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INSTITUTO TECNOLOGICO DE CAMPECHE

ASIGNATURA: CALCULO VECTORIAL

CARRERA: INGIENERIA MECANICA

GRUPO: MC3

“VECTORES EN EL ESPACIO”

ALUMNOS:
AZNAR AREVALO JUAN DIEGO GUADALUPE
BLANCO BURGOS KARLA LIZZETH
CALLES ESCOBEDO WILBERTH ANDRES
ALEJANDRO MANUEL CHI CRUZ
DZIB VILA LUIS JAVIER DEL JESUS
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INDICE
INTRODUCCION..................................................................................................................................3
DEFINICION DE UN VECTOR EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO Y SU INTERPRETACION GEOMETRICA.. .4
ALGEBRA VECTORIAL Y SU GEOMETRIA.............................................................................................5
PRODUCTO ESCALAR Y VECTORIAL....................................................................................................7
ECUACION DE LA RECTA...................................................................................................................10
ECUACION DEL PLANO.....................................................................................................................13
APLICACIONES..................................................................................................................................15
CONCLUSION....................................................................................................................................16
BIBLIOGRAFIA...................................................................................................................................17
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INTRODUCCION

A finales del siglo XVII se implementó el concepto de vector y este porque se vio la
necesidad de representar las diferentes magnitudes, anexando dirección y sentido,
esto refiriéndonos a la fuerza y a la velocidad.
A finales del mismo siglo Lagrange implemento las coordenadas y así se
aritmétizo las magnitudes vectoriales, por otra parte, Gauss utilizo los vectores
para representar los numero complejos y así varios autores reconocidos
implementaron mejoras y el uso de los vectores para el estudio de estos.
Pero fue finalmente que Grassmann, entre los años 1844 y 1878 amplio la teoría
de los vectores, incluyéndola y generalizándola a espacios de n dimensiones.
Así que en esta unidad estudiaremos todo respecto a los vectores en el espacio.
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DEFINICION DE UN VECTOR EN EL PLANO Y EN EL

ESPACIO Y SU INTERPRETACION GEOMETRICA.

Los científicos emplean el termino de vector para indicar una cantidad que tiene
magnitud y dirección, así puede ser un desplazamiento, velocidad o fuerza. Un
vector generalmente se representa con una flecha o también por un segmento de
recta dirigido.

La longitud de la flecha indica

la magnitud del vector y la
flecha apunta hacia la
dirección del vector.
Este se denota por medio de una letra resaltada o escribiendo una flecha sobre
dicha letra.
Cuando nos referimos a un vector en el
espacio es cualquier segmento orientado que
tiene su origen en un punto y su extremo en el
otro; El vector V tiene las siguientes
coordenadas o componentes: V (Vx, Vy, Vz)

Por ejemplo:
El siguiente vector a tiene sus
coordenadas y sus componentes en a (2,
3, 2) donde sus componentes
descompuestos son x=2, y=3, y z=2
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ALGEBRA VECTORIAL Y SU GEOMETRIA

El algebra vectorial es otra rama de las matemáticas encargada de estudiar

sistemas de ecuaciones lineales, vectores, matrices, espacios vectoriales y sus
transformaciones lineales. El algebra vectorial se originó del estudio de las
extensiones de los números reales, así como de la geometría cartesiana. Y esta
es estudiada a través de tres fundamentos:
 Geométricamente: Donde los vectores son representados por flechas o
rectas que contiene orientación y las operaciones como suma, resta,
multiplicación por números reales, definidos por métodos geométricos.
 Analíticamente: La descripción de los vectores y sus operaciones es
realizada con números, llamados componentes, esto a resultado de una
representación geométrica por el uso de un sistema de coordenadas.
 Axiomáticamente: Se hace una descripción de los vectores, dejando de
lado el sistema de coordenadas o de cualquier representación geométrica.
ADICION DE VECTORES
Sumar dos o más vectores es hallar otro vector resultante cuyos componentes
sean iguales a la suma de los componentes sumados.
 METODO DE LOS COMPONENTES
Cualquier magnitud que actúa
sobre una partícula se puede
descomponer en dos o mas
componentes, es decir, la
magnitud real puede ser
remplazada por dos o mas
magnitudes que originen el
mismo efecto sobre la partícula.

