Anlisis Vectorial

1
O

x

y

P (x; y)


A




FIGURA 1.1
















SEMANA 1

1. VECTOR. Se representa mediante un segmento de recta orientado. En fsica sirve para
representar a las magnitudes fsicas vectoriales. Se representa por cualquier letra del
alfabeto con una pequea flecha en la parte superior.

2. ELEMENTOS DEL VECTOR:
el vector tiene dos elementos
principales, el mdulo y la
direccin.

2.1) MDULO: Indica el valor de
la magnitud vectorial.
Geomtricamente es el tamao
del vector.
Notacin del vector:
A = OP = (x; y),
donde A A representa al
mdulo del vector.

El mdulo del vector se
determina mediante el teorema
de Pitgoras:
2 2
A x y

2.2) DIRECCIN: Es la orientacin que tiene el vector respecto al sistema de coordenadas
cartesianas. En el plano se define mediante el ngulo que forma el vector con el eje x
positivo.
El ngulo se mide en sentido antihorario.
y
Tg
x

Luego la medida del ngulo es:
y
arc Tg
x

Anlisis Vectorial
2
O

x

y

P (3; 4)


A




3

4

FIGURA 1.2


EJEMPLO 01: Se muestra un vector
cuyo origen es (0; 0) y el extremo (3;
4). Determine el mdulo y direccin
del vector.

Resolucin

El mdulo del vector se determina
aplicado el
Teorema de Pitgoras.
2 2
A 3 4 5
Clculo del ngulo que forma el
vector con
el eje x.
0
y 4
Tg= = 53
x 3


Respuesta: mdulo 5 y direccin 53 respecto del eje x positivo.

EJEMPLO 02: Se tiene un vector cuyo origen es (2; 3) y el extremo (8; 11). Determine el
mdulo y direccin del vector.

Resolucin

Determinamos los componentes del vector:

x 8;11 2;3 6;8

El mdulo del vector se determina aplicando el teorema de Pitgoras.
2 2
x 6 8 10
Clculo del ngulo que forma el vector con el eje x.
0
y 8 4
Tg 53
x 6 3


Respuesta: mdulo 10 y direccin 53 respecto del eje x positivo.


3. CLASIFICACIN DE LOS VECTORES: Se clasifican en vectores colineales, paralelos,
opuestos, iguales, coplanares, concurrentes, etc.

3.1) VECTORES COLINEALES: Cuando todos ellos se encuentran contenidos en una
misma lnea recta o lnea de accin.
3.2) VECTORES PARALELOS: Son aquellos que tienen sus lneas de accin
respectivamente paralelos.
3.3) VECTORES OPUESTOS: Son aquellos dos vectores que tienen igual mdulo pero
direcciones opuestos. La suma de dos vectores opuestos es nula.
3.4) VECTORES IGUALES: Dos vectores sern iguales cuando sus dos elementos
principales son iguales, es decir tiene igual mdulo e igual direccin.
3.5) VECTORES COPLANARES: Dos o ms vectores se denominan coplanares cuando
todos ellos se encuentran contenidos en un mismo plano.
3.6) VECTORES CONCURRENTES: Dos o ms vectores se denominan concurrentes,
cuando todos ellos tienen el mismo punto de aplicacin o sus lneas de accin se
intersecan en un mismo punto.

Anlisis Vectorial
3
1


a


b


c


FIGURA 1.4


L
1

a


b


L
2

c


d



EJEMPLOS:

1) Los vectores a y b son colineales, por que estn contenidos sobre una misma lnea
recta o lnea de accin (L
1
).
2) Sabiendo que L
1
y L
2
son paralelos. Los vectores a y c son paralelos por que estn
contenidos es rectas que son paralelas entre si.
3) Los vectores e, f y g son concurrentes y coplanares.
















OPERACIONES CON VECTORES

1. ADICIN DE VECTORES PARALELO Y COLINEALES: En este caso todos los
vectores estn contenidos en rectas paralelas o en la misma recta.

