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a) Para desarrollar correctamente un producto tecnológico, es decir el acto de inventar, crear o producir
un objeto que cumpla o satisfaga determinadas necesidades o problemas, hay que seguir una
secuencia ordenada de tareas. Esta secuencia o pasos es lo que se conoce como "Proceso
Tecnológico" o también el "Método de Proyectos".
Un producto tecnológico es aquel que permite al ser humano resolver sus problemas y/o necesidades, este
puede ser un solo objeto o un sistema, varios objetos relacionados entre sí para conseguir una finalidad.
El Proceso Tecnológico se podría definir como una secuencia ordenada de tareas, pasos o fases para
desarrollar un producto tecnológico. Otra definición sería los pasos ordenados que debemos seguir desde que
tenemos un problema hasta que llegamos a su solución.
En definitiva el proceso tecnológico es un "método" para analizar un problema y diseñar y construir un objeto
o sistema que lo resuelva llegando a la mejor solución posible. Por eso también se llama el método de
proyectos.
La tecnología se encarga de producir objetos y desarrollar sistemas que resuelvan nuestros problemas y
necesidades, desde los más sencillos hasta los más sofisticados. La mayoría de las veces esos problemas se
resuelven inventando, o creando un objeto nuevo, o incluso modificando alguno que ya existe. También puede
ser el caso que en lugar de un objeto solo, necesitemos un sistema, es decir varios objetos tecnológicos
relacionados entre sí, como por ejemplo el sistema de gestión completo de una planta embotelladora de agua.
Unas veces en la solución interviene una sola persona y otras será necesario varias personas para llegar a la
solución.
En ocasiones la solución será muy sencilla, pero otras veces será muy compleja. En todos los casos
deberemos utilizar lo que se conoce como las "Fases del Proceso Tecnológico" si queremos llegar a la mejor
solución. Estos pasos son los mismos que se han seguido desde la antigüedad y los que se siguen
empleando en la actualidad. ¿Por qué? Pues porque se ha comprobado que siguiendo estos pasos siempre
se llega a la mejor solución.
Todo proceso tecnológico comprende diversas fases o pasos desarrollados a lo largo del tiempo, que
estructuran el diseño y construcción del objeto o sistema que solucionará nuestro problema o necesidad con
la máxima eficacia posible,.
Los pasos o fases se basan en una secuencia lógica de operaciones, que se desarrollan de forma secuencial
y ordenada que comienza con la detección de la necesidad que tengamos y finalizará con la comprobación de
la eficacia del objeto o sistema que la resuelve. Es muy importante que siempre las fases se desarrollen por el
orden establecido. Estos pasos o fases son 7 en total. Veamos uno por uno siguiendo el orden por el que
tienen que realizarse y su explicación.
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Sagrada Familia de Nazareth
“Luz del mundo y sal de la tierra”
Educación Tecnológica 2º
Profesora: MaríaCelina Moyano
2) Búsqueda de Información
Una vez definido el problema, se debe buscar información en todos los medios que se pueda como internet,
libros, revistas especializadas, catálogos, preguntar a personas de nuestro entorno, observación directa de
objetos similares, etc. Con esta información se pueden ir generando ideas y aclarar conceptos sobre los
materiales a utilizar, técnicas de fabricación y forma del objeto.
3) Diseño
Durante esta etapa, cada miembro realizará su diseño individual. Luego, en una reunión se decidirá cuál es el
diseño elegido, o por otro lado, extraer las mejores ideas individuales para adoptar un diseño final resultante
de una combinación de ellas. Diagrama de bloques
4) Planificación
Aunque no lo parezca, esta es una de las principales fases del método de proyectos. Planificar consiste en
organizar las tareas de forma ordenada, indicando para cada una de ellas las personas que la realizarán, las
herramientas y materiales a utilizar y las etapas que se necesitan seguir. Por ello es necesario tener en
cuenta el número de personas del grupo, la distribución de tiempos y adquisición de materiales y
herramientas necesarios.
Para una correcta planificación se aconseja rellenar un documento llamado “Hoja de Procesos”.
Diagrama de Venn, de bloques
5) Construcción
Lo normal es fabricar, en primer lugar, las piezas que componen el objeto por separado, para posteriormente
ensamblarlas todas. Durante esta fase es fundamental respetar las normas de seguridad.
