INSTITUTO TÉCNICO DE SABANA DE TORRES

AREA: LENGUAJE
TERCER PERIODO
GUÍA No. 06

Docente: Celular:
Fecha de Recibido: Fecha de Entrega:
Alumno: Grado: Primero
Objetivo de aprendizaje

 Reconocer combinaciones que le permitan leer fluidamente palabras, frases y oraciones cortas.
 Identificar las características de los sustantivos propios y comunes, utilizándolos en actividades
de la vida cotidiana.
 Leer y comprender el significado de las coplas
 Comprender diversos textos literarios para propiciar el desarrollo de la lectura y escritura.
 Reconocer las normas sociales de convivencia en la vereda.

INTRODUCCIÓN

Esta Guía te va a orientar para realizar diversas actividades de Lenguaje y Sociales.

Realizarás ejercicios de lectura y comprensión de un texto narrativo como las
coplas,combinaciones,la realización de tarjetas, sustantivo común y propio,normas
sociales de convivencia en la vereda.
Recuerda responder de forma ordenada y clara,evite tachones para hacer buen uso
de la guía.

Hola yo soy Nico que te va a acompañar durante todo el desarrollo

de esta guía.
¡Espero disfrutes de mi compañía!

¿Qué voy a aprender?

Recréate leyendo el siguiente texto. “Un gran amigo bajo
la cama”

Un gran amigo bajo la cama

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En el cuarto de Lina hay un animal bajo su cama.
No es un cocodrilo, no es una hormiga, ni una paloma. Lina habla
con él en las noches y le cuenta que no es verde, ni azul o blanco.
Cuando no hay nadie Lina juega con él, juntos arman
rompecabezas, dibujan, rebotan en la cama y cantan hasta que
pierden la voz. Algunas noches se sientan junto a la ventana y
juegan a contar las estrellas. Cuando es hora de dormir, Lina acaricia
las grandes orejas de su amigo y le da un beso en la trompa. Lina
grita ¡TE QUIERO! Él la mira y dice brraahh brrrahh, luego van a
descansar.

Luego de escuchar el cuento responde las siguientes

preguntas:

✦ ¿Qué fue lo que más te gustó del cuento?

_________________________________________________

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✦ ¿Por qué crees que el cuento se llama así?
_________________________________________________

_________________________________________________
✦ ¿Qué nombre le pondrías?

_________________________________________________
✦ ¿Cómo crees que se llama el animal que vive bajo la cama
de Lina?

✦ Además de grandes orejas y una tropa, qué otras

¿características tiene?
_________________________________________________

Ahora que leíste:

Recuerdas …
_Las combinaciones fr, gl, gr
_Las coplas.
_ ¿Qué es la tarjeta?
_Sustantivo común y propio.
_ Comprender la importancia de las Normas sociales de convivencia en la vereda
 ¿Por qué es importante las normas de convivencia en la familia?
 ¿En tu casa hay normas de convivencia? Y si no las hay que
consecuencias traen.
 ¿Te cuesta cumplir las normas de convivencia?
 ¿Qué normas de convivencia pactaron antes de la pandemia en el salón de
clase?

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A continuación, encontrarás algunos conocimientos que te serán muy útiles para la
realización de la guía.

¿Recuerdas que en la guía anterior hablamos de algunas combinaciones?

En esta guía conocerás más de ellas, ahora vamos a ver como se forma a
través de sustantivos.

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Ahora que recordaste que eran
sustantivos, vamos a ver que son
sustantivos propios y comunes.

Hola soy Buzz y necesito que me

ayudes a recordar las combinaciones

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Te invito a identificar que
son las normas de
convivencia.

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 Ten en cuenta los siguientes
temas para resolver en la guía.

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Completa

Página 8 de 16
Página 9 de 16
Página 10 de 16
Coloreo.

Pienso y respondo:
• Completa el mapa conceptual:

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¡Ayúdame
a recordar!

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 Con la ayuda de tus papitos realizas tus propias normas de convivencia:

¿Recuerda que
son las normas
de convivencia?

Recuerdas
¿Qué son las
normas de
convivencia?

 Con la ayuda de tus papitos realizo creativamente una tarjeta en

material reciclable del día del amor y amistad para que la envíes a la
persona que desees.

 Con la ayuda de tus papitos recorta y forma la palabra. Luego la

escribimos en una hoja.

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Página 14 de 16
Página 15 de 16
¿Qué aprendí?
Vas a reflexionar respecto cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el
desarrollo de esta guía.

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