UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

EXAMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL PARA

OBTENER EL TÍTULO DE
LICENCIADO EN EDUCACIÓN

NIVEL :Secundaria

ESPECIALIDAD :Física y Matemática

TEMA : Planteamos afirmaciones sobre diversos alimentos saludables empleando el

porcentaje

BACHILLER :Yohnny Carrasco Torres

MIEMBROS DEL JURADO

PRESIDENTE :

SECRETARIO :

VOCAL :

ASESOR :

Lambayeque,……de………….del 202…..
 DISEÑO DIDÁCTICO A NIVEL DE PLAN DE LECCIÓN

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :10042 “Monseñor Juan Tomis Stack”

2. NIVEL DE ESTUDIOS :Secundaria

3. CICLO DE ESTUDIOS :VI Ciclo

4. GRADO DE ESTUDIOS :Primer año

5. SECCIÓN : “E”

6. TURNO :Mañana

7. ÁREA :Matemática

8. TEMA :Planteamos afirmaciones sobre diversos

alimentos saludables empleando el porcentaje.

9. BACHILLER :Yohnny Carrasco Torres

10. FECHA :25 de setiembre de 2021

11. ASESOR :
 II.- COMPONENTES DIDÁCTICOS:

NECESIDAD DIDÁCTICA PROPÓSITO DIDÁCTICO

CONTENIDO

HABILIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES

MÉTODO

DIMENSIÓN INTERNA DIMENSIÓN EXTERNA

PROCEDIMIENTO MENTAL ESPACIO TEMPORAL INSTRUMENTAL

PROCEDIMIENTO TÉCNICAS ESPACIO TIEMPO MEDIOS MATERIALES

EVALUACIÓN

CAPACIDAD OPERACIÓN INDICADORES TÉCNICAS/ TIPO/ MOMENTO

INSTRUMENTOS
Resuelve
problemas
de cantidad
 III.- MOMENTOS DIDÁCTICOS:

MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO RECURSOS

El docente muestra un conjunto de 10min PPT: Alimentos que

imágenes que representan alimentos y consumimos
pregunta: ¿Estos alimentos estarán
presentes en su alimentación? Los
estudiantes responden a la pregunta
MOTIVACIÓN inicial. El docente vuelve a preguntar
INICIO

¿los alimentos que observan refuerzan

nuestro sistema inmunológico? ¿Qué
vitamina creen que contienen estos
alimentos? Los estudiantes responden a
interrogantes planteadas. Orienta las
respuestas tomando como referencia la
Vitamina “C”.

¿Qué cantidad de vitamina C creen

que se encuentra en cada alimento si
tomamos una porción de estos?,¿Cómo
podemos averiguarlo?

El docente muestra una tabla para que los

estudiantes

CONSOLIDACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
PROCESO

APLICACIÓN DEL
CONTENIDO
S

EVALUACIÓN
A

L
EXTENSIÓN
IV.- REFERENCIAS

 PARA EL DOCENTE:

DIDÁCTICA:

CIENTÍFICA:

 PARA EL ESTUDIANTE:

ANEXOS