Primera Sección – Sala Blanca 1

Secuencia Didáctica: “Joan Miró”

Secuencia Didáctica: Joan Miró

Propósito:

-Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la

imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción

Contenido:

-El color: los colores de acuerdo a su intencionalidad

-Interpretación y análisis de obras del artista

-Técnica: dibujo, pintura y modelado

Objetivo: que el niño logre

-Conocer parte de la vida y obra del pintor Joan Miró

-Observar distintas obras del autor contemporáneo

-Expresar sus sentimientos y conocimientos a través del arte

Actividad nº1:

Desarrollo: Se presentará el pintor Joan Miró, se les comentará sobre las técnicas que
utiliza y se les mostrará que utiliza sobre sus obras. Analizamos(los colores, líneas,
puntos, etc.) y se lo registrará

Recursos:

-Fotos de Joan Miró

-obras de él y hoja para hacer registro

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Secuencia Didáctica: “Joan Miró”

Actividad nº2:

Desarrollo: apreciación y registro de la obra “Personaje delante del sol”. Luego se

dibujará las líneas con marcadores negros y luego se pintará algunas zonas con los
colores que utilizo Joan Miró (rojo, amarillo y azul)

Recursos:

-Foto de la obra

-marcador negro

-Hoja blanca

-Temperas rojas, amarillas y azul

Actividad nº3:

Desarrollo: Les mostraré la obra “El bello pájaro” y la analizaremos. Dicha actividad se
realizará en dos pasos primero pintaremos la hoja blanca con tempera amarilla
utilizando rodillo. Dejaremos que se seque y al otro día completamos el dibujo con
líneas, círculos y puntos con fibra negra y luego le pegaremos algunas lentejuelas de
colores.

Recursos:

-Tempera amarilla

-rodillo

-fibrón

-Hoja blanca

-Lentejuelas
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Actividad nº4:

Desarrollo: Les mostraré la obra “Autorretrato” y la analizaremos. Dibujaremos en una

hoja papel madera con tempera negra y pincel y luego se pintará algunas zonas con
los colores que utilizó Joan Miró.

Recursos:

-Hoja papel madera

-tempera negra y de colores

-pinceles

-Foto de la obra

Actividad n º5

Desarrollo: Se presentará la obra “Azul II” se apreciará y se registrará lo observado.

Luego con rodillo se pintará de color celeste y luego dejaremos secar y con marcador
rojo y negro se realizaran las líneas y puntos.

Recursos:

-Hojas blancas

-Temperas celeste

-Marcador rojo y negro

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Actividad nº6:

Desarrollo: Se les presentará la obra “La Bailarina” se analizará y luego, en una hoja
blanca se realizará sellado con tempera celeste y por ultimo dejaremos secar y
dibujaremos con marcador

Recursos:

-Hojas blancas

-Esponjas

-tempera celeste

-Marcador negro

Actividad nº7:

Desarrollo: se les presentará la obra “El oro del azul” se analizará y luego en una hoja
blanca se pintará un fondo con rodillo de color amarillo y se dibujará con marcadores

Recursos:

-Foto de la obra

-Hoja blanca

-Rodillo

-Tempera amarilla

-marcadores

Actividad nº8:

Desarrollo: Se les presentará la obra Ala de la Alondra y la analizaremos. Luego les

presentaremos una hoja blanca con cinta de papel pintaremos con tempera amarilla y
luego con verde quitaremos la cinta de papel y pintaremos con negro. Dejaremos
secar y con marcador negro, azul y rojo haremos los círculos.
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Secuencia Didáctica: “Joan Miró”

Intervención docente:

-Favorecer la expresión, producción y la apropiación que promueva la reflexión y el

análisis de las producciones propias

-Propiciar un clima apropiado para llevar a cabo la actividad

Evaluación:

-La utilización de diferentes materiales y herramientas para construir

-La utilización y las combinaciones intuitivas del color y las texturas con intencionalidad
representativa