“Implementación Sala de

Computación N° 7”
CARRERA TECNICO DE NIVEL SUPERIOR EN ADMINISTRACION DE REDES Y
SOPORTE COMPUTACIONAL

Nombre del o los integrantes: Nicolás Parra Garcés

LOTA, XXX, DE XX, DE 2021

i
ii
ÍNDICE
(Listado jerarquizado de las partes y que coincida con la numeración real de las hojas.)

Ítems Pág

AGRADECIMIENTO Y/O DEDICATORIA (optativo)

GLOSARIO

INTRODUCCIÓN 1
OBJETIVOS 2

DESARROLLO 3
1.1 Características de la Empresa o Institución 3

1.5. Actividades Relevantes del Proyecto Intervención 8

1.6. Descripción de las Actividades del Proyecto de Intervención 9

CONCLUSIONES TÉCNICAS 19
BIBLIOGRAFÍA Y LINKOGRAFÍA 20

ANEXOS

A:
B:

(Nota: eliminar todo lo que está entre paréntesis y con letra cursiva, es solo para mejor comprensión)

iii
AGRADECIMIENTO Y/O DEDICATORIA
(Optativo)

iv
GLOSARIO
CFTLA: Centro de Formación Técnica Lota Arauco
ENACAR: Empresa Nacional del Carbón

TI: Sigla referida a Tecnologías de la Información

(Glosario es el significado de la palabra o sigla, ordenar alfabéticamente.)

v
INTRODUCCIÓN
Esta una las experiencias en donde realmente se pusieron a prueba gran parte de los
conocimientos adquiridos a lo largo de los estudios, todo comenzó con un problema de
espacio en la actual sala de computación n° 7, que, debido al aumento de matrículas, por la
incorporación de nuevas carreras a la institución, lo cual obliga a la institución a mejorar la
implementación de la sala de computación para una capacidad de 40 estudiantes en sala con
el fin de insertar más alumnos así como mejorar las actuales condiciones de mobiliario y
equipos de computación, renovándolos por otros más modernos, es decir, de menor tamaño,
pero de mayor rendimiento a utilizar por los estudiantes.

Este informe presenta una investigación descriptiva que tiene como objetivo mostrar la
conclusión del estudio del caso sobre la nueva distribución de la sala de computación n°7 del
CFT Lota Arauco.

La temática abordada en este proyecto tiene como objetivo desarrollar la capacidad del
alumno para analizar el entorno en una organización con el fin de poder presentar soluciones
de acuerdo con los problemas encontrados.

1
OBJETIVO GENERAL
Organizar y distribuir la actual sala de computación n° 7 con una capacidad actual de 20
alumnos a una nueva capacidad para 40 alumnos, adoptar soluciones para la nueva
distribución de la sala de computación, con ello analizar todo el entorno con el fin de verificar
todas las problemáticas encontradas.

Realizar una sugerencia de nuevos equipos computacionales para las clases, y un nuevo
mobiliario que se adapte a la nueva distribución de la sala de computación para ofrecer al
alumno un espacio cómodo y confortable para las clases.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Las soluciones que se adoptarán estarán fundamentadas en términos de presupuesto,
dimensiones de la sala, personal competente para el manejo de la red eléctrica, así como
listado de lo que el cliente necesita para poder adquirir nuevos equipos y mobiliario.

2
 DESARROLLO
1.1. Características de la Empresa o Institución

Nombre de fantasía: Centro de Formación Técnica Lota-Arauco

Razón social: Soc. Educacional UDEC S.A.

Giro: Educación

Dirección: Carlos Cousiño 184-199, Lota Alto, Lota, Reg. VIII

Teléfono: 41 226-2500

Fax: 41 226-2547
E-mail: cftla@cftlotarauco.cl

Web: www.cftlotarauco.cl

1.1.1 HISTORIA DEL CFT LOTA ARAUCO - CFTLA

El CFT Lota Arauco o CFTLA es una Institución de Educación Superior de la Corporación

Educacional U. de C. Fue fundado en septiembre del año 1997 para dar oportunidad de
educación superior a un territorio social y económicamente deprimido por el cierre total de
las actividades extractivas y de comercialización que por más de siglo y medio ejercían las
minas de carbón administradas por ENACAR. Esta zona está formada por las comunas de
Coronel y Lota, pertenecientes a la Provincia de Concepción y las siete comunas de la
Provincia de Arauco: Arauco, Curanilahue, Los Álamos, Lebu, Cañete, Contulmo y Tirúa.
Desde el momento de su fundación en septiembre del año 1997, el CFTLA ha estado en
continua evolución no sólo para adaptarse a la realidad social objeto de su trabajo formativo,
además, para enfrentarse a las exigencias y necesidades formativas de la zona y sus
habitantes. Este proyecto, fue y es considerado un componente clave del necesario proceso
de reconversión económico-industrial y social de la ex zona del carbón de la Región del
Biobío. Ha constituido una característica clave de la institución el apoyo de la Universidad de
Concepción y de CORFO. En el caso de esta última institución, a través de la entrega de becas

