SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01-6U

I.- DATOS INFORMATIVOS

AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
NOMBRE DE LA Escribe una oración de agradecimiento a Jesús.
ACTIVIDAD:
PROPOSITO DE LA SESION: Hoy conoceremos cómo Jesús nos enseña a orar.
PROFESORA: Roxana Mallma Doris Mendoza GRADO Y SECCION 1° “A-B”-C-D
Gina Raymundo Marivel Mata
FECHA 15 /08/2019 DURACIÓN 1 horas pedagógicas

II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará evidencia
Competencia/ Capacidad Desempeños de aprendizaje?

2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario - Practica el silencio y Dice y escribe una oración
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia la oración como de agradecimiento a Jesús.
religiosa. medios para Técnicas e Inst. de
2.2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los comunicarse con evaluación.
principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la Dios. Lista de cotejo
vida

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

Enfoque inclusivo o de atención a la Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y
diversidad cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el
prejuicio a cualquier diferencia

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
- CD,DVD
- Ver enlace en youtube - imágenes diversas
- preparar fichas de trabajo - papelote con el salmo
- fichas para escribir una oración

III.-DESARROLLO DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio Tiempo aproximado: 15 min

- Entonan la canción “Yo tengo un teléfono para hablar con Dios” ver enlace https://www.youtube.com/watch?
v=kDXYrTT9JGI
Yo tengo un teléfono
Ese teléfono
no tiene número,
ese teléfono
es la oración
Tenemos un teléfono
para hablar con Dios
Ese teléfono
no tiene número,
ese teléfono
es la oración

- Responden preguntas: ¿de qué trata la canción que hemos entonado? ¿Qué nos dice la canción? ¿Quién nos
enseña a orar? ¿en su localidad hay teléfonos? ¿Cómo nos podemos comunicar con Dios?
Presentamos el propósito de la sesión: Hoy conoceremos cómo Jesús nos enseña a orar.
- Proponemos normas de convivencia para el desarrollo de la sesión:
 Participar con responsabilidad en las tareas encomendadas.
Desarrollo Tiempo aproximado: 60 min
- Observan las siguientes imágenes de personas conversando:

- Dialogamos ¿Qué están realizando las personas? ¿Para que realizan una conversación? ¿Será importante
comunicarnos?
- Leemos el texto Bíblico Mateo 6, 7-15

En aquel tiempo, Jesús dijo a sus discípulos: Al orar, no charléis mucho, como los gentiles, que se
figuran que por su palabrería van a ser escuchados. No seáis como ellos, porque vuestro Padre
sabe lo que necesitáis antes de pedírselo. Vosotros, pues, orad así: Padre nuestro que estás en
los cielos, santificado sea tu Nombre; venga tu Reino; hágase tu Voluntad así en la tierra como en
el cielo. 
Nuestro pan cotidiano dánosle hoy; y perdónanos nuestras deudas, así como nosotros hemos
perdonado a nuestros deudores; y no nos dejes caer en tentación, mas líbranos del mal. Que si
vosotros perdonáis a los hombres sus ofensas, os perdonará también a vosotros vuestro Padre
celestial; pero si no perdonáis a los hombres, tampoco vuestro Padre perdonará vuestras
ofensas. 
- Responden preguntas ¿De quienes habló Jesús? ¿Qué les enseño? ¿Cómo se llama la oración que nos
enseño?
- Presentamos nuevas imágenes en las que se ve a personas orando en distintas situaciones:
- Responden preguntas ¿Qué están realizando? ¿Se encuentran en las mismas circunstancias? ¿Qué podemos
decir de la oración en base a lo que observamos? ¿Qué sucedería si no pudiéramos decir lo que sentimos y
pensamos?

- Explicamos:
Los cristianos deben ser agradecidos por todo lo que nuestro Padre Dios nos da. Un mundo bello, una
familia, unos amigos, etc.
- Crea una oración agradeciendo a Dios por lo que más quieras.
Cierre Tiempo aproximado: 15 min
- Verifican su aprendizaje respondiendo las preguntas: ¿Por qué crees que Jesús nos enseñó a orar? ¿Quién
crees que le enseñó a Jesús orar?
Tarea para la casa
- 1. Ordenan la oración del Padre nuestro que Jesús nos enseñó:
IV. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:
¿QUÉ LOGRARON LOS ESTUDIANTES EN ESTA SESIÓN? ¿QUÉ DIFICULTADES SE OBSERVARON?

SUB- DIRECTORA PROFESORA 1°A- B- C - D

 LISTA DE COTEJO
Competencia: 2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Capacidades: 2.2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida
Desempeño de la competencia

Practica el silencio y la oración como

Nombres y apellidos de los estudiantes medios para comunicarse con Dios.

SI NO
1. ALEJO GUTIERREZ, Briyit Emily
2. ARCE TITO, Bayolet Evangeline
3. CERNA CALDERON, Leonel
4. DAÑINO MORI, Kayettana
5. DE LA CRUZ GONZALES, Jherdil
6. ESPINOZA RIVEROS, Adele Briana
7. FERNANDEZ RIVERA, Rayson Smith
8. FLORES SANTIAGO, Zamira Fernanda
9. FREITAS SORIA, Brady Cesar
10. GAMARRA RIVERA, Giulia Antonella
11. GOLINDANO FREITEZ, Andrea
12. HUACACHI VEGA, Jeyko
13. HUAMÁN CHANCA, Keila Lucero
14. IZAGUIRRE BUSTAMANTE, D”Aless
15. MAMANI FARFAN, Alexandra Luana
16. MIJARES KHAYAT, Diego Alejandro
17. MONTES TAYPE, Daleska Yamile
18. MORALES SEGURA, Fabrizio Joaquín
19. MORENO VELIZ, Marcos Eduardo
20. OCHAVANO MORENO, Jossair
21. OJANAMA DAVILA, Jorge Luis
22. ORDOÑEZ PALOMINO, Yamile
23. PORTILLA ALFARO, Thiana Alejandra
24. PUEMAPE GUERRERO, Facundo
25. RAMIREZ ARIMUYA, Roosbell Adriano
26. SHUÑA MOLINA, Irma Guadalupe
27. SOLSOL MURRUGARRA, Gia Ailyn
28. SOTO TENORIO, Franco Enrique
29. VEGA CELIS, Mahonri Benjamín
 PROPÓSITO
Hoy conoceremos
cómo Jesús nos
enseña a orar.
 Oramos agradeciendo
a Jesús.


TAREA: Completa la oración.