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TEMA: VESTORES

DOCENTE: CARLOS GONZALES CASTRP


SEMANA: 02
LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión el estudiante


resuelve problemas
contextualizados sobre Vectores,
haciendo uso de los métodos
prácticos, demostrando capacidad
de análisis e interpretación de los
resultados obtenidos.
CONTENIDO

CLASIFICACIÓN DE VECTORES

OPERACIONES CON VECTORES

DESCOMPOSICIÓN VECTORIAL
SABERES PREVIOS

¿Qué clases de magnitudes conoces?

¿Qué es un vector?

¿ Para que se utilizan los vectores?


• Una cantidad física, o magnitud vector =magnitud + dirección
física, es toda propiedad,
condición o atributo de la • 𝑉𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝐴: 𝐴Ԧ ; 𝐴ҧ ; 𝐴መ
materia capaz de ser • 𝑀𝑎𝑔𝑛𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑜 𝑀ó𝑑𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝐴: Ԧ
comparada. 𝐴Ԧ ; 𝐴ҧ ; 𝐴መ ; 𝐴
• La magnitud de una cantidad • El módulo de un vector no es
física es su medida y está negativo y está relacionado con la
definida por un número y una longitud del segmento dirigido
unidad física. • 𝐷𝑖𝑟𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝐴:Ԧ ángulo θ
• Las cantidades físicas pueden
ser de dos tipos:
• Las Escalares que no tienen
dirección:
• Los Vectores que sí tienen
dirección.
HERRAMIENTAS PREVIAS

h . sen a h

h . cos a

• sen a = a/h
• a = h . sen a
• cos a = b/h Se debe recordar que el seno, coseno y
• b = h . cos a tangente, de un ángulo específico,
tienen valores conocidos que se
• tan a = a/b
registran en tablas y calculadoras
• a = b . tan a científicas.
Prob 1. ¿Qué ángulo deben formar dos vectores fuerza de 6,00 N y 10,0 N para
que actúen sobre una partícula como si se tratara de una sola fuerza de 14,0 N?
Prob 3. En la figura mostrada el módulo de los vectores son a = 5 y b
= 6. Determine le módulo del vector: a + b
Prob. 5. El módulo de la resultante máxima entre dos vectores es 8 u: y
la resultante mínima es igual a 2 u. Calcular la resultante cuando forman
53º.
Prom 6. Calcular el módulo de la resultante el sistema
Prob 7. En la figura mostrada, determine le módulo del vector resultante.
Prob 8. Se muestra tres vectores. Determine el módulo del vector
resultante.
2. SUSTRACCIÓN DE VECTORES: Método gráfico

Opuesto de un vector
El opuesto del vector 𝐴Ԧ es otro vector, denotado por −𝐴Ԧ , del
mismo módulo pero de dirección opuesta.
Definición
La sustracción de dos vectores 𝐴Ԧ y 𝐵 se
define como: D = A-B = A + ( -B )
Es decir, la sustracción de dos vectores es θ
una operación que se sustenta en la
adición de vectores y consiste en sumarle -𝐵
al primero el opuesto del segundo.
D = A−B 𝐷

D = A2 + B2 − 2 A  B  cos 
Prob 9. Dos vectores 𝑨 𝐲 𝑩 tienen el mismo módulo y verifican la
siguiente relación:
𝟏
𝑨+𝑩 = 𝑨−𝑩
𝟐
¿Cuál es la medida del ángulo que forman dichos vectores?
3. Método del polígono
𝐵
Para dos vectores se
puede aplicar el método R = A+B
𝑅
del triángulo. 𝐴Ԧ

Para tres o más vectores


se puede aplicar el 𝑎Ԧ
método del polígono.

𝑏
𝑐Ԧ
1. En la figura mostrada determine el vector resultante
2. Se muestra cuatro vectores. Si AB = BC = AC = 3 cm, determine el módulo
del vector resultante.
Prob 3. Dado el siguiente grupo de
vectores se pide determinar el vector
resultante.
Prob 4. Determinar el módulo del vector
resultante del grupo de vectores dados. Los
vectores 𝐴Ԧ , 𝐵 y 𝐶Ԧ forman un triángulo
equilátero.
Se muestra un conjunto de vectores. Sabiendo que AB = BC y el
módulo del vector es 2 cm, determine el módulo del vector
resultante.
VECTOR UNITARIO
Definición
Sea el vector 𝐴Ԧ de módulo 𝐴Ԧ , se define el
vector unitario 𝑢 en la dirección de 𝐴Ԧ como
el vector que se obtiene mediante la
operación:
A
uA =
A
Características:
1. 𝑢𝐴 = 1
2. 𝐴Ԧ ↑↑ 𝑢𝐴
3. Todos los vectores unitarios de una misma dirección son iguales.
4. En el plano cartesiano x-y existen los vectores unitarios cartesianos 𝑖Ԧ
y 𝑗Ԧ , ubicados sobre los ejes x e y respectivamente:
Prob. 2 En la figura mostrada (figura 8.4), determinar el valor de A para que
el vector resultante de los tres vectores indicados esté sobre el eje “x”.
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
RESUELVEN EN GRUPOS LA GUIA DE EJERCICIOS
INTEGREMOS LO APRENDIDO

RESUELVEN EN GRUPOS LA GUIA DE EJERCICIOS


ACTIVIDAD ASINCRÓNICA

REVISAN LA TEORIA EXPLICADA Y RESUELVEN LA GUIA DE EJERCICIOS


Referencias bibliográficas

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