Módulo Propedéutico

Semana 2
Unidad 2. La Prepa en línea-SEP

Nombre del autor: Mora Santos Bogar.

El proceso comunicativo entre los agentes educativos

1. Investiga en Internet 3 funciones o actividades de cada agente que participa en

el proceso educativo, así como la forma y canales que utilizan para establecer
comunicación.
2. Consulta documentos científicos, académicos e institucionales, que puedes
localizar en bibliotecas y revistas digitales, portales de instituciones educativas,
organismos internacionales y no gubernamentales, entre otras.
3. Realiza una comparación con las funciones y actividades que desempeñan los
agentes que integran la Prepa en línea-SEP y sus formas de comunicación.
4. Integra la información en la tabla.
5. Escribe las fuentes de consulta que utilizaste.
6. Nombra el archivo de la siguiente manera:
Apellidos_Nombre_M0 S2 proceso comunicación

Funciones o Principales
Principales
actividades en canales para
canales para
Funciones o Prepa en Línea- establecer
Agente establecer
actividades en SEP comunicación
Educativo comunicación
otras escuelas con ellos en
con ellos en
Prepa en
otras escuelas
Línea-SEP
* Correo
1. participación * asistir a
1. aprender. electrónico.
activa. clases.
2. trabajar en * Mensajes
Papel del 2. trabajar * interactúa de
forma individual y privados.
estudiant colaborada mente manera
por equipos.
e presencial con
* Sesión
3. ofrecer apoyo a profesores.
3. superarse. sincrónica.
otros estudiantes.
*
* Foros.
Papel del 1. Regula los 1. Guiar al .        Personalment
profesor/ aprendizajes. estudiante en la * Correo
construcción del e
facilitador electrónico.
conocimiento. 2.        Notas,
2. Potenciar el
sentimiento de mensajes  en las * Mensajes
2. vigilar los
capacidad. avances escolares
actividades. privados.
3.        Entre
de cada estudiante. otras * Sesión
3.fomenta el logro formas sincrónica.
de aprendizaje 3. Ofrecer dependiendo de
Significativos, retroalimentación * Foros.
transferibles. de acuerdo con el cada facilitador
desempeño (teléfono,
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Unidad 2. La Prepa en línea-SEP

correo , redes
demostrado.
sociales

1. Conocer la
situación * Correo
1. Orientar. individual electrónico.
de cada
2. Motivar. estudiante. *Personalment * Mensajes
e privados.
2. Ofrecer
3. Ser un nexo educación * Correo * Sesión
Papel del
entre la educativa y electrónico sincrónica.
tutor organizació administrativa. *
n del Comunicación * Foros.
sistema y 3. Continuar el telefónica.
de los
logro de sus metas
alumnos.
académicas.

Fuentes de consulta:

         http://revistas.concytec.gob.pe/scielo.php?pid=S1817-
20752006000200006&script=sci_arttext

         http://agora.ucv.cl/manual/rol_alumno%5Crol_alumno.html

         http://kariisz.blogspot.mx/2010/07/roles-y-funciones-del-profesor-alumno-y.html

         http://prepaenlinea.sep.gob.mx/

         http://prepaenlinea.sep.gob.mx/conocenos/facilitadores

         http://prepaenlinea.sep.gob.mx/conocenos/tutores