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EDUCACIÓN PARA AVANZAR

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
CONTABILIDAD EN SERVICIOS DE SALUD

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2:

EL REGISTRO CONTABLE

Programa académico
Administración de servicio de salud

Asignatura
Contabilidad en servicios de salud

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Estrategia 19 horas 38 horas

CONTEXTUALIZACIÓN

Se llama partida doble al movimiento contable que afecta a por lo menos dos cuentas; movimiento que
representa un movimiento deudor y un movimiento acreedor. La partida doble es la esencia de la contabilidad
actual y parte integral de la ecuación patrimonial.

La partida doble se basa en que todo hecho económico tiene origen en otro hecho de igual valor, pero de
naturaleza contraria, como, por ejemplo; cuando se presta dinero, el que recibe debe y el que entrega tiene.
Las cosas no surgen de la nada, cada valor es el resultado de una acción u hecho económico. Cuando recibo
dinero por una venta, debo también despojarme de un bien, debo entregar algo a la otra parte que me entrega
un dinero.

Esto explica dos de los principios básicos de la partida doble:

• “Quien recibe debe a quien entrega”

• “No existe deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor”

No puede haber un movimiento que solo afecte cuentas de una misma naturaleza. Si una cuenta se afecta en
su lado positivo, la otra se debe afectar en su lado negativo.

La partida doble se compone de una cuenta, la cual debe tener un nombre, un código y un valor negativo y
otro positivo. El valor negativo corresponde a un crédito y el valor positivo corresponde a un débito.

Su funcionamiento consiste en registrar un valor en por lo menos dos cuentas. El valor debe ser igual en una
y otra cuenta. En una cuenta se registra en su débito y en la otra cuenta en el crédito.

En algunos casos se pueden afectar más de dos cuentas, pero, aun así, los débitos y los créditos de las cuentas
afectadas deben ser iguales, lo que es lo mismo, si se restan los créditos de los débitos el resultado debe ser
cero.
Esto permite conservar el equilibrio que también profesa la ecuación patrimonial. Si los débitos representan
lo que se tiene, los créditos representan lo que se debe. Lo que se tiene es el activo y lo que se debe puede
ser patrimonio y/o pasivo. De ahí la ecuación patrimonial (Activo es igual a pasivo más patrimonio, o activo
menos pasivo es igual a patrimonio)

La técnica contable de hoy día está fundamentada en la partida doble, la cual se basa en el aumento y
disminución de las diferentes cuentas que hacen parte del sistema contable del ente económico. Los
siguientes son algunos de los principios fundamentales de la partida doble:

• Quien recibe es deudor, quien entrega es acreedor. (Lo que se tiene se debe)

• No hay deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor. (Los recursos no surgen por sí solos, debe
proceder de algún lado)

• Todo valor que entra debe ser igual al valor que sale. (Es la base del equilibrio de la ecuación
patrimonial)

• Todo valor que entra por una cuenta debe salir por la misma cuenta. (Una cuenta, así como se crea
se debe también eliminar de la misma forma)

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

R.A.3 Identificar la medición, la presentación, la revelación y el reconocimiento de los elementos de los

Estados Financieros propias del Marcos técnico normativo de información financiera en Colombia.

ACTIVIDAD

Para comprender el concepto de partida doble, debemos realizar algunos registros contables:

TRES SOCIOS APORTAN LO SIGUIENTE PARA CONSTITUIR UNA EMPRESA:

Socio 1. Aporta $5.000.000 en efectivo.

Socio 2. Aporta un vehículo por valor de $10.000.000.
Socio 3. Aporta un Terreno por valor de $15.000.000.

1. Se consigna en la cuenta bancaria de la empresa $8.000.000

2. Se compra mercancía a crédito por valor de $10.000.000
3. Se vende mercancías a crédito por valor de $5.000.000
4. Pago servicios de energía por $350.000, se paga con cheque
5. Se le abona al proveedor $4.000.000 por la compra de mercancías a crédito, se paga con cheque.
6. Se compra un computador por valor de $2.000.000 se paga con cheque.
7. El cliente le abono $3.000.000 de la venta a crédito.
8. Se paga nomina por valor de $1.000.000 en efectivo
9. Se recibe un préstamo del banco por valor de $30.000.000 y se consigna en la cuenta de bancaria de
la empresa
Se pide: Realizar los respectivos asientos contables por partida doble. Realizar el respectivo balance de prueba
resultante de todos los registros realizados.

Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:

1. Tener claro los conceptos y elementos necesarios para el registro de cualquier hecho contable.

Nota: El archivo de Excel generara una nota máxima posible de 5.0

Teniendo en cuenta la propuesta de producto, el estudiante desarrollará las siguientes competencias.

CE 4. Comprende los conceptos, la naturaleza y la dinámica de los elementos de los Estados Financieros.

CE 5. Conoce los Marcos técnicos normativos de información financiera en Colombia

CE 6. Comprende el proceso de convergencia y regulación contable en Colombia.

Entregables:

Archivo de Excel en el que se vean reflejados los registros de todos y cada uno de los hechos contables
descritos en la actividad de este documento, así como el respectivo balance de prueba. Fecha de entrega: 25
de abril.

REFERENTES CONCEPTUALES

3. MANEJO Y CONTROL CONTABLE DE LA PROPIEDAD PLANTA Y EQUIPO Y LOS INTANGIBLES EN

EMPRESAS DEL SECTOR SALUD.
3.1. Concepto de PPE e intangibles
3.2. Clasificación de la PPE
3.3. Activos de inversión
3.4. Concepto de depreciación
3.5. Métodos de depreciación
3.6. Registro contable de la depreciación
3.7. Clasificación de los intangibles.
3.8. Amortización de intangibles.

4. REGISTRO Y CONTROL CONTABLE DE LOS PASIVO Y PATRIMONIO EN EMPRESAS DEL SECTOR SALUD
4.1. Registro y control de obligaciones financieras
4.2. Registro y control de cuentas por pagar
4.3. Registro y control de impuestos, gravámenes y tasas
4.4. Registro y control de cuentas del patrimonio.
ROLES Y FUNCIONES
Tiempos estimados para el
Roles asociados Tareas asociadas desarrollo de la tarea
Funciones
a la actividad a las funciones Presencial /
Autónomo
plataforma
Investigación y
Realización de la desarrollo del
Estudiante
actividad propuesta. documento
solicitado.
Socialización de la
actividad propuesta
Guía y apoyo del
Docente en el segundo
proceso.
encuentro
sincrónico.

ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
Encuentro sincrónico previo y posterior a la actividad.

EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño,
Criterios de evaluación
producto y conocimiento)
CE 4. Comprende los conceptos, la naturaleza y la
dinámica de los elementos de los Estados Financieros. Archivo de Excel en el que se vean reflejados los
registros contables de todos y cada uno de los
CE 5. Conoce los Marcos técnicos normativos de
hechos contables descritos en la actividad de
información financiera en Colombia
este documento, así como el respectivo balance
CE 6. Comprende el proceso de convergencia y regulación de prueba.
contable en Colombia.

Instrumentos de evaluación
Confiabilidad de la información recopilada

Recursividad, creatividad y redacción de documentos

Análisis y síntesis de la información

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos
Uso de los recursos disponibles en la plataforma, así como el proceso
Técnicos, tecnológicos y
investigativo en documentos, libros o bases de datos internas o
materiales externas a la institución.
Ambientes de aprendizaje Trabajo de campo autónomo.
Obligatorios
Recursos bibliográficos
Complementarios