Los vectores son:
a = +2 i
b = -3 i
c = 4 i
El vector resultante es:
R a b c =(2 i )+(-
3 i )+(4 i )=+3 i

Entonces el vector resultante
tiene mdulo 3 y direccin
horizontal hacia la derecha.

i : VECTOR UNITARIO (Mdulo=1 Unidad)
en la direccin positiva del Eje x
e


f


g


FIGURA 1.3

Anlisis Vectorial
4
1


a


b


c


Figura 1.5 1


1


1


y


a


b


c


x


Figura 1.6

2. PRODUCTO DE UN ESCALAR POR UN VECTOR: La cantidad escalar es todo nmero
real, positivo o negativo, entero o fraccin. Cuando se multiplica un escalar por un
vector, el vector resultante es otro vector cuya direccin es el mismo del vector original si
la cantidad escalar es positiva y tiene direccin opuesta si la cantidad escalar es
negativa.
Observemos los siguientes vectores:


1) Los vectores a y b
son opuestos: a b
2) El vector c es de
tamao doble que a y
tienen igual direccin:
c 2a
3) El vector c es de
tamao doble que b y
tienen direcciones
opuestos: c 2b



En general dos vectores paralelos o colineales son linealmente independientes.
a k.b
Si K>0, entonces a y b tienen igual direccin.
Si K<0, entonces a y b tienen direcciones opuestas.
donde K pertenece a los nmeros reales.


3. EXPRESIN DE UN VECTOR COMO PAR ORDENADO: En el plano cartesiano los
vectores tienen dos componentes, entonces un vector se puede expresar como un par
ordenado donde el origen del vector se encuentra en el origen de coordenadas.

EJEMPLO:
Se muestra tres vectores en un
plano cartesiano.
Determine el mdulo del vector
resultante.

RESOLUCIN

Expresamos cada vector como
par ordenado:
a (3;2)
b ( 2;3)
c ( 1; 3)
Ahora determinamos el vector
resultante:
R a b c (0;2)
Entonces el mdulo del vector
resultante es: 2



Anlisis Vectorial
5
A
B
R


Figura 1.7
Aplicando el teorema de Cosenos se obtiene:
50
30
70

4. MTODO DEL PARALELOGRAMO (para adicionar slo dos vectores)
Si dos vectores A y B tienen el mismo origen, por el extremo de A se traza una paralela
al vector B, y a la vez por el extremo de B se traza una paralela al vector A. El mdulo
del vector suma o resultante se obtiene trazando la diagonal del paralelogramo desde el
origen de los vectores.
R A B

2 2 2
D A B 2ABcos
R A B
Mtodo del paralelogramo

R: es el mdulo del vector resultante.
A y B: mdulo o valor de los vectores sumandos.
: es la medida del ngulo entre los vectores A y B.

EJEMPLO:
Qu ngulo deben formar dos fuerzas de mdulos 30 N y 50 N para que acten sobre
un cuerpo como una sola fuerza de mdulo igual a 70 N?













RESOLUCIN

Aplicamos el mtodo del paralelogramo:

2 2 2
R A B 2A.B.Cos

2 2 2
(70) (30) (50) 2(30).(50).Cos
1
Cos
2

Resolviendo tenemos: 60

Respuesta: los vectores forman un ngulo cuya medida es 60.




A

2 2 2
a b c 2bccosA
b c b a c ac B
2 2 2
2 cos

2 2 2
c a b 2abcosC
B a C


a
Recordamos el teorema de
cosenos
Anlisis Vectorial
6
B A
R (max) = A + B
B A
R (min) = A - B
5. CASOS PARTICULARES

1) RESULTANTE MXIMA: La resultante de dos vectores es mxima cuando forman
entre si un ngulo nulo, por consiguiente tienen igual direccin.
0 Cos0 1
2 2 2
R A B 2AB(1)







Figura 1.9

2) RESULTANTE MNIMA: La resultante de dos vectores es mnima cuando forman
entre si un ngulo igual a 180, por consiguiente tienen direcciones opuestas.
180 Cos180 1
2 2 2
R A B 2AB( 1)








Figura 1.10

3) VECTORES ORTOGONALES: Si los vectores forman entre si un ngulo recta, la
resultante se obtiene aplicando el teorema de Pitgoras.














EJEMPLO: La resultante de dos vectores de mdulo constante, vara al hacer girar uno
de ellos. El mnimo mdulo de la resultante es 2 y el mximo 14. Determine el mdulo de
la resultante cuando los vectores forman ngulo recto.

