Mejorar la sociedad. Todo por el pueblo sin el pueblo. Una elite.

Catalina de Prusia.
Carlos III, patrocina publicaciones, monarca ilustrado.

Portugal.
Absolutismo, se convierte casi en una moda, lleno de contradicciones, esto evoluciona y por un
lado el despotismo es barrido por las revoluciones burguesas. Pero por un lado se habla de las
libertades del hombre y por otro la esclavitud.

Siglo de revoluciones liberales, empiezan en el XVIII pero se desarrollan en todo el XIX.

Liberales burguesas, quienes consiguen los privilegios son los burgueses, aunque la revolución
sea por todos.
Si el monarca no respeta al pueblo, puede ser eliminado por el pueblo. Postulan la
representación por estamentos, que desaparezca esta jerarquía y que se escuche a todos en
los parlamentos, con las constituciones para respetar a todos.

Dos modelos económicos para los intelectuales, ambos critican el mercantilismo, el

fisiocratismo y el liberalismo.

Turgot desarrolla el fisiocratismo, el motor de la economía es producir, lo que viene de la

agricultura y ganadería. Carlos III desarrolla espacios y pueblos para explotar esto, lo que se
considera el motor de la economía.
Liberalismo, el estado no debe intervenir en la economía. Iniciativa privada.

S XVIII primera revolución industrial. Textil, muy asociado a la máquina. Desarrollo de la

ciencia. Crecimiento económico y demográfico. Se crean nuevos mercados de consumo.
Sistema capitalista.

Desarrollo de la burguesía, aristocracia culta, algunos de estos se introducen en los cambios

revolucionarios.
Peso de la aristocracia y burguesía.

Esclavitud.
Estudio de la antigüedad, ya no es la ruina.

Arquitectos visionarios, diseñan proyectos que no se llevan a la práctica. Cenotafio de Newton.

Mujeres intelectuales.

Instrumentos científicos.
Nuevas técnicas.

Creación de colecciones y museos.

Yacimiento arqueológico. Digno de ser pintado, ya no los monarcas y batallas.

Diletantes británicos, aristócratas que pensaban que tenían que viajar, Italia y ver los restos.
Grand tour.
Newton.

Objetivo de divulgar, enseñar.

Se quiere a nivel social acabar con la sociedad estamental. Libre pensadores, rechazan el poder
de la iglesia poderosa, que adormece a la gente y defiende el absolutismo. No rechaza la idea
de dios. Dios creador que no interviene En el mundo.

En la ilustración muestran al hombre corregido, la pintura puede corregir a la naturaleza. Usan

el arte para educar al pueblo.

En las sabinas
El marat, arte al servicio, ya muerto. Presentación del héroe. En el clasicismo se le presenta
como un intelectual, se le idealiza, se corrige los defectos, no hay sangre ni gore.

Finalidad educativa. Los temas clásicos es lo que mas valora. Francia genera un estilo que
inspira, y se divulga por las academias.

El retrato es un genero menor.

Se separa del barroco y su exaltación del color, el dibujo predomina sobre el color.

La luz clara, disminuye el color, y del claroscuro. Lus del amanacer.

Contornos, hay claridad, no de a error, no quiere confundir como al barroco.

Emociones contenidas, no el drama barroco.

Si hay objetos es porque significan algo.

Sigue la anatomía clásica, busca la belleza, cuerpo proporcionado, un modelo.

Calma, ya está derrotado, búsqueda de la serenidad, controlar las emociones.

Erotismo, sutil, no llegan a besarse, contención emocional, la mente controla el cuerpo.
Distintos puntos de vista, se cuida en la escultura la totalidad.

Tema clásico
Lucha, símbolo de la mujer y juventud, pero calma en el conflicto.

romanticismo, cambia, rompe, mucho mas duro

El canon de la mujer varia mas que el hombre. Dirigido a las emociones primarias, menos
estilizadas que el hombre.

Retrato, era mas secundario, pero importante. Los padres de la patria. Vestido, pero postura
como héroe clásico.
Grandes plazas como en el mundo romano. Urbansmi, una organización inspirada en el mundo
clásico.
La ópera, grandes edificios de ocio para el pueblo.

Lo que iba a ser una iglesia, se dedica al conocimiento, y su conmemoración.

Composición ortogonal en la pintura, la curva en la arquitectura parece imposible de construir,
el cenotafio que hubiera sido viable.

Muchas ventanas, mas cerca de Italia, fachadas y patios que reproducen la estructura interior.
La arquitectura imaginaria de grandes curvas en el cenotafio o la cúpula, con esta bóveda.
Búsqueda de la utilidad y la belleza.

Trabajan con construcciones del pasado, resucitan al arco del triunfo.

Orden, simetría, estructura que se refleja en la fachada.

Evolución del proyecto, aumenta la cúpula, como símbolo del poder, se impone la
desproporción porque la arquitectura tiene que mostrar el poder.
El retrato de Disderi rompe el protocolo, la postura seria incorrecta para el mundo de la
pintura, la fotografía hace cosas que no hace la pintura y luego esta le imitara.
La búsqueda de la belleza es un proceso lento y doloroso de una idea que ya esta en la mente.
Aparte del proceso doloroso, va a evitar la huella del pincel, en la obra final evita bocetos o lo
inconcluso.

Se piensa que John Flaxman influye en ingres, contornos que define, como tambien en Goya
quien reproduce alguno de sus diujos.
Una belleza exquisita, sutil.

Ingres resuelve la diferencia entre arte y naturaleza