Colegio Eduardo De Geyter

Responsabilidad – Respeto – Inclusión

Profesor/a: Claudia Marchant Núñez
Tarea N°15
Nombre: Curso: 4° Básico A B
Unidad 2
Objetivo: OA1 Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: de
movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del
mundo.
Actividades Nº1
Lee y Observa las imágenes de obras de arte sobre Movimientos artístico arte Naif.
Arte Naif
Es aquel que desarrollaron un grupo de artistas al que denominaron naifs o aficionados por el hecho de
no dedicarse la pintura como actividad principal, sino al margen de sus respectivas ocupaciones
profesionales. No tuvieron formación académica, en todos los casos fueron creadores autodidactas.
Las principales características del arte naif son: contornos definidos con mucha precisión, falta de
perspectiva, sensación volumétrica conseguida por medio de un extraordinario colorido, pintura
detallista y minuciosa y gran potencia expresiva, aunque el dibujo puede ser incorrecto.
Actividad Nº2
Responde las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué es el Arte Naif?

2.-Cuales son sus principales características?

3.- ¿Qué sensaciones nos provocan estas obras de arte? (miedo, frío, calor, alegría, otros)
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Responsabilidad – Respeto – Inclusión
Profesor/a: Claudia Marchant Núñez
Actividad N°3
Instrucciones: Leer atentamente cada paso.

Paso Actividad a desarrollar ¿Qué hacer,

¿Dónde
hacerlo?
Paso Recolecta tus materiales y siéntate en un lugar cómodo Reunir materiales.
1 y con luz para desarrollar tu obra. Lugar cómodo.

Materiales: Croquera, regla, lápiz grafito, goma y lápices

de colores.
Paso Ahora, te llevaré a observar presentación a través de Observar
2 internet presentación.
https://www.youtube.com/watch?v=sa1w1mfL8w4
Paso Realiza un margen en tu hoja de croquera de (1 o 2 cm Llevar a cabo
3 por lado) luego reproduce la obra que se muestra a trabajo.
continuación y posteriormente coloréala. (Los colores
pueden ser a tu elección).