RESOLUCIN

La resultante mnima es: A B = 2 (1)
La resultante mxima es: A + B = 14 .(2)
Resolviendo las ecuaciones (1) y (2) tenemos:
A = 8 y B = 6

Cuando forman ngulo recto, la resultante se obtiene aplicando el teorema de Pitgoras:
R
2
= A
2
+ B
2

B
A
R
Figura 1.11
R
2
= A
2
+ B
2
Anlisis Vectorial
7
A
Figura 1.12
B
R
D

0
A

B

X

Figura 1.14
R
D
A

B
Figura 1.13
Reemplazando tenemos: R = 10

6. DIFERENCIA DE DOS VECTORES

El vector diferencia D indica al vector minuendo A. El mdulo se obtiene aplicando EL
TEOREMA de Cosenos.















B D A
D A B

2 2 2
D A B 2ABcos

2 2
D A B 2A.B.Cos

OBSERVACIONES:

1. Si el ngulo es obtuso entonces
el mdulo de la suma es menor que
el mdulo de la diferencia.
2. Si el ngulo = 90, entonces el
mdulo de la diferencia es igual al
mdulo de la suma.
3. El mdulo de la resultante es
mxima cuando forman entre si un
ngulo nulo (0).
4. El mdulo de la resultante es
mnima cuando forman entre si un
ngulo de 180.


EJEMPLO 01: Se muestra un paralelogramo (figura 5.3). Expresar el vector x en
funcin de los vectores A y B.










Anlisis Vectorial
8
b

a

c

O
Figura 1.17

c

b

a

c

O
Figura 1.16
A B C
A

B

X

Figura 1.15
X


RESOLUCIN

La diagonal del paralelogramo representa a la resultante de sumar los vectores A y B.















La diagonal representa la resultante de los vectores: 2X=A+B
Despejando tenemos que:
A+B
X=
2


EJEMPLOS 02: Se muestra un conjunto de vectores (figura 1.16). Sabiendo que AB =
BC y el mdulo del vector c es 2 cm, determine el mdulo del vector resultante.

RESOLUCIN

Completamos el paralelogramo (figura 5.6),
donde OB es la mitad del paralelogramo.

Observamos que: a b 2c . (1)

Nos piden: R a b c

Ordenando convenientemente:
R (a b) c .. (2)
Reemplazando (1) en (2): R 3c
El mdulo del vector resultante es: R = 6 cm.













Anlisis Vectorial
9

EJEMPLOS 03: Se muestra un conjunto de vectores (figura 1.18). Sabiendo que AB =
BC = CD = DE y el mdulo del vector c es 1 cm, determine el mdulo del vector
resultante.
RESOLUCIN

Construimos el paralelogramo (figura 5.8). La resultante de cada par de vectores es la
diagonal del paralelogramo.



Nos piden: R a b c d e
Ordenando convenientemente: R a e b d c ( ) ( ) .. (1)
Pero se observa que: (a e) (b d) 2c .. (2)
Reemplazando (2) en (1): 5 R c
El mdulo de la resultante es: R = 5 cm.
O
Figura 1.18
A E B C D
c

O
A B C D E
Figura 1.19


a b
c
d
e

c

Anlisis Vectorial
10

7. MTODO DEL POLGONO. Suma de n vectores.
Consiste en construir un polgono con los vectores sumandos. Es necesario ordenar los
vectores uno a continuacin del otro uniendo, uniendo el extremo del primero con el
origen del segundo, el extremo del segundo con el origen del tercero, as sucesivamente
hasta el ltimo vector.

Ejemplos:


1) Resultante de cinco vectores: 2) Resultante de cuatro vectores:


R a b c d e R a b c d

3) Resultante de tres vectores: 4) Resultante de dos vectores:



R a b c R a b



a

Figura 1.22

c

b

R

a

b

Figura 1.23

R

Figura 1.20

d

e

c

b

R

a

a

d

c

b

Figura 1.21

R

Anlisis Vectorial
11
b

d

e

a

c

a


e

d

c
b

Figura 1.25
f

Figura 1.24

EJEMPLOS 01: Se muestra un conjunto de vectores (figura 1.24). Determine el vector
resultante.

RESOLUCIN

Nos piden: R a b c d e
Agrupamos convenientemente: R (a b) (c d) e ...... (1)
Pero de figura sabemos que: (a b) (c d) e.. (2)
Reemplazando (2) en (1): R 3 e








POLGONO CERRADO Y ORDENADO

Si el polgono formado es ordenado y cerrado, entonces el mdulo del vector resultante
es nulo. El orden de los vectores puede
ser en sentido horario o antihorario.
a b c d e f 0
Es importante sealar la UNIN de la
CABEZA de un vector con la COLA del
siguiente vector.











