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Buenos días espero que estén bien. Aquí les comparto la actividad que haremos para cumplir con la nota del 30%.
Trabajaran con el libro Cipotas y Cipotes, ya saben que lo pueden encontrar en la pagina web del MINED o si quieren
trabajar en el instituto, lo encuentran en la segunda gaveta del fichero que esta pegado al lado del escritorio del Prof.
Sarbelio. Por supuesto, que van a cuidar esos libros verdad.
Por favor escribir esta información en su cuaderno y respondan las preguntas, ya que todo esto será la base para el
examen.
Cuídense mucho.
De las mujeres, de la niñez, de los adultos y adultas mayores, de los y las trabajadoras, de las etnias, del medio
ambiente, etc.
Se desvincula una cuarta generación de derechos humanos que se basa en las particularidades de la sociedad de la
información.
La garantiza el
La Sociedad civil.
LECCION 1
LOS DERECHOS HUMANOS (Leer y analizar motivación. La Revolución Francesa proclamó los derechos humanos…)
1-El primer país donde se proclamaron con solemnidad los derechos humanos fue:
2-A finales del siglo XVIII, Francia era un país rural donde:
1-¿En el siglo XX se suscitaron dos acontecimientos relacionados con los derechos humanos?
Escribe según información de la tabla de la actividad 1: Qué tipos de derechos pretendían satisfacer las Revoluciones
Francesa, Mexicana y Rusa.
Actividad 2. Responda.
8-Redacta un comentario personal sobre el ejercicio de ese derecho en el país: aplica si se cumple o no se cumple.
TEMA: DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS: Organización de las Naciones Unidas (ONU).
Actividad 3.
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Actividad 4.