10 de septiembre

Nombre: Jorge Lizondo

Año: 2°
Día: sábado (10:30 a 13:00 Hs.)
Docente: Irene
Directora: Karina Bizkay
Coordin: Vanesa Oriolo

Observación

Año: 2°
Día: sábado (13:00 a 15:30 Hs.)
Docente: Panty
Coordin: Vanesa Oriolo
Clase Teórica: Proceso Correcto

Ingresos de los integrantes: entran se sientan…

Apertura clase teórica 13:05
Panty: ¿cómo están?
Integrantes: Bien….
Yesica Ruiz: Muy bien
Panty: Empieza con la clase
Integrantes: En silencio
Sebastián: Se sienta solo en un banquito en la puerta…
Marisa: Se saca la campera y se arregla el pelo
Panty: Habla sobre el “Ecro”
Grupo: En silencio
Aimara: Acomoda la mochila
Ana: Estos compañeros
Grupo: Sonríen
Sebastián: (Casi se cae del banquito)
Yesica Ruiz: Te vas a caer
Sebastián: Ya no puedo recibir más golpes
Yesica Roldan: (Esta en silencio)
Juana: Estamos incomodos, sin mesas
Panty: En primer año, una compañera dice, no tengo sexo con mi
marido…
Grupo: Se ríen
Ana: No viene al caso
Panty: Si repite lo mismo, es una porta voz
Ana: Le dimos el presente de Cristian y no entro…
Panty: Yo no le puse presente
Karina Aquino: Se cruza de piernas y no escribe
Ana: ¿Siempre va a haber una porta voz?
: Uno o varios….
Panty: Lo raro y lo descolgado
Panty: ¿Hasta cómo, vienen?
Grupo: Bien.
Ángela Martínez: (Esta en silencio, 13:31 Hs.)
Marisa: Observamos desde nuestra verticalidad
Panty: Vos habrás registrado desde tu “Ecro”
Juana: (Habla con la compañera de al lado) no se escucha…
Panty: Ecro-Verticalidad
Agustina: (Murmura, no se escucha)
Panty: que observa en el grupo operativo
Ruth: Lo manifiesto
Panty: ¿Hasta acá como venimos?
Grupo: Bien.
Aimara: Estas leyendo
Ana: Que inteligente
Aimara: Si
Panty: Esto no escribe
Juana: Este le sirve
Yesica Ruiz: Que buenos alumnos tiene
Grupo: Se ríen
Flavia, Sebastián, Ángela Martínez: (Siguen en silencio 13:43 Hs.)
: Eso que paso con Cristian, que estaba afuera y no entro ¿es
un emergente?
Panty: Eso que nos traes, es un emergente, sos como una porta voz…
Aimara: Todos los días nos teníamos que sentar con alguien diferente
Panty: Así es la vida chicos, ensayo y error, así se aprende
Karina Aquino: (Le toca el pelo a Agustina)
Juana: Habla, (no se escucha)
Panty: Con la frase “Cada encuentro es un reencuentro”, es cuando
cada sábado voy a encontrarme con voy y voy a ver a personas de mi
mundo interno… se entendió
Grupo: Si
Marisa: Se toca la boca, la cara y se mueve en la silla
Sebastián: (Esta en silencio 14:05 Hs.)
Panty: Cambio de sentimientos, es el proceso corrector…
Ana: ¿Lo puedo compartir con usted?
Panty: Lo tenes que ver en el grupo operativo
Ana: Es posible que usted este en el grupo operativo
Panty: No, no es posible… no miren a mí no se aferren…
Ana: (Queda en silencio)
Panty: ¿Quieres Agua?
Ana: ¡No, Estoy bien!
Agustina: murmura (No se escucha)
Ruth: ¿Por qué el docente, no se queda y es coordinador?
Panty: Porque, tiene que haber rotación de roles…
Mariel: Para que allá una distancia opima
Juana: Se puede ser objetiva
Panty: Yo si soy objetiva, voy a ser tu enemiga
Grupo: Se ríen…
Panty: Mariel, siempre lee
Mariel: Yo, Siempre leo
Ruth: (Tose)
Juana: ¿Quieres un caramelo?
Ruth: (Asiente con la cabeza)
Ángela: Esta en silencio 14:42 Hs.
Panty: ¿Entendieron?
Grupo: Si…
Panty: Listo por hoy entonces… 14:48 Hs.
Ana: Hasta la próxima…

Apertura del grupo operativo 15:02 Hs.