EJEMPLOS 01: Se muestra un conjunto de vectores (figura 1.26). Sabiendo que los
vectores a y b son perpendiculares, a = 6 cm y b = 8 cm, determine el mdulo del vector
resultante.












a

b

d

c

Figura 1.26

Anlisis Vectorial
12
Resolucin

Ordenamos los vectores formando un nuevo polgono cuyo mdulo es nulo (figura 1.27).
a ( c) b ( d) 0

Ordenando tenemos que: a b c d .. (1)
Nos piden la resultante de: R a b c d . (2)

Reemplazando (1) en (2): R 2(a b)

Aplicado el teorema de Pitgoras tenemos: R = 20 cm

Respuesta: el mdulo del vector resultante es 20 centmetros.

8. RESULTANTE NULA Y EL TEOREMA DE SENOS

Si la resultante tres vectores coplanares y concurrentes es nula, entonces con dichos
vectores se forma un tringulo. El mdulo de cada vector es directamente proporcional al
seno del ngulo opuesto.



















Se construye el polgono cerrado (tringulo)


a

b

d

c

Figura 1.27

F
1
Figura 1.28

F
2
F
3
Anlisis Vectorial
13



Los vectores F
1
, F
2
y F
3
se encuentran contenidos en un plano.





1
2 3
R F F F 0


Aplicamos el teorema de Senos al tringulo:

3 1 2
F F F
Sen Sen Sen



Casos especiales:


a) Si los tres ngulos son iguales 120 , entonces el mdulo de los tres
vectores tambin sern iguales: F
1
= F
2
= F
3
.

b) Si dos de los ngulos son iguales (tringulo equiltero) entonces dos de los vectores
tendrn el mismo mdulo.



Figura 1.29

F
1
F
2
F
3
Figura 1.30
F
1
F
2
F
3
Anlisis Vectorial
14
120

120

10

13

15

Figura 1.32

EJEMPLO 01: Se muestra tres vectores coplanares y concurrentes de mdulos iguales
que forman entre si ngulos iguales.


Resolucin

Con los tres vectores se forma un tringulo equiltero. Por consiguiente el mdulo del
vector resultante es cero: R = 0.

EJEMPLO 02: Se muestra tres vectores coplanares y concurrentes de mdulos iguales
que forman entre si ngulos iguales. Determine el mdulo del vector resultante.

Resolucin

Aplicamos la propiedad asociativa de los vectores. Con los tres vectores de mdulo 10
unidades forman un tringulo equiltero, por consiguiente el mdulo del vector resultante
en nulo. Entonces quedan dos vectores de mdulos 3 y 5 unidades que forman entre si
120.
El mdulo de la resultante es:
2 2
R a b 2abcos

reemplazando obtenemos:
2 2
1
R 3 5 2.3.5cos120 ;cos120
2

R 19

R = 4,36

120

120

10

10

10

Figura 1.31

Anlisis Vectorial
15
120

120

10

10

10

Figura 1.33

120

3

5

+

x

A
y


y

O

P (A
x
; A
y
)


A




A
x

Ax

Figura 1.34

Respuesta: el mdulo del vector resultante es 4,36 unidades.

















MTODO DE LA DESCOMPOSICIN RECTANGULAR:

En el plano cartesiano
cualquier vector tiene dos
componentes rectangulares.

A
x
: Componente de A en el
eje X.

A
y
: Componente de A en el
eje Y.

De donde deducimos que:
A
x
= A.Cos
A
y
= A.Sen

Para determinar la resultante
de un sistema de vectores
por este mtodo, se sigue
los siguientes pasos:




1) Cada vector se descompone rectangularmente, respecto de un sistema de ejes
coordenados arbitrariamente elegido.
2) Se determina la resultante en cada eje cartesiano.
R
x
: Resultante en el eje X.
R
y
: Resultante en el eje Y.
3) El vector resultante se determina aplicando el teorema de Pitgoras.
2 2
x y
R R R
4) La direccin del vector resultante respecto del eje X se determina mediante la razn
tangente:
Ry
Tg
Rx





Anlisis Vectorial
16
Figura 1.38
3
2
A

y
60 45

3
2
A

10
A
A
x
CASOS ESPECIALES:

1) Si la resultante de los vectores se encuentra en el eje x (figura 8.2), entonces la
componente en el eje y es nula.

