JUEVES 15 - TUTORÍA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

COMPETENCIAS DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE

Y EVALUACIÓ
CAPACIDADES N
Construye su identidad: Describe Expresaré mis Expresa qué te gusta -Identifica
• Se valora a sí mismo. sus deseos e intereses de la escuela y qué acciones que
• Autorregula sus características para el año escolar deseas aprender este causan malestar
emociones. físicas, que inicia. año. o bienestar a sí
cualidades e Comparte con su mismo o a sus
intereses, y las familia y tutora o tutor compañeros, y las
fortalezas que le lo que más te gusta de explica con
permiten lograr la escuela y lo que razones sencillas.
sus metas; deseas aprender este
manifiesta que año escolar que -Expresa lo que
estas lo hacen inicias. siente y desea en
una persona este nuevo año
única y valiosa escolar.
que forma
parte de una
comunidad
familiar y
escolar.
ENFOQUE TRANSVERSAL:
Enfoque de derechos.
El docente promueve espacios de diálogo para que sus estudiantes intercambien sus ideas con los
demás miembros de la familia a fin de tomar consensos para mejorar la convivencia familiar.
 VIERNES 16 - TUTORÍA

Inicio con muchas ganas mi nuevo año escolar.

Mi propósito del dia de hoy será, expresar mis deseos e intereses para el

En la actividad de hoy, identificarás tus gustos y

deseos para este nuevo año escolar que inicia, para
luego compartirlos en familia.
¡Pienso en mi nuevo año escolar!
• Imagina cómo será tu nuevo año escolar.
• Luego, dibuja lo que has imaginado.
•También puedes grabar un audio con ello o
contárselo a un familiar de confianza.
Por ejemplo: Lorena está dibujando cómo se imagina
que será su nuevo año escolar.

• Expresa lo que más te gusta de la

escuela y lo que deseas aprender este
año escolar que inicia. Por ejemplo:
Lorena ha escrito en unas tarjetas lo
siguiente:

Ahora, te toca a ti expresar lo que te gusta y deseas.

• Deja volar tu imaginación, expresa qué te gusta de la escuela y qué deseas aprender este
año.
 VIERNES 16 - TUTORÍA
• Puedes dibujar, escribir, cantar tu respuesta o darla de la forma que prefieras. ¡Usa tu
creatividad!

Ahora que has reconocido qué te gusta de la escuela y lo que deseas aprender, dialoga con un
familiar sobre las siguientes preguntas y responde:
1. ¿Cómo te sientes cuando imaginas tu nuevo año escolar? ¿Por qué?
......................................................................................................................................................
...........
......................................................................................................................................................
...........
2. ¿Cómo te sientes cuando expresas lo que te gustaría hacer y deseas aprender? ¿Por
qué?
......................................................................................................................................................
...........
......................................................................................................................................................
...........
Comparte con tu familia y tutora o tutor lo que más te gusta de la escuela y lo que deseas aprender
este año escolar que inicias. Explica tus respuestas.