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El documento presenta un informe de un estudiante de enfermería sobre su aprendizaje en la unidad 2 de tratamiento de datos y azar. El estudiante recolectó e interpretó información de una situación profesional y la representó gráficamente, logrando el aprendizaje esperado con un resultado del 67.30%.
El documento presenta un informe de un estudiante de enfermería sobre su aprendizaje en la unidad 2 de tratamiento de datos y azar. El estudiante recolectó e interpretó información de una situación profesional y la representó gráficamente, logrando el aprendizaje esperado con un resultado del 67.30%.
El documento presenta un informe de un estudiante de enfermería sobre su aprendizaje en la unidad 2 de tratamiento de datos y azar. El estudiante recolectó e interpretó información de una situación profesional y la representó gráficamente, logrando el aprendizaje esperado con un resultado del 67.30%.
Ayala Ortega Victor Antonio 601 P.T.B en Enfermería General
MÓDULO INTEGRADOR: DOCENTE: FECHA DE ENTREGA: Tratamiento de Datos y Azar (TADA-05) Ing. Carlos Alberto Dueñas López 10/junio/2022 UNIDAD: APRENDIZAJE ESPERADO: RESULTADO DE APRENDIZAJE: 2. Interpretación de información • Recolectan y ordena la 2.1. Realiza la recolección y análisis información de alguna situación. de la información de una situación • Interpreta y analiza la información. profesional y lo representa en una • Representan la información. gráfica. • Calculan las medidas de tendencia central, medidas de dispersión, medidas de forma y medidas de Semana 12: 67.30% correlación. Interpretan las medidas de tendencia central desde el análisis del gráfico estadístico, así como su variabilidad y representación de la situación contextual. COMPETENCIA GENÉRICA: ATRIBUTO: COMPETENCIA DISCIPLINAR: 2. Es sensible al arte y participa en la 2.1 Valora el arte como M2 Formula y resuelve problemas apreciación e interpretación de sus manifestación de la belleza y matemáticos, aplicando diferentes expresiones en distintos géneros. expresión de ideas sensaciones y enfoques. 4. Escucha, interpreta y emite emociones. M3 Explica e interpreta los mensajes pertinentes en distintos 4.1 Expresa ideas y conceptos resultados obtenidos mediante contextos mediante la utilización de mediante representaciones procedimientos matemáticos y los medios, códigos y herramientas lingüísticas, matemáticas o gráficas. contrasta con modelos establecidos apropiados. 4.5 Maneja las tecnologías de la o situaciones reales. 5. Desarrolla innovaciones y información y la comunicación para M6 Cuantifica, representa y propone soluciones a problemas a obtener información y expresar contrasta experimental o partir de métodos establecidos. ideas. matemáticamente las magnitudes 7. Aprende por iniciativa e interés 5.1 Sigue instrucciones y del espacio y las propiedades físicas propio a lo largo de la vida. procedimientos de manera reflexiva, de los objetos que lo rodean. 8. Participa y colabora de manera comprendiendo como cada uno de M8 Interpreta tablas, gráficas, efectiva en equipos diversos. sus pasos contribuye al alcance de mapas, diagramas y textos con un objetivo. símbolos matemáticos y científicos. 7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Oviedo L. (2008). Análisis del uso de hábitat del delfín manchado pantropical Stenella attenuata (Cetacea: Delphinidae) en el Golfo Dulce, Costa Rica. Master's Thesis, Universidad Nacional Costa Rica PROCMAR
Centro de Investigación de Cetáceos (CEIC) - Costa Rica