0
eje y
V

0
eje x
V


2) Si la resultante de los vectores se encuentra en el eje y (figura 1.36), entonces la
componente en el eje x es nula.

EJEMPLO 01: En la figura mostrada (figura 1.37), determine el valor de A para que el
vector resultante de los tres vectores indicados est sobre el eje x.























Resolucin

Se descompone cada uno de los vectores (figura 1.38), respecto del eje cartesiano.

X
Figura 1.36
R X
Y
0
Figura 1.35
Y
R
0
Anlisis Vectorial
17
60
45
A 3
A 2
10
x
y
Figura 1.37




















De la condicin del problema, la resultante en el eje vertical es nula.
A 3.Sen60 A 2.Sen45 10 0
3A
A 10 0
2

Resolviendo tenemos: A = 4
Respuesta: el mdulo del vector es 4.

9. MTODO DE LA DESCOMPOSICIN POLIGONAL: En general un vector se puede
descomponer en dos o ms vectores, formando siempre un polgono cerrado.

EJEMPLO: La figura muestra un trapecio de vrtices A, B, C y D. Sabiendo que M es
punto medio del segmento AD, donde AB = 4 m y DC = 7 m, determine el mdulo del
vector resultante.


Resolucin

Descomponemos poligonalmente los vectores MB y MC . Las componentes MA y MD
representan vectores opuestos, es decir se cancelan entre si.
M
A B
C D
Figura 1.39
Anlisis Vectorial
18

j

x
y
(1; 1)
(-1; -
1)
(-1; 1)
(1; -1)
Figura 1.41


La resultante se obtiene adicionando los vectores paralelos de igual sentido AB y DC.

R AB DC

R = 4 + 7 = 11

Respuesta: por lo tanto el mdulo de la resultante es 11.

10. VECTORES UNITARIOS CARTESIANOS EN EL PLANO.

Son aquellos vectores que
tienen como mdulo la unidad
de medida y las direcciones
coinciden con los ejes
cartesianos.

Los vectores cartesianos son:

i
: tiene direccin del eje X
positivo.

i
: tiene direccin del eje X
negativo.

j
: tiene direccin del eje Y
positivo

j
: tiene direccin del eje Y
negativo
El mdulo es igual a la unidad de medida:
i i j j 1


Representacin de un vector en funcin de vectores unitarios:
x y x y

a (a ;a ) a i a j
M
A B
C D
Figura 1.40
Anlisis Vectorial
19
3i -2i
1j 1j
-2i 2i
-1j
-2j
Figura 1.43
a

b

c

d

Figura 1.42

EJEMPLO:

Se muestra un
conjunto de vectores.
Si cada cuadrado tiene
como lado la unidad de
medida, determine el
vector resultante.











RESOLUCIN

Descomponemos cada
uno de los vectores en
funcin de los vectores
unitarios cartesianos:


a 3i 1j

b 2i 1j

c 2i 2j

d 2i 1j
Calculamos
el vector resultante:
R a b c d


Respuesta:
el vector resultante es

R 1i 1j



11. VECTORES UNITARIOS CARTESIANOS EN EL ESPACIO

En el espacio tridimensional el vector tiene tres componentes. Tres dimensiones, largo
ancho y altura.
x y z x y z

a (a ;a ;a ) a i a j a k

Anlisis Vectorial
20


















EJEMPLO 01: Se tiene un vector

a 3i 12j 4k . Determine el mdulo del vector.

Resolucin

Si graficamos el vector obtenemos un paraleleppedo, entonces el mdulo del vector es
igual al tamao de la diagonal.


2
2 2
3 12 4 9 144 16 a
169 a
13 a

Respuesta: el mdulo del vector es 13 unidades.

EJEMPLO 02: Se muestra un cubo de arista 1 cm. Determine el mdulo del vector
resultante.


X
Y
Z
Figura 1.45
a

X
Y
Z
Figura 1.44
Anlisis Vectorial
21
Resolucin

Hacemos la descomposicin de cada vector respecto del sistema de ejes cartesianos.


