Centro Universitario Tecnológico CEUTEC

Guía 1 de Psicología Preventiva

Asignatura: Psicología Preventiva

Docente: Lic. Elizabeth Pérez

Estudiante: Ana Luisa Garcia Blexin

Cuenta: 32151099

Fecha de entrega: 23 de octubre del 2022

1. Defina la Psicología Preventiva

La psicología preventiva es una rama de la psicología que tiene como objetivo

prioritario promover hábitos saludables desde una perspectiva multidimensional
e interdisciplinar. Para ello aplica conocimientos de diversas disciplinas.

2. ¿Qué es la salud?

Es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la

ausencia de afecciones o enfermedades.

3. ¿Qué es salud mental?

La salud mental incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y social.

Afecta la forma en que pensamos, sentimos y actuamos cuando enfrentamos la
vida. También ayuda a determinar cómo manejamos el estrés, nos relacionamos
con los demás y tomamos decisiones. La salud mental es importante en todas las
etapas de la vida, desde la niñez y la adolescencia hasta la adultez y la vejez.

4. ¿Qué es Enfermedad?

La enfermedad es considerada como cualquier estado donde haya un deterioro

de la salud del organismo humano. Todas las enfermedades implican un
debilitamiento del sistema natural de defensa del organismo o de aquellos que
regulan el medio interno.

5. ¿Qué Causa la Enfermedad?

El léxico medico identifica a las causas posibles, probables o ciertas de una

enfermedad con el término etiología. En algunos casos de las causas de
enfermedad pueden ser difíciles de establecer por ejemplo el cáncer,
enfermedades psiquiátricas, mientras que en otras la relación causa efecto es
prácticamente innegable y evidente por ejemplo ingesta de un fármaco o
sustancia química y cuadro de alteración hepática. La etiología o causa de la
 enfermedad no siempre es única y muchos casos se entienden como
policausales, esto es en ellos intervienen factores patogénicos.

6. Explique la relación entre mente y cuerpo

La interacción entre la mente y el cuerpo es una vía de doble sentido. No tan

solo los factores psicológicos pueden contribuir al inicio o al agravamiento de
una amplia variedad de trastornos físicos, sino que también las enfermedades
orgánicas pueden afectar a la forma de pensar o al estado de ánimo.

7. Explique el modelo Biopsicologico, Biomédico y Dualista

El modelo Biomédico es un paradigma de las ciencias de la salud que aborda la

enfermedad como un problema estrictamente bilógico, es decir limita su
causalidad a una cuestión fisicoquímica y en otras palabras considera que la
salud y la enfermedad son elementos que dependen enteramente del cuerpo del
paciente.

El modelo Biopsicosocial es un modelo o enfoque participativo de salud y

enfermedad que postula que el factor bilógico, el factor psicológico, conductas,
factores sociales y culturales, desempeñan un papel significativo de la actividad
humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.

El modelo Dualismo es una corriente filosófica que divide mente y cuerpo en

dos categorías totalmente separadas e independientes la una de la otra. De esta
forma distinguimos entre la mente como una sustancia inmaterial y pensante y
en cuerpo como una sustancia material, pero sin capacidad de pensamiento.

8. ¿Cuál es el papel de la Psicología respecto a la enfermedad?

Se ocupa la psicología de la salud de la atención psicológica de los pacientes

enfermos o con secuelas de alguna enfermedad, con base en la premisa de que
los factores psíquicos tienen incidencia en el origen y la evolución de la
 enfermedad y en la forma como el sujeto enfrente la experiencia de estar
enfermo.
9. ¿Cuáles son los objetivos de la psicología preventiva?

El reto que se presenta actualmente es complementar el modelo sanitario

medicalizado e individualista diseñado para curar, con un sistema comunitario
diseñado para prevenir y promover el bienestar de la salud.

El cambio de modelo de salud individualizado hacia un modelo comunitario que

tenga por eje la educación para la salud tiene grandes implicaciones en la
redefinición de roles todavía vigentes entre profesionales y usuarios.

Para los técnicos supone adquirir nuevos aprendizajes y utilizar una metodología
que permita materializar una nueva relación entre profesionales y usuarios y
supone transferir competencias a la comunidad.

Para los usuarios y usuarias se trata de superar los obstáculos que entrañan las
actitudes de dependencia de los técnicos y adquirir más competencias en el
control, vigilancia y autocuidado de la salud.

10. ¿Cuál es la diferencia entre salud y salud mental?

Mientras que la salud del comportamiento se refiere a como los

comportamientos afectan el bienestar de un individuo, la salud mental se
relaciona principalmente con el estado de ánimo del individuo.

11. ¿Investigar sobre los tipos de prevención primaria, secundaria y

terciaria?
Prevención primaria: Implica actuar antes de que aparezca la enfermedad,
atacando las circunstancias que son perjudícales.
 Prevención secundaria: Incluye programas que promueven la identificación
temprana de la salud mental en una etapa temprana para evitar el desarrollo de
trastornos mentales.
Prevención terciaria: La finalidad es reducir la duración y los efectos negativos
de los trastornos mentales después de su aparición se busca reducir los efectos
una vez diagnosticados.

