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Maestra:
Materia:
Psicotécnica pedagógica
Carrera:
Pedagogía
Portada……………………………………………………………………………………………………………1
Índice………………………………………………………………………………………………………………2
Introducción……………………………………………………………………………………………………3
Conceptos……………………………………………………………………………………………………….3
Historia …………………………………………………………………………………………………………..4
Conclusión ……………………………………………………………………………………………………..5
Citas………………………………………………………………………………………………………………..5
En psicología estudia las lo que sucede en el ser humano en su mente y lo podemos
observar gracias a la psicotécnica que se vale de distintos tipos de tests como
instrumentos para medir las capacidades, atributos, o características de los seres
humanos estos pueden ser proyectivos y psicométricos.
Los tests proyectivos tienen como finalidad indagar sobre la subjetividad o aspectos
inconscientes de la personalidad en relación con el mundo. los resultados pueden
dar a conocer la postura subjetiva de la persona frente al mundo o a las demás
personas, al igual que su postura en situaciones de la vida o su comportamiento
ante la vida.
Son muy interesantes las pruebas proyectivas por que en ellas podemos observar
lo que lo que la persona no acepta en ella. Sus deseos, características, tendencias,
y afectos de sí mismo es por medio de estas técnicas que podemos saber como
percibe el mundo y lo que lo rodea.
Una técnica proyectiva puede definirse como una situación no estructurada, pero
estandarizada, en la que se pide al sujeto que responda con las menores
restricciones posibles sobre su forma de responder. Las cualidades de los tests
proyectivos: Se obtiene información de aspectos inconscientes de la personalidad,
es estandarizado, son medios auxiliares de diagnóstico, pueden ser aplicado a
niños, adultos y adultos mayores, pueden ser aplicado a personas analfabetas.
Técnica grafica del dibujo: es un test proyectivo basado en la técnica grafica del
dibujo, a través del cual podemos realizar una evaluación global de la personalidad
del individuo su estado de ánimo.
“La hipótesis proyectiva formulada por Frank en 1939 constituye el supuesto básico
de estas técnicas. Puede enunciarse como sigue: Toda actividad de un individuo
lleva en si el sello de su individualidad (supuesto de isomorfismo), estando esta
expresividad matizada por las normas convencionales del grupo social al que
pertenece.
Conclusión:
En estas pruebas podemos indagar mucho sobre las personas sus cualidades,
capacidades, su forma de pensar, de ver el mundo, su estado de animo y muchos
aspectos de su vida que ellos no se atreven a admitir si no es por medio de estas
pruebas proyectivas.
Las técnicas que se emplean son muy fáciles de llevar a cabo y se pueden utilizar
en casi cualquier persona desde niños, adolescentes, adultos. Lo que nos permite
conocer a todas las personas por igual sin discriminación de ninguna índole. Es
sencilla la aplicación, no requiere material excesivamente abundante, ni demasiado
tiempo para la ejecución.