Eje X: x = 1
Eje Y: y = 1 + 1 = 2
Eje Z: z = -1

Determinamos el mdulo del vector resultante con la siguiente frmula:
2 2 2
R x y z

Reemplazando en la frmula tenemos: R = 6

EJEMPLO 03: Se muestra un cubo de arista 1,0 cm (figura 1.45). Determine el mdulo
del vector resultante.


X
Y
Z
Figura 1.47
Figura 1.46
X
Y
Z
Anlisis Vectorial
22
Resolucin

Hacemos la descomposicin de cada vector respecto del sistema de ejes cartesianos
(figura 11.5). Los vectores el la cara superior del cubo se cancelan, solo quedan
componentes en el eje z.

Eje X: x = 0
Eje Y: y = 0
Eje Z: z = -4























Determinamos el mdulo del vector resultante con la siguiente frmula:
2 2 2
R x y z

Reemplazando en la frmula tenemos: R = 4


12. VECTOR UNITARIO DIRECCIONAL.

Cada vector tiene su vector unitario. Entonces se puede obtener un vector unitario en
una direccin determinada, relacionado dos o ms vectores.

EJEMPLO 01: Determine el vector unitario del vector:

A 6i 8j

Resolucin

A 6i 8j
u
A 10



u 0,6i 0,8j


EJEMPLO 02: Se muestra un cuadrado de vrtices A, B, C y D; adems un cuarto de
circunferencia con centro en D. Determine el vector x en funcin de los vectores a y b .
X
Y
Figura 1.48
Z
Anlisis Vectorial
23
a

O


2 m



x



b

1 m


Figura 1.50



Resolucin
Consideremos un cuadrado de lado igual a la unidad de medida, por consiguiente
medida de la diagonal del cuadrado es: 2 unidades
Observamos que el vector unitario u del vector x es el mismo que del vector ( a b ).
El vector unitario es:
2
a b
u
El vector x es igual al producto del mdulo del vector x por su correspondiente vector
unitario.
x x u, entonces tenemos que el tamao del vector x es igual al radio del cuadrante
cuya medida es la unidad.
Finalmente tenemos:
2
a b
x
13. EXPRESIN DE UN VECTOR EN FUNCIN DE OTROS:
Para expresar un vector en funcin de otros es necesario construir polgonos cerrados y
aplicar a estos las propiedades del mtodo del polgono para adicionar dos o ms
vectores.
EJEMPLO 01: En la figura expresar el vector x en funcin de los vectores a y b .













A B
C
D
a

b

x

Figura 1.49
Anlisis Vectorial
24
30
80 N
50 N

Resolucin

Agregamos al grfico dos vectores cuyos mdulos estn en relacin de 1 a 2.



En el tringulo OJH: x a p
Despejando: x a p .(1)
En el tringulo OHK: 2 x p b (2)
Reemplazando (1) en (2):
2
3
a b
x


EJERCICIOS


1. Determine el mdulo de la fuerza resultante sobre el perno de anclaje, debido a los
cables mostrados.
A) 7 N
B) 14 N
C) 28 N
D) 16 N
E) 10 N





2. Determine el valor del ngulo , si la resultante de las fuerzas tiene direccin horizontal.
A) 45
B) 60
C) 30
D) 53
E) 37

O


a

J


2
p



x



b

H


K


p


Figura 1.51

12
72
6 N
10 N
Anlisis Vectorial
25
20
30
40
50 2
45
4
10
24
20
37
4
5
8
37
53
27 N
45 N

3. Determine el mdulo de la resultante para el sistema de vectores mostrados, si las
medidas estn dadas en cm.
A) 60
B) 80
C) 50
D) 100
E) 120


4. Determine el mdulo de la resultante para el sistema de vectores mostrados, si las
medidas estn en m.
A) 12
B) 6
C) 18
D) 10
E) 15



5. Determine el mdulo de la resultante para el conjunto de vectores mostrados, las
medidas estn en m.
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 3



6. Si se cumple que N T W R y el mdulo de los vectores N y R son 28 y 49
unidades respectivamente, determine el mdulo del vector T, si la resultante tiene una
direccin paralela a la del vector T.
A) 65
B) 50
C) 77
D) 80
E) 100



