VECTORES

CARACTERÌSTICAS Y OPERACIONES
R E P R E S E N TA C I Ó N G R Á F I C A
COORDENADAS DEL PUNTO A EN
EL PLANO CARTESIANO
VECTOR Y SUS COMPONENTES
B

VECTOR: Es un segmento de recta

V
orientado (flecha), que nos permite
representar gráficamente a una
A L
magnitud vectorial. Los elementos de
Recta de referencia
un vector son:
 
a)Origen: Es el punto (A) donde se aplica el vector, también se le llama punto
de partida.

b)Dirección: Se define por el ángulo medido en sentido anti horario, también

es llamada línea de acción. (L = recta de referencia o q = Ángulo o dirección).

c)Módulo: Llamado también intensidad, medida, norma, viene a ser el valor de

la magnitud vectorial representada. (En la figura está representado por el
segmento (AB). El módulo es el tamaño del segmento).
VECTOR EN EL PLANO
COMPONENTES RECTANGULARES
DE UN VECTOR
COMPONENTES RECTANGULARES DE
UN VECTOR
 CLASIFICACIÓN DE VECTORES

• Vectores Coplanares: Son aquellos que se encuentran en un mismo plano. 

• Vectores Concurrentes: Estos se caracterizan porque sus rectas de acción se
cortan en un mismo punto.
• Vectores Colineales: Llamamos así a todos aquellos vectores que son
paralelos, es decir tienen la misma dirección o dirección opuesta.
• Vectores Codirigidos: Son aquellos que siendo paralelos tienen la misma
dirección.
• Vectores Contrariamente Dirigidos: Estos vectores además de ser paralelos
tienen direcciones opuestas.
• Vectores Iguales: Dos vectores son iguales si además de tener el mismo
módulo tienen la misma dirección.
• Opuesto de un Vector: Un vector tal como T es el opuesto del vector Q si T =
- Q . Son dos vectores de igual módulo que tienen la misma dirección y
sentido opuesto.
 VECTORES UNITARIOS
 

Vectores unitarios: Son todos aquellos vectores cuya longitud es la unidad, o dicho de otra forma, su módulo es igual a 1. Por
ejemplo, si sabemos que el módulo de un vector x→ es  ∣∣x→∣∣ =1  entonces se dice que  x→  es un vector unitario.
Suelen utilizarse para indicar una determinada dirección. Al
multiplicar un escalar por un vector unitario, el escalar dará la magnitud mientras que el vector unitario dará la dirección. 

Así, si por ejemplo el vector v→,  u→v  será el vector unitario (de módulo 1) con igual dirección y sentido que v→
 
VECTORES UNITARIOS EN LOS EJES
CARTESIANOS
Un vector unitario puede emplearse para definir el sentido positivo de
cualquier eje. Así, para los ejes cartesianos x,y,z se emplean los vectores i, j y
k:
 • Vectores fijos: Se dice que un vector es fijo cuando el origen del vector está aplicado a un

.
punto fijo, de modo que basta con que cambie la posición del punto de aplicación para que
cambie el vector en cuestión. Por ejemplo la velocidad de una partícula o la fuerza aplicada
en un punto.

Se llama opuesto de un vector a→ a otro vector en la que sus componentes tienen el signo

contrario a las del dicho vector. 
a'→ =  −a→  =  (−a x) ⋅ i→ +  (−a y) ⋅ j→ a'→
a'→ =   ( 1 ,-2) −a→ = -(1,-2)= (-1,2)
−a→
 EL TEOREMA DE PITÁGORAS
En un triángulo rectángulo, los valores de la distancia de cada uno de sus lados se
encuentran relacionados. Dicha relación se conoce como el Teorema de Pitágoras y viene
dada por la siguiente ecuación:

. b2 + c2 = a2

 a se conoce con el nombre de hipotenusa y es el lado más largo del triángulo

rectángulo.
 los lados restantes (b y c) reciben el nombre de catetos.

Ejemplo.
El dueño de una finca con forma de triángulo rectángulo, está preocupado porque sus animales se
escapan con mucha frecuencia. Para evitar este problema decide comprar una valla que impida que
los animales abandonen la finca. ¿Cuantos metros de valla tendrá que comprar si ya conoce
previamente dos de sus lados, tal y como aparece en la figura adjunta?
 OPERACIONES CON VECTORES
ADICIÓN DE VECTORES .

