Código FOR-GE-008

INSTITUCION EDUCATIVA Versión G

SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
Fecha 19/01/2022
GUIA DE TRABAJO Página 1 de 2

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Área/asignatura CIENCIAS NATURALES
Docente MARLENY VELANDIA CAICEDO Grado TERCERO
Fecha de Semana 9
Periodo 3
elaboración Oct. 18 al 21
Tiempo 4 HORAS Guía N° 9
Título La biodiversidad y la reforestación
Estudiante Curso 3-
Es consciente de las consecuencias que traen, para el hombre y los ecosistemas en general,
Aprendizaje
los diversos tipos de contaminación y propone acciones de cuidado y preservación.
Evidencia Reflexiona en torno al impacto positivo o negativo que tiene la intervención del hombre en los
ecosistemas y su equilibrio.
Instructivo Estar muy atento a las indicaciones de la profesora y realizar las actividades propuestas de la 1 a la 4 en
clase y la actividad 5 en casa.

1. MOMENTO DE APERTURA
 Saberes previos: ¿a que llamamos biodiversidad? ¿Quiénes hacen parte de la
biodiversidad? ¿Cómo podemos cuidar la biodiversidad?
 ¿qué es reforestar?, ¿Cómo podemos reforestar?, ¿has plantado un árbol?, ¿es
importante plantar árboles?

Motivación: observar los siguientes videos

Biodiversidad https://www.youtube.com/watch?v=90NDETtorCs&t=85s
Reforestación https://www.youtube.com/watch?v=1xfyK0pW77k
‘
2. MOMENTO DE DESARROLLO
Actividad # 1. Lea la información que aparece a continuación
¿Qué es la biodiversidad?
La biodiversidad es el conjunto de todos los seres vivos del
planeta, el ambiente en el que viven y la relación que
guardan con otras especies. Son todos los animales, todas las
plantas y todos los organismos, desde los más grandes, como las
ballenas o las secuoyas, hasta los más pequeños como las
bacterias.
Tipos de biodiversidad
1. Biodiversidad genética: es la variación que presentan los genes de las
poblaciones de seres vivos, es decir, la variación de la información del
material hereditario que se transmite entre individuos de una misma
especie de generación en generación

2. Biodiversidad de especies: se basa en la asombrosa variedad de

especies que existen en la Tierra, infinidades de peces, pájaros etc.

3. Biodiversidad de ecosistemas: la gran variedad de

ecosistemas en los que habita una población, incluye todas
aquellas relaciones que se dan constantemente entre los
diferentes organismos que habitan en un determinado
ecosistema.
Importancia de la biodiversidad
La biodiversidad posee un valor intrínseco independiente de las necesidades de los seres
humanos. Asimismo, constituye el sustento de la mayoría de las actividades humanas y la base
de una gran variedad de bienes y servicios ambientales que contribuyen al bienestar social.

Actividad 2. De acuerdo a lo leído responder las siguientes preguntas

 Explica con tus palabras ¿Por qué está en peligro la biodiversidad del planeta?
 ¿Por qué es importante la biodiversidad?
 Realiza un dibujo de lo que para ti es biodiversidad

La reforestación
¿Qué es?
La reforestación consiste en volver a plantar árboles en un territorio
que anteriormente fue bosque o que en algún momento contó con
cierto volumen de vegetación
Es la repoblación de plantas, árboles y arbustos en un lugar del que
habían desaparecido por la tala de árboles, incendios, sobre población, etc.

Tipos de reforestación
Los elementos a tener en cuenta dependerán también del tipo de reforestación que se lleve a
cabo:

 Reforestación rural: desarrollada en el medio rural con distintos fines como por ejemplo la
protección de especies originarias, fertilización del suelo, para explotación agraria o
repoblación después de desastres naturales.
 Reforestación urbana: tiene lugar en los núcleos urbanos para mejorar la calidad del aire,
establecer zonas verdes o simplemente por embellecer el entorno.

Problemas que hay para reforestar

Los principales problemas para la reforestación, es decir, sus obstáculos, vienen dados por
la actividad humana, que tala bosques indiscriminadamente para obtener materia prima para
distintas actividades o urbanizar la zona. Otro problema es los incendios forestales, aunque
algunos son accidentes naturales, otros muchos son provocados por el hombre.

Actividad 3
Encuentra las palabras ocultas dentro de la sopa de letras y escríbelas a un lado
 r a n u a f a s b h
e t s r y e j i a Palabras encontradas:

a e f o x l k l m v 1. _______________________
g s a o a o p s s e
2. _______________________
n t n m r a t e b s
i a i e b e e r a t 3. ________________________

a n l f b o s q u e 4. ________________________
a b u z o t b t a b
5. ________________________
v f l o r a q s a t
t h a b i t a t j r 6. ________________________

3. MOMENTO DE CIERRE

Actividad # 4. En el cuadro que aparece coloca un mensaje de reflexión sobre la importancia de

cuidar la biodiversidad y de reforestar ambientes

Actividad #5 Siembro y cuido de una planta, (se realiza en casa)

Observar los pasos y los materiales que se deben tener para sembrar una planta
Materiales:
 botellas plásticas
 Tierra
 Abono
 Agua
 Planta que desee o tenga a su disposición

Paso 1
Busca una botella plástica córtala por la mitad y hacer huequitos en la base para el drenaje del
agua
Paso 2
Echar abono dentro de la botella plástica

Paso 3
Aplicar la plantita en el centro y taparla con un poco de tierra

Paso 4
Aplicar un poco de agua

Paso 5
La dejaremos en un lugar con un poco de sol y sombra

Actividad final

Escribir los cuidados que se van a tener con la planta, motivar a tres personas de mi hogar a
plantar de la misma manera y entregar en una hoja tamaño oficio la evidencia fotográfica de la
actividad #5 en la siguiente semana (del 24-28 de octubre del 2022).