7. Determine el valor del ngulo , si la resultante de las fuerzas tiene un mdulo de 63 N.
A) 30
B) 45
C) 37
D) 53
E) 60


8. Determine el ngulo formado por dos vectores de mdulos iguales, si su resultante
posee tambin el mismo mdulo.

A) 120 B) 45 C) 60 D) 90 E) 53
37
N
T
W

37
Anlisis Vectorial
26
10
45
60
A 3
A 2
120
4
5
3
120
30
A
B
C
D
10
10
4 2
82
135
A
B C
D

9. Calcule el valor de A, si el sistema de vectores mostrado tiene a su resultante sobre el
eje X.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 1
E) 2


10. Determine el mdulo de la resultante, para el sistema mostrado, si las medidas estn en
m.
A) 5
B) 3
C) 2
D) 7
E) 11


11. Calcule el mdulo del vector P A B 2C 2D, si el valor de C es: c 6 3

A) 8
B) 7
C) 12
D) 9
E) 10






12. Determine el mdulo de la resultante, para el sistema mostrado si las medidas estn en
cm.

A) 2
B) 4 3
C) 2 2
D) 6
E) 4



13. Determine el mdulo de la resultante para el sistema mostrado, conociendo que los
lados AB y BC del rectngulo ABCD miden 4 y 3, unidades respectivamente.

A) 14
B) 10
C) 9
D) 12
E) 20


Anlisis Vectorial
27
40 20
5
5
5
60
60

14. Calcule el valor del ngulo , sabiendo que la resultante es mxima.

A) 25
B) 15
C) 10
D) 18
E) 22


15. Si la resultante mxima de dos vectores tiene un mdulo de 8 unidades y la mnima 2
unidades, determine el mdulo de la resultante (en unidades) cuando formen un ngulo
de 60.

A) 8
B) 6
C) 7
D) 10
E) 12

16. Calcule el mdulo de la resultante, si las medidas estn dadas en m.

A) 12 m
B) 8 m
C) 10 m
D) 16 m
E) 15 m



17. Determine el mdulo de T
1
y T
2
para el sistema de fuerzas mostrado (las fuerzas se
comportan como vectores). Si la resultante es nula

A) 120 N y 100 N
B) 100 N y 100 N
C) 120 N y 120 N
D) 150 N y 150 N
E) 100 N y 120 N



18. Si el mdulo de la suma de dos vectores de igual mdulo; es el doble del mdulo de su
diferencia, determine la medida del ngulo agudo que forman.

A) 30
B) 37
C) 45
D) 90
E) 53






120
120
T T
1 2
120
Anlisis Vectorial
28
60
o

B=73
A=73
1 u
1 u
A
B
C
D
B A
B A
60
o
60
o


a
a
a
a
37
15
3
7
3 6
2
5
A
B
3
A B
60
B Y
A X
9
62
15u
25u
G
X
B
A



1. Halle el mdulo de la resultante de los
vectores mostrados.
A) 12
B) 15
C) 10
D) 13
E) 25


2. Halle el mdulo de la resultante del
siguiente sistema vectorial:
A) 7
B) 73
C) 21
D) 21
E) 143


3. Determine la magnitud del vector: A 2B
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4




4. En el siguiente sistema vectorial, halle el
mdulo de la resultante de los vectores A,
B, C y D.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7







5. Si los vectores A y B estn contenidos en
la semicircunferencia, halle:
A) 2
B) 1
C) 1/2
D) 3
E) 1/3







6. Halle los valores de para que la
resultante sea mxima y mnima. ( es un
ngulo trigonomtrico positivo)
A) 0
o
y 60
o

B) 30
o
y 90
o

C) 0
o
y 180
o

D) 60
o
y 240
o

E) 90
o
y 180
o




7. Halle para que la resultante sea a.
A) 0
o

B) 30
o

C) 60
o

D) 90
o

E) 120
o




8. Si A = (2;0) y el mdulo de B es 4, calcule
el mdulo de la componente paralela al
vector A de la resultante de A+B.
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6



9. El mdulo del vector A es igual al mdulo
de la resultante de los vectores mostrados
en la figura, adems el vector A es
paralelo al vector C = (3;4). Halle A.
A) (12;16)
B) (12;4)
C) (16; 12)
D) (4; 12)
E) (10; 8)


10. En el siguiente sistema de vectores: X =
mA+nB. Luego, a qu es igual m+n? (G:
Baricentro)
A) 1/2
B) 1/4
C) 1/6
D) 2/3
E) 3/4





GUA DE CLASE N 1