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El documento resume la observación de una clase teórica y un grupo operativo con estudiantes de psicología social. La clase teórica cubrió la teoría del campo de Kurt Lewin y los estudiantes discutieron casos relacionados. En el grupo operativo, los estudiantes reflexionaron sobre sus experiencias en el grupo y cómo han progresado, y la coordinadora los alentó a salir de sus perspectivas individuales y considerar la perspectiva del grupo.
El documento resume la observación de una clase teórica y un grupo operativo con estudiantes de psicología social. La clase teórica cubrió la teoría del campo de Kurt Lewin y los estudiantes discutieron casos relacionados. En el grupo operativo, los estudiantes reflexionaron sobre sus experiencias en el grupo y cómo han progresado, y la coordinadora los alentó a salir de sus perspectivas individuales y considerar la perspectiva del grupo.
El documento resume la observación de una clase teórica y un grupo operativo con estudiantes de psicología social. La clase teórica cubrió la teoría del campo de Kurt Lewin y los estudiantes discutieron casos relacionados. En el grupo operativo, los estudiantes reflexionaron sobre sus experiencias en el grupo y cómo han progresado, y la coordinadora los alentó a salir de sus perspectivas individuales y considerar la perspectiva del grupo.
Observación Año: 2° Día: sábado (13:00 a 15:30 Hs.) Docente: Panty Coordinadora: Vanesa Oriolo Clase Teórica: Teoría del campo
Entrada: (13:01 Hs.)
Grupo: Ingresa, se sientan - Apertura clase teórica (13:06 Hs.) - Tema: Teoría del campo (Kurt Lewin) Panty: Buenas tardes ¿Cómo están? Grupo: Bien Panty: Voy a tomar lista (Yesica Roldan y Flavia, se sentaron juntas) (Ruth se sienta al lado de la puerta, sola y sin mesa) Panty: ¿Estas cómodas ahí Ruth? Ruth: Si, ya estoy acostumbrada Florencia: Acá en el fondo hay un lugar Ruth: ¡Hay lugar ahí! (Se levanta y se sienta en el fondo, junto a Florencia) Panty: ¿Ana te sentís bien? Ana: No, solo dolor de cabeza, pero estoy bien Panty: Bueno, bien… ¿Aimara entendiste? Aimara: Si, a lo primero, pero me perdí (Se ríe) Panty: Pregunta cuando no entiendas Aimara: Yo tengo cerca a alguien que era adicto, y que ahora está bien Panty: ¿Esto te toca por algo lo que dice? Aimara: Si me acorde por eso María: Si es papa o mama, siempre, con otro hace transferencia Panty: Si, coma pasa, en el grupo operativo, hace diferencia y el coordinador trabaja con eso para el cambio… Ruth: No hay un alta definitiva con eso Panty: No, no hay Aimara: Es un proceso - (Sebastián, llego 13:27 Hs.) - (Ingresa y se sienta en el fondo) Panty: No es porque lo desea, es porque lo necesita… María: Así es, y la protección en otras cosas Panty: Si, ya vamos a ver cómo es eso de las proyecciones… Ana: A mí no me cambiaria en nada esto, me hacen la pregunta en la formación docente… Panty: Aun recuperado en adicciones, le pregunte, si era deseado cuando iba a nacer, y me dijo que la mama lo iba a abortar, pero el papa dijo que tenía que nacer… - (Yesica Roldan, Flavia, Angélica Martínez, están en silencio 13:38 hs.) Ruth: ¿Se puede vivir con la ausencia de la mama? Panty: Si, por hay otro que puede cumplir ese roll, y por los objetos transicionales. María: Escuche que una chica adicta olía un perfume y la hacía acordar a la mama… Panty: Si, por que hay memoria, ya desde la pansa Ruth: ¿Qué era exogamia? Panty: Es cuando los jóvenes, se van de la casa, el despego, la independencia… Ruth: ¿Vos te acordabas? (Pregunta a Sebastián) Sebastián: No, (Mueve la cabeza) Ruth: ¡Hay que sueño! (Bosteza) Angélica Benítez: (Se cruza de piernas y de brazos, está en silencio 13:51 hs.) Juana: Siempre había un faltante Panty: No tuve a nadie que cumpla las funciones, pero ante el faltante hay otro, con quien se puede contar. Ana: perdón, con eso último que dijo, se trata en terapia… Panty: ¿Con que? Ana: Con el suicidio decía Panty: Si, terapia individual, y en psicología social se trata desde otra perspectiva Aimara: es la importancia de otro… Panty: Ahora lo vamos a ver con Kurt Lewin Juana: En el grupo operativo Panty: Si, hay te hacen dar cuenta de muchas cosas Ana: En el colegio en que estoy hay un alumno que se suicidó y los hermanitos, vienen al cole y están conmigo, una vez le conté un cuento de un duende que es invisible que se pone al lado de nosotros y me dice uno de estos hermanitos que sueña con el hermano que se suicidó y que le dice que vaya con él al cielo, donde esta… Panty: vas a tener que ir al equipo de orientación del colegio para que hablen con esa mama, a ver que se puede hacer… Ana: Si, lo voy a hacer… - (Florencia, cierra los ojos, bosteza y se cruza de brazos 