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Trabajo Individual: Talleres

Unidades de Competencia:
Aprender los Elementos Básicos de Gestión de la Prevención de Riesgos
Laborales y Conocer los Fundamentos de Primeros Auxilios

Nombre y Apellidos del Participante:

PREPARACIÓN Y RESOLUCIÓN DE UN TRABAJO INDIVIDUAL

La resolución de un Trabajo Individual permite la adquisición de una serie de habilidades concretas


relacionadas con la Unidad de Competencia en cuestión.

Cada participante, deberá analizar e interrelacionar la información facilitada en el Trabajo Individual -TI
con el Material de la Unidad de Competencia relacionada, buscando y ampliando información a través de
otras fuentes externas como pueden ser Internet, con el fin de tomar decisiones y proponer soluciones
adecuadas en relación con la situación planteada.

Una vez resuelto, el participante deberá enviar la solución al Tutor. Se valorarán los conocimientos y la
consistencia argumentativa y no la extensión de las respuestas.

Los pasos a llevar a cabo para la preparación y resolución del Trabajo Individual se encuentran
disponibles en el “Campus Virtual”, a través de Recursos > Documentación/ Documentación
General.

FORMATO DE ENTREGA
Los documentos de respuesta a los Trabajos Individuales, deberán cumplir los siguientes requisitos
formales:

1. Devolver el documento en este mismo archivo Word.

2. El nombre del fichero deberá tener la siguiente estructura: TI_Talleres_Apellido1_Apellido2.doc

3. Así por ejemplo el Alumno Julio Díaz García, con un TI llamado “La Gestión de las Relaciones”  nombraría el
fichero como: TI_Talleres_Díaz_García.doc

4. Utilizar fuente Arial de 10 puntos. Las páginas del documento tienen que estar numeradas.

5. En la parte superior del documento se deberá cumplimentar el campo Nombre y Apellidos del Participante.

El Trabajo Individual que se presenta a continuación, es un ejemplo didáctico desarrollado con el único
objetivo pedagógico de ayudar al aprendizaje de los alumnos.

De la información que se presenta de cada empresa, sólo es real aquella que aparece en su Web. Los
datos añadidos sólo pretenden plantear una situación que sirva como ejemplo para el alumno, sin
prejuzgar la actuación de la empresa.
PARTE A: ORGANIZACIÓN DE LA PREVENCIÓN

La empresa Martínez S.L., dedicada a la fabricación y venta de muebles, tiene una plantilla de 240
trabajadores, distribuidos de la siguiente forma:

■ 195 trabajadores en la fábrica, situada en un polígono industrial de Segovia. La actividad de este


centro de trabajo consiste en corte y montaje de muebles, y manda los pedidos realizados
directamente a su establecimiento abierto al público.
■ 15 trabajadores en las oficinas, situadas en Madrid capital, dedicados a estudios, diseño y tareas
administrativas.
■ 30 trabajadores en una nave destinada a la exposición y venta, situada en el municipio segoviano
de Navafría.

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El centro de Segovia cuenta con un comité de empresa y el de Navafría con tres delegados de personal.
Las oficinas de Madrid carecen de representación por ser de nueva creación, sin que ningún trabajador
tenga una antigüedad de más de dos meses.

Teniendo en cuenta la peligrosidad de la actividad desarrollada en la fábrica de Segovia, la empresa es


requerida por la autoridad laboral, previo informe de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social y de
conformidad con lo dispuesto en el art. 14.c) del Reglamento de los servicios de PRL, de 17 de enero de
1997, para constituir un servicio de PRL propio en el plazo máximo de un año. La resolución de la
autoridad laboral señala que, hasta que el servicio requerido esté constituido, la empresa deberá
organizar la actividad preventiva (hasta entonces inexistente) con arreglo a los principios señalados en
dicho precepto.

La empresa opta por constituir el servicio propio requerido en lugar de recurrir a su servicio ajeno, y
adopta las siguientes medidas:

■ Mediante un contrato de arrendamiento de servicios, la empresa encarga a un profesional


independiente, que cuenta con la especialidad de nivel superior de seguridad en el trabajo, y ejerce

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como asesor autónomo en materia laboral y de PRL, la constitución del servicio de prevención
propio de la empresa, cuya dirección y gestión llevará el citado profesional.
■ Nombramiento de un trabajador del centro de Navafría como trabajador designado por la empresa
para el desarrollo de las tareas preventivas en su centro de trabajo, y que en estos momentos está
realizando un curso básico de PRL de 30 horas, a distancia, en un centro formativo.
■ La constitución de un comité de seguridad y salud, para lo que la empresa procede a la designación
de sus componentes entre los representantes del personal y el personal directivo de la entidad.