3
para financiar a estudiantes de bajos recursos. En efecto, esta institución, por su
responsabilidad en la empresa que administraba la extracción y comercialización del carbón
en la zona (ENACAR), asumió, hacia fines del año 1997, la responsabilidad de financiar la
realización de estudios técnicos de nivel superior de 710 extrabajadores del carbón o de sus
hijos, por diez años (1998-2007). Luego, en el año 2008, después la evaluación del trabajo
realizado extendió este apoyo por un nuevo período de diez años (2008-2017), aumentando
de paso a 1.000 los beneficiarios, lo que implicó un incremento de 41% de los recursos
iniciales adjudicados. Finalmente, el 26 de diciembre del año 2017 el Consejo de CORFO
tomó la decisión, a partir de la positiva evaluación del desarrollo y desempeño del proyecto,
de extender su colaboración al centro por otros cinco años (2018-2022).

1.1.2 Misión del CFT Lota Arauco

El Centro de Formación Técnica Lota Arauco de la Corporación Universidad de Concepción es

una institución educativa que busca formar técnicos de nivel superior en sus dimensiones
humana, social, tecnológica e innovadora, de preferencia en las comunas de Lota, Coronel y
la Provincia de Arauco.

1.1.3 Visión del CFT Lota Arauco

Ser líder en la formación de técnicos de nivel superior, con énfasis en emprendimiento,

innovación e inclusión social.

1.1.4 Descripción de la Institución y Autoridades

Con el objeto de cumplir con la Misión y Objetivos Estratégicos del CFTLA, este primero, fue
administrado

durante un período comprendido entre el año 1997-2017, por una Sociedad Anónima creada
por la

Universidad de Concepción. Luego, en virtud de la aplicación de la ley 20.980, que posibilita

la transformación

4
de S.A. a Corporación, dicha S.A. se transformó en la Corporación Educacional UdeC, proceso
que fue
aprobado por el Ordinario N°06/002591 del 11.07.2018 del MINEDUC1.

La administración superior del Centro recae en su Directorio, compuesto por cinco

miembros, elegidos por la
Asamblea de Socios de la Corporación Educacional UdeC (Universidad de Concepción e
Inversiones Campus,
ambas instituciones dependientes del Directorio de la Corporación Universidad de
Concepción). Luego el
Directorio del Centro elije al Rector del CFT el que posteriormente, designa al Vicerrector y a
los Jefes de Áreas
y de Carreras.

Actualmente el Directorio es presidido por el Sr. Rolando Hernández Mellado. El secretario

del Directorio es

el abogado Sr. Mario Olave. El resto de los actuales integrantes del Directorio del Centro son
presentados en

el punto correspondiente a Gobierno Institucional.

5
1.1.5 ORGANIGRAMA DEL CFTLA

La estructura de gobierno institucional se representa en el organigrama institucional, el cual

contiene 6 niveles de jerarquía.

6
1.2. La Importancia de Estudiar Computación
El computador es visto hoy como la máquina más importante y avanzada por su extrema
utilidad y velocidad en múltiples tareas. Se utilizan en todos los ámbitos de nuestra vida, ya
sea en el trabajo, ocio, estudio, mercado, museos, municipios, multinacionales, aeropuertos,
hospitales, universidades e incluso en estaciones espaciales.

En el mercado laboral actual, el computador es una herramienta imprescindible para los

profesionales, sin embargo, no todo el mundo consigue dominar esta herramienta tan útil y
poderosa en el desempeño de las acciones diarias. Algunas de las tareas incluyen desarrollar
presentaciones de diapositivas, escribir textos y hojas de cálculo, enviar correos electrónicos,
crear una base de datos, administrar redes sociales y sitios web, y otras actividades que son
parte de la rutina de una empresa, ya sea grande o pequeña. Por lo tanto, dominar el
computador y sus programas es tan importante que se vuelve prácticamente obligatorio
tener esta habilidad en el plan de estudios. Sin mencionar que, al aprender a usar el
computador, se abren puertas en el mercado laboral y en nuestras vidas, adquiriendo así
ventajas. En consecuencia, hoy en día es muy importante tener conocimientos en TI e
Internet.