14:15 Hs.) Panty: ¿Hasta ahí está bien? Grupo: Si Panty: ¿Queres agua? (A Marisa, pregunta) Marisa: No, tengo yo, gracias… - (Karina Aquino, tose y se acomoda en la silla) Panty: ¿Hasta acá como venimos? Grupo: Bien Almaraz: (Se acomoda el pelo y se cruza de brazos) - (Ivana está en silencio 14:27 hs.) - (María y Karina hablan en voz baja, no se escucha) Panty: El grupo es la totalidad Ana: Si, es todo Panty: ¿Se va entendiendo? Grupo: Si Panty: Donde se ve el clima afectivo del grupo Sebastián: En la observación Panty: Bien María: Son tres ambientes distintos Aimara: Perdón, Panty, se puede apagar el aire porque tengo frio Panty: ¿Todos quieren que lo apague? ¿si queres te presto el saquito? Aimara: Si (Se ríe) (Panty le pasa el saco y Aimara se lo pone 14:39 Hs.) Panty: Terminamos el teórico Ana: ¿Qué hora es? María: Ya es la hora… Grupo: (Guardan los útiles, se levantan y salen) - (Cierre de clase Teórica 14:49 Hs.) - Grupo operativo 15:31 Hs. Grupo: (Ingresa, se sientan) - Apertura, grupo operativo, 15:33 Hs.) Vanesa: ¿Cómo Están? Grupo: Bien Vanesa: Escucho Ruth: ¿Cómo son las resonancias? Yo quería saber Vanesa: Como se comienza, es el sentir obligatorio, lo otro no… Angélica Benítez: ¿Cuándo son devoluciones? Vanesa: Karina (La directora) ya agarro las crónicas, Está bien en general… ahora, ¿Quién me quiere hablar de las teorías? Karina: Estaba complicado Vanesa: Habla de esto para los grupos Ana: Por lo que quiere Vanesa: No quiere o no puede Grupo: No puede Vanesa: ¿Por qué? Karina: En el caso de una compañera por algo de ella Agustina: Puede ser una transferencia Vanesa: ¿Quién es el que me va a poder mostrar? Para que me dé cuenta de algo Karina: El otro Agustina: El otro, si Ana: Salir del yo Vanesa: Salir del yo y añadirme al grupo… ¿Qué piensan?, ¿Qué más vieron?... María: A mí me gusto que dijo Panty, nosotros aquí y ahora estamos en tarea e internalizamos la teoría. Karina: De los lideres autoritarios, hablamos Vanesa: Tomamos lo de la compañera, los líderes autoritarios, ¿Se dan cuenta ellos? Aimara: No, hay que decirles Vanesa: ¿Qué es un coordinador? Aimara: Es el que se encarga de que el grupo no se estereotipe Vanesa: Es el copensor, en realidad Aimara: Nunca lo escuche Vanesa: Provee las herramientas digamos, siempre copensando… Aimara: Yo, seria autoritaria Vanesa: Te vas a dar cuenta de cosas que ni vos te imaginas… Karina: Que no te dejen hablar Vanesa: Es una crítica, que te hacen y está bien Ana: Por ejemplo Vanesa: Yo propongo una estrategia y si el grupo también lo propone, ¿qué piensan ustedes desde lo individual?, positivo o negativo Juana: Bueno, a mí me pasa, yo me doy cuenta que no comparto tanto… Ruth: Y si no sale de ahí Aimara: No sirve para el grupo Juana: Yo, sé que aprendo Ivana: Todos aprendemos Vanesa: Yo aprendo del otro Juana: Porque me tengo que estresar, yo puedo despacio… Vanesa: Si hay trabajo, si estresa… mucho silencio hay Juana: ¿Tan mal los deje? (Se ríe) Grupo: (Se ríen) Vanesa: Ana Ana: Estoy dando todo, por como estoy, pero estoy acá - (Quedan en silencio) Vanesa: ¡Eeh, Chicas! ¿Chico, vos? Sebastián: Yo note, en mi la falta de participación, es como que deje la palabra y no se porque… Vanesa: Necesitamos que ponga la palabra Sebastián: Si, (Se ríe) Vanesa: Intervenías bien, cuando lo hacías Ruth: No puedo salir del roll (observador), me quedo con un montón de dudas… Marisa: Es agotador Vanesa: Ya terminamos el año chicos Aimara: Por ejemplo, yo casi dejo y sentir el apoyo del grupo, me siento más cómoda en el grupo, como contenida… María: Yo también Vanesa: Bien, te felicito Marisa: ¡Nos necesitas! Grupo: (Se ríen) Karina: Y con Juana es diferente Juana: Toda mi vida, me tuve que manejar sola Aimara: ¿Es distinto, Cuando uno es grande? Juana: La tiene con mi edad Grupo: (Se ríen) Vanesa: La psicóloga clínica se opone a la psicología social, para que se entienda Agustina: Yo me siento más cómoda, en primer año me sentía mal y quería dejar, pero cuando vine acá, me sentí mejor Karina: ¿Eran tan malos? Grupo: (Se ríen) Agustina: Ni me preguntaron porque deje Ruth: ¿No fue tu percepción? Agustina: Si, pero no Grupo: (Se ríen) Vanesa: ¿Alguien más? Agustina: Yo quería decir algo más, gracias por preocuparse por mi… Vanesa: ¡Nos vemos el sábado que viene! ¡Chau Chicos! Grupo: Aplauden, se levantan y se retiran… - Cierre del grupo operativo 15:28 Hs.
- Resonancia: El sentir
Hoy estuve tranquilo, a medida que pasan las observaciones, es mejor
porque ya no se me complica con los nombres, hasta ahora no me distraje por ningún tema y si no llego a anotar cosas que pasan es por la ubicación, en cada encuentro igual voy rotando el lugar para ver y escuchar mejor a los integrantes…