 
Es la operación vectorial que consiste en encontrar un único vector
llamado vector suma o resultado (R) capaz de sustituir un grupo de
vectores de una misma especie, llamados sumandos.
Dónde: S = A + B
 SUMA GRÁFICA DE VECTORES
Método de la cabeza con cola.
Respetando la dirección y sentido de ambos vectores,
• Desplazamos el vector b→ de tal forma que su origen se encuentre a continuación del extremo
de a→.
• c→ será el segmento recto que podamos dibujar desde el origen de a→ hasta el extremo de b→.
SUMA DE DOS VECTORES CON LA MISMA
DIRECCIÓN Y EL MISMO SENTIDO

Sean A y B:

Para obtener el vector suma seguimos los siguientes pasos:

• Dibujamos el vector B a continuación del vector A, de manera
que sean consecutivos, respetando sus módulos, direcciones y
sentidos.
• El vector suma A + B tiene como módulo la suma de los
módulos de ambos, la misma dirección y el mismo sentido de
los vectores dados.
 SUMA DE DOS VECTORES CON DISTINTA DIRECCIÓN. MÉTODO DEL TRIANGULO

Para sumar dos vectores A  y B que forman un ángulo entre sí,

a)Dibujamos los vectores de forma consecutiva, es decir, el origen
de B tiene que coincidir con el extremo A.
b)El vector suma A + B tiene como origen, el origen de A  y como
extremo, el de B.
 MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

• Dibujamos el vector A en el origen de un plano cartesiano respetando su módulo,

dirección y sentido.
• Dibujamos en el origen de A, el vector B respetando su módulo, dirección y sentido.
• Se trazan rectas paralelas a cada vector formando un paralelogramo.
• El vector resultante será la diagonal del paralelogramo que inicia en el origen del
plano cartesiano.
 REGLA DEL PARALELOGRAMO
•Se aplica s i los vectores no tienen la misma dirección:
•Se sitúan los vectores  a→  y  b→  con los orígenes en el mismo punto
•Desde el extremo de cada uno se dibuja una paralela al otro vector. Al final podremos ver un paralelogramo.
•c→  será el vector que parte desde el origen común de  a→  y  b→  a través de la diagonal del paralelogramo.

•Representación analítica
•La suma de dos vectores a→ y b→ , da como resultado otro vector c→ cuyas componentes son la suma de las respectivas componentes de a→ y b→.
•c→ = a→ + b→ = (ax + bx) ⋅ i→ + (ay + by) ⋅ j→
 MÒDULO DEL VECTOR SUMA

Método del paralelogramo El método del paralelogramo es un

procedimiento gráfico sencillo que permite hallar la suma de dos vectores.
Primero se dibujan ambos vectores a escala, con el punto de aplicación
común. Seguidamente, se completa un paralelogramo, dibujando dos
segmentos paralelos a ellos. El vector suma resultante (  +  ) será la
diagonal del paralelogramo con origen común a los dos vectores originales
 OPERACIONES CON VECTORES
RESTA DE VECTORES .

 
Es la operación vectorial que consiste en encontrar un único vector llamado vector
Resta (R). Si tenemos dos vectores A y B, el vector A-B puede representarse por el
vector A+(-B).La resta o diferencia de vectores la convertimos en una suma de
vectores introduciendo un vector opuesto.
En conclusión: A-B=R=A+(-B)

Vector B-A puede representarse por el vector B+(-A).La resta o diferencia de

vectores la convertimos en una suma de vectores introduciendo el vector opuesto -A;
B-A=B+(-A)
 REGLA GENERAL PARA LA SUMA O
RESTA DE VECTORES

Conclusión: Para sumar o restar dos vectores, usaremos la “ley del

Paralelogramo”... y solo cambiaremos el signo de acuerdo a la operación
que deseemos realizar.

X2 = A2 + B2 ± 2.A.B.Cos

Dónde: “X” representa a la suma o diferencia, de acuerdo a la operación

realizada.

( + ): Para la Suma y ( – ): Para la resta o diferencia.

 RESÚMEN. EJERCITACIÒN
Dados los siguientes vectores:

Calcula en el siguiente orden:

a) La representación gráfica de la suma de ambos vectores.
b) La representación analítica de la suma de ambos vectores.
c) La representación analítica del opuesto del vector u
d) ¿El módulo de la suma de dos vectores es igual a la suma de los módulos de
cada vector individualmente?
e)La representación gráfica de las restas de ambos vectores.
f) La representación analítica de las restasde ambos vectores.
CASOS ESPECIALES DE LA SUMA
VECTORIAL

NOTA: En estos tres primeros casos, los vectores sumados tienen el

mismo tamaño.
SUMA DE VECTORES
ALGUNOS TRIÁNGULOS NOTABLES
 LINK PARA PRÁCTICA DE VECTORES

Temas
• Vectores
• Componentes de un Vector
• Adición de Vectores
• Ecuaciones

Descripción
• Explore vectores en 1D o 2D, y descubra cómo los vectores se suman. Especifique vectores en coordenadas cartesianas o
polares, y vea la magnitud, el ángulo y los componentes de cada vector. Experimente con ecuaciones vectoriales y compare
sumas y diferencias vectoriales.

Objetivos de Aprendizaje
• Describe un vector en tus propias palabras.
• Explica un método para agregar vectores.
• Compara y contrasta los estilos de componentes.
• Descompone un vector en componentes.
• Describe lo que le sucede a un vector cuando se multiplica por un escalar.
• Organice vectores gráficamente para representar la suma o resta de vectores

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