7
1.3. Perfil de Egreso
El Técnico de Nivel Superior (TNS) en Computación e Informática, apoyará y reforzará el
desarrollo de la estrategia digital regional y nacional, participando y cooperando,
creativamente, en las áreas de informática, con un criterio de autonomía, análisis integrado y
sistemático, generando proyectos de tecnologías de información, de acuerdo con las
necesidades observadas, fundamentando sus decisiones a partir del análisis crítico.

El TNS en Computación e Informática puede desempeñarse en pequeñas, medianas o

grandes empresas de cualquier sector de la economía, a cargo de:

 Administrar la infraestructura de tecnologías de información.

 Diseñar soluciones informáticas integrales.
 Mantener la seguridad y operación de los servicios informáticos.
 Realizar capacitación de personal en procesos de transferencia tecnológica.
 Ofrecer servicios de apoyo tecnológico y asistencia técnica.
 Realizar el ejercicio libre de la profesión.
 Gestionar la creación de micro y pequeñas empresas de su especialidad.

8
1.4. Actividades Relevantes del Proyecto de Intervención

Desarrollo
Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Semana 16
Semana 10
Semana 11
Semana 12
Semana 13
Semana 14
Semana 15
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Semana 9
ACTIVIDAD

1 Recepción Proyecto                                
2 Análisis del problema                                
3 Re-diseño sala n°7                                
4 Cotización PC                                
5 Redacción Informe                                
6 Primera revisión Informe                                
7 Corrección                                
8 Segunda revisión Informe                                
9 Corrección                                
10 Revisión Final                                
11 Entrega Informe Final                                

9
1.5. Descripción de la Propuesta de Intervención

Actualmente el CFT Lota Arauco ha aumentado su matrícula con la incorporación de nuevas

carreras. Lo cual ha llevado a mejorar la implementación de los laboratorios para una
capacidad de 40 estudiantes por sala. El laboratorio de computación n° 7 ha sido
seleccionado para una nueva implementación y sus características son:

 Se encuentra en el segundo piso del edificio Casa Central.

 La capacidad actual es de 20 computadores de escritorio en un espacio útil de 45 m²
aproximadamente.
 Tiene tres ventanas lo que condiciona el direccionamiento de la distribución actual de
las mesas, como también la instalación eléctrica que se encuentra expuesta en el
piso.
 Se observa que la instalación eléctrica se encuentra en mal estado.
 Instalación eléctrica insegura.
 Sillas con tapiz en mal estado.
 Piso de alfombra en mal estado.
 Espacios incomodos, con baja capacidad de estudiantes.

10
1.5.1 Situación Actual: Planta distribución laboratorio n° 7

11
1.5.2 Imágenes del estado actual del laboratorio:

Se requiere de:

 Habilitar el laboratorio n°7 para una capacidad de 40 estudiantes, evaluar una nueva
distribución: Redistribución de mesas y sillas, redistribución de los equipos eléctricos

12
  Habilitar 40 pc para el laboratorio; evaluar si es conveniente netbook o computadores
de escritorios, realizar 3 cotizaciones y dejar la mejor, considerar computadores de
buena capacidad.

1.6 Situación Propuesta:

Para actualizar el laboratorio de computación número 7 a una capacidad de 40 estudiantes,

será necesario redistribuir mesas y sillas, junto con redistribuir equipos eléctricos. Y el salón
contará con 40 computadores para utilizar por igual número de alumnos, por lo que también
se evaluará la conveniencia de nuevos computadores con buena usabilidad, ya sea notebook
o de escritorio.

A continuación, se muestra el nuevo diseño del laboratorio de computación número 7:

13
A través de la imagen se muestra… que se ha cambiado toda la disposición de las mesas con
el fin de optimizar el espacio, siempre teniendo en cuenta los espacios para que las personas
pasen por detrás de las sillas y el profesor pueda caminar frente a la mesa de manera
cómoda.

Sectorización del ambiente de trabajo:

Se propone que la instalación eléctrica sea modificada… (puntos rojos) fue completamente
cambiada y modernizada para el laboratorio de computación, y se incorporó el nuevo
cableado entre las mesas y el piso. Como en el siguiente ejemplo:
14
Mesas con cableado embutido incorporado Toma eléctrica de piso

A la hora de elegir los muebles, era fundamental elegir los más modernos y
compactos para poder ocupar la cantidad necesaria de muebles.