6) Evaluación
Tras la etapa anterior, sólo falta ver si el objeto fabricado cumple su función. Nos podemos encontrar con dos
casos: que el objeto funcione adecuadamente (pasaremos directamente a la siguiente etapa), o que el objeto
no funcione (se volverán a revisar todos los puntos anteriores para ver dónde está el fallo).
Los fallos que se suelen presentar suelen ser:
Errores de diseño.
Materiales de construcción no adecuados.
Mecanismos o piezas mal ensambladas.
Problemas con contactos eléctricos.
Otros.
En esta fase también se incluye la “autoevaluación del proyecto”, en el cual cada miembro del grupo
procederá a valorar la estética, la funcionalidad, el trabajo realizado, el interés, el trabajo en grupo y se
realizan propuestas de mejora.
7) Divulgación
El objetivo de la tecnología, como se ha comentado anteriormente, consiste en satisfacer necesidades del ser
humano. Si se fabrica un objeto que lo cumple, lo lógico es difundirlo para que toda la sociedad se beneficie.
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Sagrada Familia de Nazareth
“Luz del mundo y sal de la tierra”
Educación Tecnológica 2º
Profesora: MaríaCelina Moyano
https://www.youtube.com/watch?v=H-jS49WWoBU&t=54s
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Sagrada Familia de Nazareth
“Luz del mundo y sal de la tierra”
Educación Tecnológica 2º
Profesora: MaríaCelina Moyano
3. ¿Qué es Tecnología?
6. Copia y luego une con una línea cada Fase del proceso tecnológico con su descripción:
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Sagrada Familia de Nazareth
“Luz del mundo y sal de la tierra”
Educación Tecnológica 2º
Profesora: MaríaCelina Moyano
- El nombre y el número de cada miembro del grupo. Se coloca en la parte inferior izquierda
- Curso del grupo de trabajo.
ÍNDICE
El índice indicará los apartados y subapartados que hay dentro del proyecto escrito. A ser posible se pondrá
la página donde se encuentra cada apartado.
DESARROLLO
Tendrá los siguientes apartados:
- Propuesta del profesor: Se describe la propuesta de trabajo inicial realizada por el profesor.
- Descripción del proyecto: Se describe el proyecto final que realizará el grupo, la persona, empresa,
ayuntamiento, etc que nos encarga el proyecto, el motivo del encargo (para que se va a utilizar) y lugar donde
se va a colocar el proyecto (dirección).
- Herramientas necesarias: Se hace una lista de todas las herramientas que se necesitarán para la
construcción del proyecto y en cada herramienta sus normas de uso (normas de seguridad e higiene).
- Mediciones: Se hace una lista de todos los materiales que vamos a necesitar para la construcción del
proyecto con su cantidad. Las cantidades pueden ser en metros, en unidades, en botes, etc dependiendo del
material.
- Análisis de un objeto tecnológico: Se realizará el análisis de una herramienta de las utilizadas para el
proyecto.
PLANOS
Se incluirán los siguientes planos:
- Plano de situación: Este plano no es obligatorio, pero sí aconsejable. Es un plano con un dibujo de la calle
donde se va a colocar el proyecto( y las calles de alrededor). Puede ser una fotocopia de un callejero en el
que se señala la situación, dentro de la calle, en rojo del proyecto.
- Planos de cada una de las piezas que tendrán que construirse para realizar el proyecto. Por supuesto con
todas las cotas (medidas).
- Plano de los circuitos eléctricos y de los mecanismos utilizados para el funcionamiento del proyecto.
- Plano del conjunto del proyecto (solo con las medidas totales, alto, ancho y profundidad total.)
- Esquema del proceso- diagrama de flujo
PRESUPUESTO
Es una lista detallada de todos los gastos que tendrá el proyecto. Se desglosa en dos partes MATERIALES Y
MANO DE OBRA. Se realizará en forma de tabla.
PRESUPUESTO DE MATERIALES
PRESUPUESTO DE MANO DE OBRA
PRESUPUESTOS TOTALES
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Sagrada Familia de Nazareth
“Luz del mundo y sal de la tierra”
Educación Tecnológica 2º
Profesora: MaríaCelina Moyano
DESARROLLO:
1 Detección del Problema o necesidad- (Propuestas) Elegir y desarrollar una por grupo
¿Cómo elaborar abonos orgánicos para la huerta escolar (compostaje) utilizando residuos orgánicos?
(Evaluar tiempo)