UNIDAD

EDUCATIVA
“JUAN MONTALVO”
MODALIDAD A DISTANCIA VIRTUAL

Educación a Distancia Modalidad Virtual

Área de Ciencias Sociales
Tarea 3 – Unidad 4
Actividad de aprendizaje sobre: Deberes y Derechos

1. Datos informativos
Tema: DEBERES Y DERECHOS
Nombre y Apellido: Charles Bailón Vera
Nivel: 9no EGB Aula/Cohorte: 2
Docente: Andrés Torres Fecha: 24 de marzo
Formato de Entrega: PDF con extensión máxima de 2GB

2. Información general:
 El nombre del archivo debe ser guardado y enviado de la siguiente manera:
U1.A2.Apellido.Nombre.Asignatura

Ejemplo: U1.A2.Castro.Jorge.CCSS (Reemplazar con sus datos)

 Recuerde colocar las fuentes bibliográficas de su investigación, según

Norma APA. Ejemplo:

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological

Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000

 Evite copiar o plagiar sus tareas; según el Art. 223. del Reglamento a la
Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI, la Deshonestidad
Académica, sanciona toda copia parcial o total y es calificada con 0/10

 No olvide seguir los lineamientos de la rúbrica de evaluación para

obtener una buena calificación.

3. Tarea en desarrollo:
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Indicaciones:
a) Lee la siguiente cita textual y responde las preguntas:

“Los niños, niñas y adolescentes deben, por fin, jugar en la

sabana abierta, ya sin la tortura de las punzadas del hambre o
destrozados por la enfermedad o amenazados por el azote de la
ignorancia, el contacto físico indebido y el abuso, y ya no
obligados a cometer actos cuya gravedad supera las exigencias
de su corta edad”.
Nelson Mandela

- ¿Qué derechos humanos reclama Nelson Mandela para niños, niñas y adolescentes?

Está dando a entender que todos los niños deben estudiar, tener alimentación saludable y
que deber estar protegidos de los abusos de cualquier tipo del cual pueden ser
vulnerables, es una protesta a los derechos que los niños deben tener siempre.

- ¿A qué se refiere cuando dice “Amenazados por el azote de la ignorancia”?

Que los niños no tienen la educación adecuada ya sea porque no existen los
establecimientos para dicha función o simplemente por el conformismo de la familia.
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b) Todos tenemos deberes que cumplir en diferentes ámbitos. Complete la siguiente

tabla citando los deberes de acuerdo al ámbito mencionado. Argumentando con
ejemplos o reflexión personal.

Ámbito Deberes

Con uno mismo Cuidar nuestro cuerpo

Cuidar nuestra salud
Comer saludablemente
En la familia Honrar a los padres
Ayudar en nuestros hogares
Colaborar con los gastos de la casa
En la escuela Respetar las normas del plantel
Entregar las tareas a tiempo
Cuidar la institución
Con los amigos Ser amable y respetuoso
Ser solidario y leal
Cuidarse entre amigos
Hacia los demás Respetar los derechos de los demás
Tratarse de igual forma con respeto

Hacia el país Acatar y cumplir las leyes establecidas

Denunciar la corrupción
Respetar los derechos humanos
Hacia el mundo Respetar la diversidad
Cuidar la naturaleza y el medio ambiente
Velar por todo los seres vivos

4. Bibliografía

Porporatto, M. (2018, 25 septiembre). Significado de Deberes - Qué es, Definición y

Concepto. Que Significado. https://quesignificado.com/deberes/