En cuanto a las mesas, el tamaño ideal encontrado fueron los nuevos

modelos solo para acomodar el computador, generalmente con un tamaño
de 50 x 50 cm, acomodándose bien al cuerpo del alumno. Es posible colocar
las mesas una al lado de la otra,
como se hizo en el
proyecto. A
continuación, se
muestra una foto
de muestra:

Medidas Sala Moderna con Mesas Compactas

15
Las sillas fueron reemplazadas por unas nuevas y más modernas, de apariencia sencilla, pero
acolchadas para brindar comodidad al alumno. Hecho de nylon y hierro, el asiento y el
respaldo están rellenos de espuma laminada, lo que lo hace ideal para acompañar la mesa.

El piso con alfombra sucia debe ser reemplazado por un material duradero y fácil de
mantener, como porcelanato.

1.7 Especificaciones Técnicas de Equipamiento Computacional

Para la elección de los nuevos computadores se realizaron varias investigaciones sobre el
tema, desde los procesadores hasta la memoria necesaria, a continuación, se presentan las
opciones estudiadas:

Lenovo All in One IdeaCentre A340 23.8" FullHD Intel Core i3-10110U 8GB 512GB SSD
Windows 10
Precio: $ 499.990

Especificaciones:
Especificaciones del Procesador

 Procesador: INTEL Core i3

 Modelo Procesador: 10110U
 Velocidad Procesador: 2.10GHz hasta
4.10GHz
 Cantidad Núcleos: Quad Core
Especificaciones de Memoria

 Memoria RAM Incluida: 8GB

 Memoria RAM máxima soportada: 16GB
 Velocidad de Memoria RAM: DDR4 2666Mhz
SODIMM
 Configuración de memoria: (1x 8GB)
 Memoria Intel® Optane™ Incluida: no incluye
Especificaciones Almacenamiento

 Tipo de Almacenamiento: SSD

16
  Almacenamiento: 512GB SSD
 Almacenamiento adicional: No incluye
 Incluye Almacenamiento SSD: Si
Especificaciones de Pantalla

 Tamaño Pantalla: 23,8"

 Resolución Máxima: 1920x1080
 Touch: No
Especificaciones Gráficas

 Tarjeta Video: Integrada

 Marca Tarjeta Video: INTEL
 Modelo de Tarjeta de Video: Intel UHD
 Capacidad Memoria Tarjeta de Video: N/A
Sistemas Operativos

 Sistema Operativo: Windows 10 Home

 Versión: 64 bits

Comunicaciones y cámara web

 LAN: 100/1000
 WiFi: Si
 Bluetooth: 4.0
 WebCam: Si
Puertos, dispositivos ópticos y ranura para tarjeta

 USB 2.0: 2 X 2.0

 USB 3.0: 2 x USB 3.2
 VGA: No incluye
 HDMI: 1 x HDMI 1.4
 DisplayPort: no incluye
 Unidad Optica: DVD-RW
 Lector Tarjetas: 3 en 1

17
Notebook HP Notebook 15.6" HD Intel i3-1125G4 8GB 512GB SSD Windows 10 Natural
Silver 15-dy2064la
Precio: $ 529.990

Especificaciones:
Especificaciones del Procesador

 Procesador: INTEL Core i3

 Modelo Procesador: 1125G4
 Velocidad Procesador: hasta 3,7GHz
 Cantidad Núcleos: Quad Core
Especificaciones de Memoria

 Memoria RAM Incluida: 8GB

 Memoria RAM máxima soportada: 8GB
 Velocidad de Memoria RAM: DDR4 2666MHz
 Memoria Intel® Optane™ Incluida: No
Especificaciones Almacenamiento

 Tipo de Almacenamiento: SSD

 Almacenamiento: 512GB SSD
 Almacenamiento Adicional: No incluye
 Incluye Almacenamiento SSD: Si
Especificaciones de Pantalla

 Pantalla: 15.6"
 Resolución Máxima: 1366 x 768
 Pantalla Touch: No
Especificaciones Gráficas

18
  Tarjeta Video: Integrada
 Marca Tarjeta de Video: INTEL
 Modelo de Tarjeta de Video: UHD
 Capacidad Memoria Tarjeta de Video: N/A
Sistemas Operativos

