruz fuerza es una en base a las problemas tareas a tiempo con la magnitud de 6.15 Jorge destrezas aplicadas aplicados a la finalidad de obtener naturaleza vectorial, Guncay en el desarrollo del vida real en la calificaciones > a 7 mediante la 4.70 Javier explicación gráfica de parcial. aplicación de Investiguen con anticipación Romero situaciones reales fórmulas masa los temas de estudio de tal 3.00 Danilo para resolver Participación , peso y forma tengan las nociones Sosa Byron problemas donde se durante la clase de 4.75 establece la básicas de lo que se va observen objetos en refuerzo académico diferencia tratar en la siguiente clase equilibrio u objetos mediante la técnica Despejar Dedicarse a estudiar para acelerados. de lluvia de ideas, fórmulas presentarse a evaluaciones clase impartida en la aplicando los y elaborar las tareas en la última semana de procesos casa. acuerdo al horario básicos de Mantener el cuaderno al día escolar dentro de la despeje de tal forma que facilite la jornada académica información requerida al Resolver los talleres momento de los exámenes. dentro del aula con Los representantes legales la finalidad de deberán estar más facilitar la tarea pendiente de las actividades extracurricular. académicas que realizan sus Envío de mensajes representados y acercarse a por el medio digital la institución a supervisar el de WhatsApp en el rendimiento académico de grupo para que los sus hijos. representantes legales se mantengan informados y fomenten responsabilidad en sus hijos en la realización y entrega de tareas Revisión de cuadernos y tareas atrasadas desde el 23 de agosto hasta el 23 de septiembre del año en curso OBSERVACIONES:
ELABORADO ENTREGADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: Mgs. PAOLA PESANTEZ CRUZ TUTOR (A): ING. HUGO MUÑOZ Coordinador C.T.P.: Mgs. ALFONSO CORDERO VICERRECTOR: ABG. OMAR AGUIRRE FIRMA: FIRMA: FIRMA: FIRMA: