SEMINARIO EL AMBIENTE Y ECOSISTEMAS COLOMBIANOS

¿QUÉ ESTRATEGIAS DE ESTUDIO Y CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD

PROPONDRÍA PARA PROTEGER EL ECOSISTEMA DE SU REGIÓN EN

PARTICULAR?

Entregado por Andrés Rodrigo Arce Martínez

III Semestre
Estudiante de Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales.
Profesor: Diego Fernando Mejía Carmona
Ph.D en Ciencias Biomédicas
Biólogo (Biología marina/Genética)
Msc Bioquímica, Msc Biotecnología
Universidad Nacional sede Palmira, Abril 12 2019I

Sabemos que, el hombre desde que nace entra en contacto con la naturaleza y con el medio

ambiente, es a partir de ahí que inicia el recorrido en sus aprendizajes sobre todo lo que lo rodea,

capaz de percibirlo y de despertar su curiosidad, su interés e incluso su pasión por conocer y

saber más de ella. Sin embargo, diferentes actitudes y actividades que el hombre va

desarrollando para satisfacer sus necesidades, no siempre son benéficas para la naturaleza,

prueba de ello es el gran deterioro del medio ambiente.

Los seres humanos, desde nuestra niñez tenemos que tomar una actitud responsable y solidaria

con el medio ambiente, ya que además de ser los causantes de la degradación del mismo también

somos sus principales víctimas. Este es uno de los motivos por lo que la escuela ha de tomar

medidas y empezar a educar y concienciar a sus alumnos sobre ello.

La falta de conciencia en las personas ha generado en nuestras comunidades, regiones y en

nuestro país como tal, la existencia de un consumo excesivo de botellas de plástico,

contaminación en los ríos y espacios ambientales, desechos orgánicos y toda clase de

contaminación toxica para nuestro ambiente, debemos darnos cuenta que el mundo está

sufriendo en manos de los seres humanos y que como seres humanos también nos vemos

afectados por esta problemática, los animales y muchos seres vivos están sufriendo gran pérdida

de biodiversidad tanto flora como fauna y no es solo en nuestra comunidad sino en el mundo

entero, y ya es hora que todos nosotros hagamos conciencia y pongamos un alto definitivo a la

destrucción del ecosistema del planeta, ya que hay varios factores que ocasionan estas pérdidas

de especies de plantas y animales así como mantos acuíferos.

Por otra parte estas actitudes también se encuentran presentes en cada una de las escuelas donde

se imparte la educación y es en ella donde se puede fomentar en los niños cambios de conducta,

utilizándolo como un medio clave para modificar sus hábitos, sus actitudes y que éstas logren

trascender a nuevas generaciones capaces de cuidar y preservar el medio ambiente.

Ciertamente desde mi ámbito profesional y académico la misión como maestro es favorecer que

los estudiantes tengan acceso a material informativo, en el cual pueda construir y descubrir cómo

ayudar a cuidar el medio ambiente en el que vive y sobre todo mantenerlo limpio. De la misma

manera debe brindarle herramientas y estrategias para que su pensamiento se problematice y lo

lleven a reflexionar, donde por sí solo construya, descubra o modifique sus aprendizajes, que le

permitan desarrollar sus capacidades y habilidades que utilizará para cuidarlo, procurando de que

sus acciones sirvan a otros.

La biodiversidad no solo en las plantas sino también en los animales, ya que hay muchas

personas que se dedican a la comercialización de animales, se van a cazar animales salvajes para

tenerlos de adornos o para diversión, como es el caso de la venta de animales en el circo, todo

esto nos está repercutiendo mucho ya que algunos animales son sacados de su habitad para
integrarlos a otro habitad en donde no son autóctonas y se ven obligados adaptarse o morir en el

intento. También la perdida de las plantas, arboles, flores entre otras, ya que algunas personas

buscan terrenos de grandes extensiones para cultivar y se ven obligados a talar árboles, a rozarlos

y quemarlos, además de la perdida de las plantas, también se pierde gran parte de los

microorganismos que habitan en el suelo y se destruyen por el fuego, y no se diga de los

productos químicos que utilizan para su cultivo pero esto causa erosión en la tierra y va

volviendo desértica impidiendo que se reproduzcan todo tipo de vida.

La destrucción del hábitat, el cultivo agrícola excesivo, la contaminación industrial, la

producción de residuos, la introducción de especies, son algunos de los muchos fenómenos que

más afectan a la biodiversidad.

Entonces se puede decir que la conservación y cuidado del medio ambiente y la biodiversidad es

un interés común de toda la humanidad y tiene una importancia crítica para satisfacer sus

necesidades básicas, como seres humanos debemos trabajar en los valores ecológicos, genéticos,

sociales, económicos, científicos, educativos, culturales, recreativos y estéticos de la diversidad

biológica y sus componentes para encontrar soluciones de cambio y mejora para nuestro medio

ambiente, ya que en primer lugar, la biodiversidad y los ecosistemas nos brindan servicios

esenciales para el bienestar humano, nos otorga oxígeno, alimento, vestimenta y salud.

Asimismo, son importantes para el desarrollo socioeconómico de la sociedad, la conservación y

el uso sostenible de los recursos permite avanzar hacia un modelo de economía verde y un

desarrollo que minimice el impacto de las actividades humanas. Además, que reconozca el valor

y la relevancia que tienen los servicios de los ecosistemas para el desarrollo y el bienestar.

Pueden mencionarse las certificaciones internacionales que avalan que cierto producto (forestal,

por ejemplo) proviene de fuentes gestionadas de modo sustentable.

Hay que mencionar, además que muchos sistemas naturales que sirven de base para la economía,

la vida y el bienestar humano en todo el planeta sufren una rápida degradación, y su futuro

depende de una acción rápida, radical y creativa para conservar y utilizar sosteniblemente la

variedad de vida en la tierra y que esta es la principal conclusión de la evaluación del estado

mundial de la diversidad biológica y de las consecuencias de su continua pérdida para la

humanidad.

Por ese motivo es de suma importancia el diseño de una propuesta donde se involucra lo

anteriormente expuesto y se busca mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de las

escuelas de Santa Rosa de Tapias, la comunidad y sus alrededores en general. La aplicación de

esta puede permitir un trabajo con los estudiantes, docentes, padres de familia, pero también con

la comunidad de mi región y en general con las personas que desee estar involucradas dentro del

proceso, a los estudiantes participantes de la propuesta la transposición de conceptos del área de

las ciencias naturales al entorno natural y utilizar este ecosistema como un laboratorio de

aplicación de conceptos y principios, lo cual facilita el aprendizaje significativo y el desarrollo

de habilidades de pensamiento, puesto que permite incorporar al currículo el desarrollo de

destrezas y competencias para la comprensión de la estructura y procesos que tienen lugar en el

funcionamiento de un ecosistema.

La conservación de la biodiversidad ha alcanzado una gran importancia dentro del mundo

científico y el resto de la sociedad (Delibes, 2001). Esta preocupación por la conservación es

debida, principalmente, a que el ritmo de extinción de especies en la Tierra es actualmente el más

alto que jamás ha conocido nuestro planeta (Lawton & May, 1995; Leakey & Levin, 1997).

Además, la principal causa de este exacerbado ritmo de extinción parece ser el dominio que el

ser humano (Homo sapiens) posee en el planeta Tierra (Vitousek et al., 1997). Para conservar la
biodiversidad, el hombre está poniendo en práctica una serie de medidas como es la creación de

reservas naturales, entre otras (Margules & Pressey, 2000; Delibes, 2001; Martínez, 2002;

Primack & Ros, 2002). Sin embargo, estas medidas protectoras chocan en muchas ocasiones

con los intereses de parte de la sociedad, que se beneficia de determinadas actividades que,

directa o indirectamente, disminuyen la biodiversidad (Tilman, 2000; Delibes, 2001). Por tanto,

si determinadas actividades que reportan beneficios al ser humano (o a algunos seres humanos)

disminuyen la biodiversidad, es obvio que la conservación de la biodiversidad no debe obedecer

al simple capricho de unos pocos miembros de la sociedad.

Por tanto, conservar la biodiversidad nos permite conservar los ecosistemas, y esto reporta

beneficios al ser humano, las visiones más pesimistas sugieren que la pérdida de biodiversidad

puede provocar un colapso del ecosistema global, lo que puede, incluso, provocar la destrucción

del ser humano (Delibes, 2001). Esto último puede ser una visión catastrofista e irreal del

funcionamiento de la naturaleza (Lawton, 1991). No obstante, el argumento de los servicios de

los ecosistemas nos da, en principio, un buen motivo para defender la conservación de la

biodiversidad.

Hoy más que nunca se hace necesario ante el deterioro del medio ambiente, el cuidado y

conservación de la biodiversidad ambiental de todos los recursos de la naturaleza, para lograr

revertir el desequilibrio ecológico que existe actualmente por el impacto de las actividades

humanas sobre el entorno, los ecosistemas y la diversidad de especies que existen en el planeta.

Hipotéticamente hablando, las industrias, nuestra cultura en general y todo lo que promueve el

cambio total, favoreciendo a todo paso, el agua, la tierra, el cuidado de cultivar sin químicos todo

orgánicamente, respetando las áreas aledañas a los ríos, cuando se trate de construir todo tipo de
infraestructuras que se requieran, para el sostenimiento económico y personal del ser humano,

regido por los principios de ley, salvaguardando nuestro entorno.

Todo esto, se puede lograr y dejar de ser solo una hipótesis para algunos y para otros, hacerlo

realidad, tener la mente abierta y estar dispuestos, a lograr el cambio, que la tierra nos pide a

gritos, rescatarla, amarla, por el bienestar de todos, pensando en las próximas generaciones, por

ende el ser humano debe cuidar con uñas y dientes a la maravillosa creación que el Señor le ha

puesto en sus manos, abandonar su estilo de vida consumista y dejar de ocasionar tantos

problemas ecológicos. Pero hacemos caso omiso a la voz de Dios, nosotros mismos podríamos,

por ejemplo, cultivar los océanos y no habría hambre ni pobreza en el mundo, en lugar de esto

arrasamos con la vida en ellos, podríamos reciclar, pre-reciclar y reutilizar las cosas,

minimizando el impacto ambiental de nuestra existencia pero en lugar de eso nos aferramos más

y más a lo descartable y producimos más y más basura. Todos tenemos el noble llamado de

cooperar con Dios para el cumplimiento de su propósito, transformando el orden creado para el

disfrute y beneficio de todos.

Entre las estrategias para la conservación de la biodiversidad que propondría para proteger el

ecosistema de mi región y para tener en cuenta, en cuanto al mejoramiento del medio ambiente

como son:

1. CONTRIBUIR CON LA PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

Arraigando diferentes culturas como el reciclaje, el cuidado de las cuencas hidrográficas donde

la calidad de agua genera numerosas especies y vida silvestre, el aprovechamiento de recursos

naturales, utilizando técnicas para transformar elementos como el papel, implementando

campañas de adecuado manejo de basuras, adecuado del uso de la tecnología, averiguar las
fuentes de contaminación en el entorno donde vivimos. Realizando caminatas, para detectar y

atacar de fondo los problemas que aquejan a la comunidad.

2. CONCIENTIZAR A LA POBLACIÓN EN GENERAL

La importancia de reciclar, clasificando las basuras, los desechos (orgánicos e inorgánicos),

pudiendo obtener residuos reutilizables y reciclables. Crear grupos que ayuden a descontaminar

los mares, arroyos, etc. Para prevenir la destrucción de la biodiversidad.

3. REALIZAR CAMPAÑAS SOBRE REFORESTACIÓN

Para recuperar en lluvias ciertas zonas que se encuentran desérticas, junto con los gobiernos

locales, administraciones y comunidad escolar entre alumnos, profesores, personal

administrativo, obreros entre otros, aplicar materia orgánica, que al igual que la hojarasca cae al

suelo impide el goteo de lluvia y tapa los poros de la tierra y no permite la infiltración de agua.

3. EDUCANDO EN ECOLOGÍA Y AMBIENTE

Más allá de la materia de ciencias naturales que llevabas en la escuela, fortalecer el compromiso

de la persona con su entorno natural es el objetivo, entender que formamos parte de un

ecosistema que nos provee de servicios ambientales como agua, resiliencia, energía, entre otros.

Si se pierden los bosques y su diversidad, prescindimos de estos servicios.

4. CAPACITACIÓN REFORESTACIÓN

La educación es primordial en cualquier iniciativa para conservar nuestra biodiversidad, de esta

depende que los resultados puedan sostenerse a largo plazo. Trabajar junto a nuestra comunidad

para tomar acción es algo que empieza con la sensibilización del problema y la formación de
soluciones. Debemos cuestionarnos ¿Cómo mis acciones y hábitos afectan mi entorno? ¿Cómo

podemos evitar seguir impactando negativamente en nuestro ecosistema? y sobre todo ¿Cómo

mis acciones afectarán el acceso a los recursos naturales?

El cambio climático es un hecho, hay menos lluvias, más calor y fenómenos meteorológicos más

intensos. Si no nos preparamos ante estos eventos, somos más vulnerables al riesgo. Debemos

informarnos sobre qué acciones podemos poner en práctica para aumentar nuestra resiliencia al

cambio climático.

5. SER ACTIVO 

En los procesos de participación pública de las evaluaciones de impacto ambiental: entra en la

web de la consejería de medio ambiente de tu comunidad autónoma e infórmate. Puedes dar tu

opinión sobre proyectos que perjudiquen el entorno.

6. REDUZCA, REUTILICE Y RECICLE

Con el énfasis en reducir, compre menos cosas no esenciales, el daño a diversos hábitats y la

cantidad de energía necesaria será menor cuando se reutilizan o reciclan recursos para fabricar

nuevas cosas, además de que se generarán menos residuos que van al vertedero.

7. TRABAJAR DEADE LO MUNICIPAL

Los dentro del municipio hablando por mi región, así como la sociedad civil podrían ejecutar

alguno de los programas como:

 Programa de Bosques Nativos.

 Programa de Conservación del Suelo y Lucha contra la desertización.

 Programa de Aprovechamiento de los Recursos acuáticos vivos.

  Programa de Aprovechamiento Sustentable de la Fauna y Flora Silvestre.

Los municipios podrían también ejecutar programas de la secretaria de desarrollo sustentable y

política ambiental.

A lo que llegamos es que debemos implementar propuestas que ayuden al cuidado de la

biodiversidad, porque todo lo que nos rodea es de nosotros y debemos cuidarla no destruirlas

como los estamos haciendo hoy en día. Hay que realizar campañas que ayuden a este gran

problema que nos repercute en la actualidad, ahora que estamos a tiempo porque en poco tiempo

será demasiado tarde, hay ponernos las pilas y hacer las cosas bien sobre este problema, ya que

todo esto no solo afecta a la biodiversidad del planeta si a todos nosotros ya que en el habitamos.

Si algún día acabamos con todo que sería de nosotros, en donde habitaríamos he ahí el dilema,

hay que concientizarnos, porque todo esto es parte de nuestra vida, es una parte de nosotros, es

nuestra fortaleza, pero que cada vez se vuelve más frágil hay que cuidarla no destruirla, hay que

luchar para acabar con este gran problema unámonos todos para llegar a cabo el cuidado de la

biodiversidad.

Con el objetivo de que hay que acabar con todo esto ya que nos está repercutiendo cada vez más

rápida que nunca, un gran ejemplo, ahora estamos sufriendo de los cambios climáticos, la

desaparición de especias de la flora y fauna, y todo esto lo está causado el ser humano sin saber

las consecuencias que algún día nuestros hijos tendrían que sufrir por este grandísimo problema,

nosotros somos los responsables a lo que un día nuestros hijos, nietos tendrán que enfrentar ya

que a ellos les tocara vivir la peor parte, si no le damos un alto a este problema.

Otras acciones que podemos establecer desde casa son:

  Separa la basura: Desde pequeños es bueno que los niños aprendan a separar los

residuos para que se puedan reciclar. Enséñales qué se tira en cada cubo y por qué se

debe hacer así.

 Usa productos que puedan reutilizarse: Hay muchos productos que se pueden usar

varias veces para proteger la naturaleza. Por ejemplo, utiliza servilletas de tela en lugar de

servilletas de papel.

 Apaga las luces: Parece obvio, pero no nos damos cuenta de la cantidad de veces que

encendemos la luz de una habitación que no ocupamos. Acostumbra a tus hijos a apagar

la luz y cuando te marches de casa comprueba que todo está apagado.

 Consume frutas y verduras ecológicas: Los productos ecológicos cuidan el medio

ambiente porque en su producción no se utilizan fertilizantes ni otros productos

contaminantes.

 Evita dejar los aparatos enchufados: Recuerda que los aparatos que están apagados

pero siguen enchufados consumen energía, por lo que es importante desenchufarlos.

 Cierra los grifos correctamente: Cuando no utilices el agua, cierra el grifo y controla

que no existan fugas.

A manera reflexión y para concluir, es importante cambiar nuestras actitudes, ser contantes para

incluir hábitos en nuestra vida, por lo que al observar conductas que vayan en contra de nuestro

medio ambiente, se debe actuar e invitar a toda una sociedad a cambiar nuestras conductas,

modificar los malos hábitos de higiene que inconscientemente, día a día destruyen el lugar donde

vivimos. Debemos entender la biodiversidad como un todo y no como una parte de un

ecosistema, ya que se encuentra en todo el planeta, tanto en la tierra como en el agua y el aire,

hacen parte de ella.

La humanidad tiene el gran reto de frenar la destrucción del ambiente y, en particular, de la

biodiversidad. Para ello se han abordado los diversos problemas desde diferentes perspectivas a

las que se conoce de manera general como estrategias de conservación, sabiendo que la

biodiversidad es valiosa por sí misma y porque nos proporciona todo lo que necesitamos los

seres vivos para existir.

BIBLIOGRAFIA Y FUENTES BIBLIOGRAFICAS

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