Donde sus componentes son:

Vx= V cos α
Vy= V sen α

Los pasos para aplicar el Método de los componentes son:

1. Dibujar o graficar todos los vectores a partir del origen en un sistema
coordenado
2. Descomponer todos los vectores en sus componentes X y Y
3. Encontrar el componente resultante en X sumando todos los
componentes en X. Rx= Ax + Bx+ Cx
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4. Encontrar el componente resultante en Y sumando todos los

componentes en Y. Ry= Ay + By+ Cy
5. Una vez encontrado las resultantes tanto en X y en Y se usa
Pitágoras, para encontrar la resultante de todas las magnitudes
originales. R2=R 2x + R2y

Para la Sustracción de vectores en el uso de este método lo único a

considerar es el cambio de sentido del vector y el signo de la magnitud.
 METODO DEL PARALELOGRAMO
Este es un procedimiento grafico sencillo que permite hallar la suma de dos
vectores.
1. Se dibuja n ambos vectores a y b
a escala, con el punto de
aplicación común, en este caso el
origen.
2. Seguidamente al trazar dos
segmentos paralelos a ellos, se
completa un paralelogramo.
3. El vector suma resultante “a+b”
será la diagonal del
paralelogramo con origen común a los dos vectores originales.
4. La fórmula para determinar el modulo del vector resultante es al
siguiente:

Donde α es ángulo formado por los vectores a y b

Ejmplos:
En la siguiente imagen se muestran los vectores v y u en unidades arbitrarias. El
vector v mide 3.61 unidades y forma un ángulo de 56. 3º con la horizontal,
mientras que u mide 6.32 unidades y ángulo de 18. 4º respecto a dicha línea de
referencia.

Vamos a encontrar su vector suma mediante el método del paralelogramo.

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Figura 2. Dos vectores

cualesquiera en el plano,
de los cuales queremos
hallar el vector
resultante. Fuente: F.
Zapata

PRODUCTO ESCALAR Y VECTORIAL

 PRODUCTO ESCALAR
El producto escalar de dos vectores según su definición geométrica hace
referencia a la multiplicación de sus módulos por el coseno del ángulo que
forman ambos vectores.
Dado dos vectores, el producto escalar se calcula de la siguiente forma:

Se le llama producto escalar ya que el resultado del módulo será un escalar

y también el coseno de un ángulo, el resultado se expresa como la
magnitud y no tiene dirección. El resultado solo será un número no un
vector.
Al calcular el módulo de dicho vector es necesario usar la siguiente formula:
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Cada subíndice indica las dimensiones del vector, en este caso es un vector de
tres dimensiones.
 PRODUCTO VECTORIAL
Esta hace referencia a una operación entre dos vectores en un espacio
tridimensional, el resultado de dicha operación vectorial es un vector de dirección
perpendicular a los dos vectores que se multiplican y con un modulo que es igual
al producto de los módulos multiplicados por seno del ángulo formado por los dos
vectores.

Ejemplo 1:

También conocida como producto cruz por la X muy representativa en la formula o

también llamada producto vectorial de Gibbs, ya que fue el autor de dicha formula.
Sean dos vectores u y v:

Hay que emplear el siguiente determinante de orden 3x3:

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En este caso se puede resolver por cofactores o por regla de Sarrus:

Por lo tanto, el resultado del producto vectorial de los dos vectores es:
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ECUACION DE LA RECTA
La recta se define como un conjunto infinito de puntos alineados en una sola
dirección, puede ser horizontal, vertical y diagonal, vista desde un plano.

La anterior recta esta conformada por dos coordenadas, denominadas A y B,

gracias a esto se puede encontrar una expresión algebraicamente que determine
a esa misma recta, el nombre que recibe esta expresión algebraica es Ecuación
de la Recta, esta varía según los datos que conozcamos de la recta que se quiere
representar algebraicamente.
Ejemplo:

Sabemos que el vector que va de D a A debe ser igual al vector que va de C a B,

es decir:

Realizamos los cálculos:

donde xD es la coordenada x del punto D, y yD es su coordenada y. De este

modo, tenemos:

Por lo tanto, el punto D es

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 ECUACION VECTORIAL
Esta ecuación es una manera de expresar matemáticamente cualquier recta y
para esto solo es necesario un punto que pertenezca a la recta y el vector director
de la recta.

Donde el vector V, hace referencia al vector directos y P es un punto perteneciente

a la recta; La fórmula quedaría representada así:

Donde:
o X e Y son las coordenadas cartesianas de cualquier punto de la recta.
o P1 y P2 son las coordenadas de un punto conocido que forma parte de la
recta.
o V1 y V2 son las componentes del vector director de la recta.
o t es un escalar (un número real) cuyo valor depende de cada punto de la
recta.
Ejemplo:
Tenemos que la recta para por los puntos A(1,2) y B(-2,5). Por lo tanto, el vector
que une estos dos puntos es:

Con estos datos ya podemos obtener las ecuaciones de la recta

 ECUACION PARAMETRICA
Estas pueden ser obtenidas a partir de la ecuación vectorial, donde multiplicamos
el parámetro t por el vector director de la recta:

Luego sumamos las coordenadas X e Y:

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y finalmente despejamos cada variable por separado consiguiendo las ecuaciones

paramétricas:

o X e Y son las coordenadas cartesianas de cualquier punto de la

recta.
o P1 y P2 son las coordenadas de un punto conocido que forma parte
de la recta.
o V1 y V2 son las componentes del vector director de la recta.
o t es un escalar (un número real) cuyo valor depende de cada punto
de la recta.
Ejemplo:
Tenemos que la recta para por los puntos A(1,2) y B(-2,5). Por lo tanto, el vector
que une estos dos puntos es:
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ECUACION DEL PLANO

Se puede expresar cualquier punto de un plano como combinación lineal de un

punto P y dos vectores U y V, sin embargo, una condición necesaria para que la
ecuación corresponda a un plano es que los dos vectores no sean paralelos entre
sí.
 ECUACION VECTORIAL DEL PLANO

Dados un punto y dos vectores directores de un plano:

La fórmula de la ecuación vectorial de un plano es:

Donde µ y λ son dos

caracteres escalares, es

decir dos números reales.

Ejemplo:

Una recta pasa por el puntoA(-1,3) y tiene un vector director \vec v = (2,5) .
Escribir su ecuación vectorial.
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 ECUACION PARAMETRICA DEL PLANO

Esta ecuación se puede determinar a partir de una ecuación vectorial; de la
siguiente forma:

Para luego determinar las ecuaciones paramétricas del plano.

Ejemplo:
Una recta pasa por el punto A(-1,3) y tiene un vector director vec{v}=(2,5). Escribir
sus ecuaciones paramétricas.

Sabemos que a1=-1 y a2=3

además v1=2 y v2=5

Y su grafica seria:
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APLICACIONES

Los vectores se usan para posicionar objetos con respecto a un punto de

referencia llamado origen O. Por ello también son utilizadas en la navegación, otro
de sus usos en mecánica y en ingeniería es para representar las fuerzas que
actúan sobre estructuras como pernos, soportes, cables puntales y más; Estas
están orientadas en el espacio para conocer su efecto, tomando en cuenta su
dirección.
Otra des sus aplicaciones es la de expresar magnitudes como fuerza o velocidad,
también se utilizan en métodos, como el de Fourier como compresión de
imágenes y sonidos, o proporcionan el marco para resolver ecuaciones en
derivadas.
Además, los espacios vectoriales proporcionan una forma libre de coordenadas de
objetos geométricos y físicos, como tensores que permiten el estudio de las
propiedades locales de variedades usando técnicas de linealización.
En ramas como ingeniería en sistemas se utilizan en el cálculo numérico y en la
resolución de sistemas de ecuaciones lineales; así como en la ingeniería
industrial, sirven para resolver problemas de estática, en civil; se emplean para las
composiciones y el cálculo del momento, así como el cálculo antisísmico.
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CONCLUSION

Podemos concluir cada uno de los puntos anteriormente dados. Sabiendo que, los
vectores son segmentos de rectas que van desde un punto de origen hasta un
punto de extremo. Al hablar de vectores en R3 se debe tener en cuenta que es
cualquier segmento orientado que tiene su origen en punto y su extremo en el otro
pero que, posee coordenadas tridimensionales las cuáles son (x, y, z). En
resumidas cuentas, el uso de los vectores en la vida diaria, podemos encontrarnos
con la grata sorpresa que se utiliza en cualquier momento, en la construcción de
cualquier edificio o hasta en el momento de colocar un bombillo. Los vectores
poseen gran importancia ya que nos facilita nuestra vida y gracias al conocimiento
que se tiene hoy en día sobre ellos y debido a sus estudios, nos podemos
encontrar con las maravillas de los edificios y en el cálculo de magnitudes,
haciendo referencia a la fuerza y a la velocidad.
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BIBLIOGRAFIA

 Stewart J. (2013).Cálculo de varias variables. (7ª. Ed.) México. Cengage Learning.

 Torres, V. J. D. (2021, 29 junio). Álgebra vectorial. VECTORES.
https://www.lifeder.com/algebra-vectorial-fundamentos-magnitudes-vectores/
 Ortiz, C. F. (2021). Introducción al Cálculo Vectorial (Spanish Edition). Independently
published.
 Aplicaciones De Vectores En El Espacio - ID:5dbf38f80f522. (2017). Apliaciones.
https://baixardoc.com/documents/aplicaciones-de-vectores-en-el-espacio-5dbf38f80f522
 https://www.youtube.com/watch?v=oJGYo1HvwKA