 Sistema Operativo: Windows 10

 Versión: Home (64bit)
Comunicaciones y cámara web

 LAN: 100/1000
 WiFi: Si
 WiFi 6: No
 Bluetooth: 4.2
 WebCam: Si

Puertos, dispositivos ópticos y ranura para tarjeta

 USB 2.0: 2 x USB SuperSpeed Type-A

 USB 3.0: No
 USB 4.0: No
 USB Type C: 1 x USB Tipo-C con SuperSpeed (DisplayPort™ 1.4)
 VGA: No
 HDMI: 1 X HDMI 1.4b
 Display Port: No
 Lector de huella digital: No
 Unidad Óptica: No
 Lector Tarjetas: SD multiformato
 Batería: Batería 3 Celdas 41WH

19
HP All in One 23,8" FullHD AMD Ryzen 5-4500U 8GB 1TB+256GB SSD Windows 10 24-
dp0009la
Precio: $ 712.490
Especificaciones:
Especificaciones del Procesador

 Procesador: AMD
 Linea Procesador: AMD Ryzen 5
 Modelo Procesador: Ryzen™ 5 4500U
 Velocidad Procesador: 2,3 GHz hasta 4,0GHz
 Cantidad Núcleos: Hexa Core
Especificaciones de Memoria

 Memoria RAM Incluida: 8GB

 Memoria RAM máxima soportada: 32 GB
 Velocidad de Memoria RAM: DDR4 3200MHz
 Memoria Intel® Optane™ Incluida: no incluye

Especificaciones Almacenamiento

 Tipo de Almacenamiento: HDD + SSD

 Almacenamiento: 1TB
 Almacenamiento adicional: 256GB SSD
 Incluye Almacenamiento SSD: Si
Especificaciones de Pantalla

 Tamaño Pantalla: 23,8"

 Resolución Máxima: 1920x1080
 Touch: No
Especificaciones Gráficas

 Tarjeta Video: Integrada

 Marca Tarjeta Video: AMD
 Modelo de Tarjeta de Video: Radeon
 Capacidad Memoria Tarjeta de Video: N/A
Sistemas Operativos

 Sistema Operativo: Windows

 Versión: Windows 10 Home 64 bits
Comunicaciones y cámara web

20
 LAN: 10/100/1000 GbE integrada
 WiFi: Si
 Bluetooth: 4.2
 WebCam: Si
Puertos, dispositivos ópticos y ranura para tarjeta

 USB 2.0: 2 X 2.0

 USB 3.0: 3 x USB SuperSpeed Type-A
 VGA: No incluye
 HDMI: 1 x HDMI 1.4
 DisplayPort: 1 x RJ-45
 Unidad Optica: No incluye
 Lector Tarjetas:3 en 1

21
CONCLUSIONES TÉCNICAS
Según todo el estudio explicado en este informe, se llegó a la conclusión de que el
almacenamiento y la comodidad de la habitación son mucho mejores con el mobiliario nuevo
y compacto, la nueva distribución de toda la red eléctrica en el laboratorio y la compra de
computadores nuevos.

De acuerdo con la combinación de dos factores para la elección de equipamiento, la

viabilidad financiera y nuevas máquinas con más tecnología. Se concluye que el computador
ideal para el laboratorio de computación será el HP All in One 23,8" FullHD AMD Ryzen 5-
4500U.

Se eligió porque es asequible, compacto y de última generación.

22
BIBLIOGRAFÍA

Ernst Neufert, “El Arte de Proyectar en Arquitectura”, Editorial Gustavo Gili, edición 16, 2013

(ejemplo:

• Bibliografía, debe ser presentada de la siguiente forma:

Autor, “nombre del texto o apunte”, editorial., Año.

Ejemplo: Nutsch, W. “Tecnología de la Madera”, Editorial Reverté S.A., 2005)

LINKOGRAFÍA
PC Factory:
https://www.pcfactory.cl/

CFT Lota Arauco:

https://www.cftla.cl/portal/

Lenovo:
https://www.lenovo.com/cl/es/desktops-y-all-in-one/

HP:
https://www.hp.com/cl-es/shop/desktops.html?hp_facet_formfactor=All-in-One

(ejemplo:

Linkografía, debe ser presentada de la siguiente forma:

“Libro de Construcciones en Madera de la CORMA”:

http://www.corma.cl/libro/pdf/unidad1.pdf. Consultado el 04 de enero del 2008.)

23
 ANEXOS

(Los anexos son complemento de información, no incorporada en el desarrollo del trabajo y debe estar
vinculado a la propuesta de intervención del proyecto. Si es más de un anexo designar por las letras A, B, C,
etc., la cual debe ir acompañada por el nombre del anexo.

Ejemplo: Anexo A: Especificaciones Técnica de la Maquina Trozadora).