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PARTE A: PREGUNTAS DEL TUTOR
Después de leer detenidamente el Trabajo individual y, utilizando las fuentes de información que
consideres necesarias, se te solicita que des solución a las siguientes cuestiones:

■ Indica cómo debería ser la representación de los trabajadores en materia preventiva en cada
uno de los centros de trabajo (delegados de prevención).
■ Señala si es necesario, o no, la constitución de un comité de seguridad y salud.
■ Comenta cómo debería llevarse a cabo la organización de la prevención en la empresa.

Las “Preguntas del Tutor” deberán resolverse en un máximo de tres páginas.

Envía la respuesta al Tutor en este mismo archivo.

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PARTE B: PRIMEROS AUXILIOS

La empresa de transportes “Aranda S.A.” posee una flota de 12 camiones y 10 camionetas para el
transporte de todo tipo de mercancías. Dado el tamaño de la empresa dispone de su propio taller de
mantenimiento con mecánicos especializados. En el taller trabajan, normalmente, cuatro personas.

El taller de reparación de vehículos incluye gran cantidad de procesos, de naturaleza muy variada
dependiendo de las averías que tenga que solucionar. Asimismo cuenta con personal formado en
primeros auxilios.

Junto con las labores de mantenimiento mecánico, a menudo se realizan en el mismo local, actividades
de chapa y pintura. La pintura sería el origen de producción de atmósferas de elementos volátiles
provenientes de materiales de pintura y disolventes, mientras que la actividad de chapa podría
proporcionar la fuente de ignición por medio de cualquier equipo de soldadura.

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Un martes a las 11 de la mañana, dos de los operarios estaban cambiando los neumáticos de un camión
de alto tonelaje cuando otro estaba utilizando el soplete para arreglar la puerta de una camioneta. En ese
momento una de las chispas procedentes de la soldadura alcanzó un bidón de gasolina próximo al lugar
donde el operario estaba arreglando la camioneta. Con el ruido del soplete no percibió el ruido de las
llamas y éstas alcanzaron al trabajador.

Los operarios que estaban arreglando el camión se dieron cuenta de que la ropa de su compañero
estaba en llamas y acudieron a socorrerle.

En el camino uno de ellos cogió un extintor de la pared e intentó apagar las llamas del cuerpo de su
compañero, mientras el otro fue a llamar por teléfono a emergencias.

El compañero que acudió con el extintor, al ver que al rociar a la víctima con el contenido del mismo ésta
no se calmaba, la dejó sola para ir a buscar un recipiente con agua.

El compañero que llamó a emergencias les comunicó que había habido un accidente, les dio la dirección
a la que tenían que acudir y colgó.

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Mientras llegaban los servicios de emergencia apagaron el fuego con agua y quitaron la ropa a la víctima
para aplicarle una pomada para las quemaduras.

Mientras esperaban la llegada del servicio de emergencias, un cuarto compañero que volvía de su
descanso, al ver la situación se dirigió corriendo hacia donde se encontraba la víctima. Como había agua
y aceite por el suelo se resbaló y se cayó de espaldas. Uno de los dos empleados que se encontraban
con la víctima que había sufrido las quemaduras acudió en su auxilio. Al ver que se quejaba mucho de la
espalda no le tocó y le dejó en la postura que estaba hasta que llegaran los servicios de emergencia.

PARTE B: PREGUNTAS DEL TUTOR

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Después de leer detenidamente el Trabajo individual y, utilizando las fuentes de información que
consideres necesarias, se te solicita que des solución a las siguientes cuestiones:

■ ¿Crees que las actuaciones llevadas a cabo fueron las correctas? Explica por qué.

Las “Preguntas del Tutor” deberán resolverse en un máximo de tres páginas.

Envía la respuesta al Tutor en este mismo archivo.

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902 350 077
formacion@bvbs.es

www.bureauveritasformacion.com

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