Vanesa: Bueno empezamos… ¿cómo están?
Agustina: Yo quería saber por qué se puso mal la compañera
Ana: Es sobre mis observaciones; conclusión, una integrante dice
conocerme, pero yo no la registro a ella. Entonces yo estoy entre
seguir o no; yo quiero seguir, pero me parece injusto moverme a mí.
Quiero su opinión sobre esto
Vanesa: El grupo es de primero, voy a contestar
Ana: Un párate, ella trae cosas de su vida privada
Vanesa: Que teníamos…
Yesica Ruiz: yo quería hacer una pregunta ¿a nosotras también?
Ruth: ¿Y cómo la conoce?
Grupo: Se ríen
Vanesa: Entiendo la angustia de Ana, pero tenemos que tomar al que
está dentro…
Ruth: No estoy entendiendo
Vanesa: ¿A mí o a Ana?
Ruth: A ella, ¿Te conoce?
Ana: Si a mi
Vanesa: No es así. ¿Sabes lo que es la tele?
Ana: Si, es la primera impresión
Ángela: (Esta en silencio 15:09 Hs.)
Ana: Mediante esta situación, ¿soy fondo o figura?
Vanesa: No deposites tu enojo en mi
Ana: No, no estoy depositando
Vanesa: ¿Que tenemos que priorizar?
Ana: El grupo. Dónde está mi derecho a escucharme
Vanesa Oriolo: Quiero escucharlas que se comprometan…
Sebastián: Para mí, yo preservaría el grupo, porque está configurado.
(Hablo 15:12 Hs.)
Ruth: Sabes lo que tienes que mirar, si tienes que contarle lo que te
pasa. En el grupo pasa esto, que esta chica no va a poder hablar
porque estas vos.
Karina Aquino: ¿Vos porque quieres dejar?
Ana: Pienso en frio, de adapto
Vanesa: Nunca va a poder reveer esto, es que es lo que siente…
Ana: Si, si…
Vanesa: ¿Se entiende?
Ana: Si
Vanesa: Somos todos transitorios
Vanesa: ¿Alguien hablo otra cosa en clase?
Ruth: ¿Porque no puede ser coordinadora la docente?
Vanesa: Porque si esta Panty acá, no pueden decir nada de ella y si
yo digo algo acá…
Ruth: Si, es una duda que tenía…
Vanesa: Acá nadie se enoja, eso hablaría mal de nosotras…
Ana: Esa persona tuvo un vínculo, con un amigo de mi papa y
rompieron
Vanesa: ¿Qué tipo de vínculo? ¿Cómo rompieron?
Ana: Lo sé, pero no me interesa
Vanesa: Te entiendo. Al final sabes la historia
Ana: Si
Vanesa: Eso no quiere decir que no escuchemos la otra persona…
Ana: Hay que aprender a separar lo que nos pasa
Vanesa: No lo trajo al grupo todavía
Ruth: ¿Ya tienes grupo?
Karina: Y con nosotras
Ana: A ver, las crónicas son personales; lo considero injusto…
Agustina: Yo me siento incomoda con los observadores, me siento
ahogada con esta situación
Vanesa: ¿Quién eran tus compañeros?
Agustina Cardozo: Ella y ella… yo sé que acá les queda cómodo
Vanesa: Te felicito por que acá se hablan estas cosas; no es igual que
lo de Ana, es diferente la situación
Aimara: Es Injusto
Vanesa: Te estas poniendo de un lado
Ana: El modelo
Ruth: Es al revés
Agustina: Yo le pregunte a usted
Vanesa: ¿Yo te dije, tienes un vínculo?
Agustina: No
Vanesa: Por eso
Karina: Y su malestar
Vanesa: Yo paso info y las decisiones las toma Kary
Aimara: No es apoyo
Vanesa: ¿Vos decís que es injusto?
Aimara: No, no, no
Vanesa: Te escuchamos que es injusto
Aimara: Si
Vanesa: La teoría dice que el integrante del grupo, tiene prioridad
: Eso fue tu sentir
Vanesa: Poner tu palabra…
Vanesa: ¿Alguien más?
Ruth: A mí me pasa, que alguna de las observadoras me conocía,
pero no me molesto
Vanesa: te tengo que decir que está mal
Juana: Nosotras tenemos que hacer un informe por que no hubo
clases…
Vanesa: No, no hubo clases…
Vanesa: Felicito a este grupo por la palabra, te felicito por compartir
(Agustina)…
La clase que viene estoy yo para revisar las teorías…
Juana: El segundo grupo también es de la mañana
Vanesa: ¡Nos despedimos chicos!
(Cierre del grupo operativo 15:38 Hs.)
Aplauden; se ríen…
Se levanta el grupo y se retiran…
Resonancia: El sentir
Al principio me sentí un poco ansioso por que no sabía bien por dónde
empezar, pasados los minutos
Ya no me importo y pude anotar más que la clase anterior…
Con el transcurso de la clase estuve tranquilo como protegido por el
encuadre, lo cual ayuda mucho; durante el grupo operativo anoté más
de lo que pude ver y escuchar, por la dinámica que tuvo