12. ¿Qué es la Psicología de la salud?

Se encarga de valorar todos los factores emocionales, los relacionados con la

conducta, y los cognitivos de tal forma que se pueda obtener una visión global
para tratar enfermedades relacionadas con la disfunción de alguno de ellos.

13. ¿Qué relaciona a la psicología con la salud?

Esta relación entre psicología y salud se ha tejido fundamentalmente en el
escenario del modelo biomédico hegemónico, lo cual le ha permitido a la
psicología insertarse dentro de los contextos propios de las llamadas ciencias de
la salud.

14. Ciclo vital y creencias sobre la salud describa su etapa

Etapa prenatal: La vida empieza antes de nacer, y la etapa prenatal es la que

incluye los momentos en los que aún no se ha salido del útero. En este periodo
ya somos capaces de aprender a través del tacto y de los sonidos, es decir que el
cerebro humano ya asocia estímulos a respuestas adecuadas.

Primera infancia: La primera infancia se inicia en el momento de nacer y

termina alrededor de los 3 o los 4 años. Es la etapa en la que se dan los pasos
más importantes en el desarrollo del lenguaje y además se realizan los
aprendizajes esenciales sobre como funciona el mundo y el movimiento de las
cosas.
Niñez temprana: Esta etapa de la vida es la que más o menos va de los 3 a los 6
años; por eso se la define también como etapa preescolar. En esta fase se forma
el autoconcepto y se gana la capacidad de pensar en los estados mentales de los
demás. Ya se para intuir sus intenciones o para saber qué información no saben.
Esta habilidad se llama teoría de la mente.

Niñez intermedia: La niñez intermedia o escolar va de los 6 a los 11 años. En

esta etapa se producen muchos progresos en la capacidad para comprender
operaciones matemáticas y la estructura de frases complejas. Del mismo modo la
importancia de tener buenas relaciones con los demás y de dar una buena
imagen empieza a ganar peso, y también se valora más la inclusión en un grupo
de amistades.

Adolescencia: La adolescencia va de los 11 a los 17 años. Es una etapa crucial,

ya que se consolida la capacidad para pensar en términos abstractos y además se
producen unos cambios hormonales que pueden producir cierta labilidad
emocional.

Etapa de la juventud: Esta etapa va aproximadamente de los 18 a los 35 años.

Aquí se produce la consolidación de los círculos de amistad más duraderos y se
aprende a vivir con un alto grado de independencia, de modo que ya casi no se
depende de los padres. Psicológicamente y biológicamente, las capacidades
físicas y mentales también llegan a su techo, y entre los 25 y los 30 años
empiezan a decaer ligeramente.

Etapa de la madurez: La madurez va de los 36 a los 50 años. En esta fase se

consolida la faceta laboral y se aprende del todo una especialización que
permitirá generar ingresos para vivir de forma independiente en la mayoría de
países occidentales.

Etapa de la adultez madura: Esta fase va de los 50 a los 65 años. En ella se

acostumbra a consolidar el nivel de ingresos a unos niveles que permiten vivir
mejor que antes, pero se producen cambios corporales que hay que saber
gestionar. A la vez, la valoración de la estabilidad también aumenta.
 Tercera edad: La tercera edad empieza a los 65 años y en ella se gana una nueva
independencia al desaparecer las obligaciones laborales habituales y al
producirse la marcha de los hijos e hijas que se haya podido tener.

15. ¿La importancia de la salud en la psicología preventiva?

La psicología preventiva se encarga de mejorar los comportamientos saludables,
reducir comportamientos que pueden conducir a la patología y promover
conductas y actitudes adaptativas en individuos y grupos mediante estrategias de
educación para la salud.

16. Explique con el ejemplo del covid-19 porque se considera una

pandemia, considera que Honduras a hecho suficiente en
cuestión de Prevención y detección de la pandemia

La pandemia es una enfermedad que se extiende a muchos países y continentes,

traspasa gran numero de fronteras, supera el numero de casos esperados y
persiste en el tiempo además ataca a casi todos los individuos de una localidad o
región.

El covid-19 vino afectar a todos y más a nuestro país Honduras ya que no estaba
preparado para una pandemia horrible que vino a destruir a muchas familias ya
que muchas personas murieron a causa de esto. El gobierno en su momento
cometió errores y más con los hospitales móviles ya que el uso de ellos seria por
la pandemia. El COVID sigue con nosotros y debemos de cuidarnos y tener un
sector de salud que este listo para estos casos ya que se gastaron millones y para
nada lastimosamente.

El covid-19 nos arrebató a muchos familiares, por eso mismo hay que seguir
protegiéndonos de esta pandemia ya que vino a quedarse.
Confiar en ti mismo no garantiza el éxito, pero no hacerlo garantiza el
fracaso (Albert Bandura)
 Bibliografía

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https://hospitalesangeles.com/covid-19/articulos/que-es-una-pandemia.php

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terciaria/