Semana 5

DESARROLLO COMUNITARIO Y CIUDADANÍA

TALLER

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1. Exprese según su opinión o búsqueda bibliográfica cual o cuales

serían la o las problemáticas centrales de la región seleccionada
mencionando las causas y efectos de está.

Atendida la situación de diagnóstico del trabajo comunitario se tomó en

consideración en el sur del país, específicamente en la región de la Araucanía, lo
cual se pretende dar a conocer y visualizar la realidad social que viven las
personas, familias, grupos y colectivos al interior de dicha región. Comprendiendo
que esto no es una realidad aislada, situación que día a día es evidente en
diferentes lugares del país, donde un grupo no menor de personas recrean de
espacios públicos, cuyo único propósito es acelerar y presionar a la clase política
para que den prioridad a sus necesidades para así optar a una mejor calidad de
vida.

Ahora bien dadas las condiciones y evidentemente la falta de oportunidades y un

sistema que no contribuye a dar respuestas oportunas, donde efectivamente
existe una precariedad en cuanto al ámbito comunitario desde el punto de vista de
los derechos fundamentales y esenciales se hace necesario contar con un espacio
físico donde puedan desenvolverse con la premura a un corto o mediano plazo de
tiempo, de acuerdo a las problemáticas que se hacen emergentes en esta región,
actualmente la desigualdad social es un enigma bastante difícil de poder dar
celeridad en aspectos centrales de la vida cotidiana de las personas.

Por otro lado existe también la presencia que desencadenan por parte de la
desigualdad social entre hombres y mujeres y producto de esta yace la

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precariedad laboral en los diferentes rangos etarios de hombres y mujeres de esta
región.

2. Establezca el público objetivo que se ve afectado dentro de la región

por la o las problemáticas planteadas por usted.

En relación a las problemáticas planteadas, existen diversos factores asociados a

la realidad que se encuentra presente en la región de la Araucanía, como
respuestas a los efectos derivados de un desequilibrio institucional de las
diferentes autoridades que asumen a mandatar programas sociales, que están
focalizados a la superación de la desigualdad social existentes entre hombres y
mujeres pertenecientes a la región de Araucanía. Puntualmente he querido
centrarme acá, en función de lo que ocurre en la región, destacando los esfuerzos
decisivos de los actores sociales, comunitarios y políticos, que no han sido lo más
eficaz, donde ha de primar la optimización de los recursos públicos, por otro lado
está también la falta de inversión del sector privado, que están ligado a la falta de
seguridad que se hace emergente en la región y la vacilación de invertir y que sin
duda requiere un cambio cultural llevándolo a cabo por la sociedad civil que ha
impregnado en no cambiar los paradigmas, impactando principalmente en la
brecha de la precariedad laboral, siendo una desigualdad no menor para nadie
algo novedoso, por el contrario ha permitido resinificar la importancia y el énfasis
en lo que serán los próximos años, donde es pertinente además enfatizar que la
desigualad no solo puede darse por un contexto de falta de educación. Sino que
pese a ser un factor determinante, existe también un aumento sostenido en sus
niveles educativos.

3. Confeccione un objetivo general y tres objetivos específicos para

mejorar dicha problemática, teniendo en cuenta la investigación, la

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metodología y una posible propuesta de mejora al problema. Recuerde
que los objetivos específicos deberán estar relacionados al objetivo
general.
Objetivo general: Conocer las problemáticas existentes en la región de la
Araucanía con el fin de promover el desarrollo comunitario por medio de
estrategias y actividades para fomentar la actividad económica y mejorar la calidad
de vida de las personas.

- Objetivo específicos: Generar estrategias para búsqueda soluciones que

contribuyan al desarrollo social, económico y cultural

- Guiar a la comunidad para las búsquedas de mecanismos que le permitan

un mayor bienestar en el tiempo.

- Crear espacios comunitarios para generar nuevas oportunidades y

herramientas de trabajos.

Para llevar a cabo el presente diagnóstico se basara en el enfoque

Fenomenológico hermenéutico, esto se debe a que “La fenomenología, pues, es la
ciencia de las esencias, de los modos típicos en que aparecen y se manifiestan los
fenómenos ante la conciencia, cuya característica fundamental es la
intencionalidad.” Reale, G. y Antiseri, D. (1998).Implica aceptar la vivencia de los
sujeto individual y colectivos la realidad interna de la comunidad y de cómo esta
es percibida, bajo un análisis de los hechos de carácter interpretativo que se le da
a los sucesos que ocurren en la región de la Araucanía.

Reale, G. y Antiseri, D. “Historia del pensamiento Filosófico y científico”,

Editorial Herder, Tomo Tercero, Barcelona, (1998), pág. 500

El paradigma presente en la investigación es de carácter cualitativo. La

investigación se basa en la comprensión de las cualidades de la información,
poniendo énfasis en la interacción de la comunidad con su medio que le permite
visualizar y actuar en base a lo que plantea una mayoría de personas que
comparten sus vivencias en ella. Donde diferentes actores y elementos van
conformando y dando sentido a la realidad, con el principal objetivo de describir e

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interpretar las experiencias en un contexto histórico y culturalmente poco
favorable.

4. Mencione y explique al menos 3 técnicas grupales de la comunidad

que se podrían utilizar para la recolección de datos de su diagnóstico
en relación a la unidad II

“Análisis de las Necesidades de Intervención Socioeducativa (A.N.I.S.E): El

Análisis de Necesidades consiste en descubrir cuál es el problema y comprenderlo
lo suficiente como para poder resolverlo, distinguiendo con claridad si es necesaria
o no la intervención” (Lillo, N, Rosello, E. Pag.122)

Lillo, N; Rosello, E.(2001) Manual para el Trabajo social comunitario. Madrid.

Editorial Narcea, N 1, pág. 01-209, año 2001

De este modo y en relación a lo anterior ha sido favorable para saber cuáles serán
las prioridades que la comunidad requiere darle mayor énfasis en la aplicación de
recursos y potencial, dada la circunstancia que la comunidad desea darle mayor
consideración, porque si bien esto toma fuerza al momento de optimizar los
recursos y centrarse en aquellas están dispuestas a mejorar sus condiciones de
vida. Cuya finalidad es ver si existe efectivamente la necesidad de una
intervención social y de este modo determinar la amplitud, formular sus objetivos,
con el propósito de llevar a cabo esto y concluirlos mediante herramientas
estratégicas y lo que nos permitirá lograr resultados imperiosos con éxito, y
fundamentar todo el proceso de planificación e implementación para su posterior
evaluación de los resultados que se esperan.

En función de lo anterior, es que me permito mencionar las técnicas que más se

ajustan en este caso al diagnóstico comunitario y de cómo poder sobrellevar el
levantamiento de la información y antecedentes necesarios para permear la
investigación. De partida, debe estar conformado por una comisión que permita al
investigador en conformidad a la cantidad de personas que participan de la
comunidad, realizar el trabajo de campo necesario para debatir y generar

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consensos entre quienes participan y lideran el estudio y que además, permita
distribuir sus conocimientos a los diferentes actores que son participes de la
comunidad.

No obstante otra técnica comunitaria que se ajusta bastante a este caso es el

Torbellino de ideas, comprendiendo que las comunidades pueden ser pequeñas
o extensas, en donde se generan muchas interacciones y discusiones, en donde
además, existen acuerdos y desacuerdos, por lo tanto, se pueden abordar
soluciones y posibles acuerdos que no logren promover los cambios necesarios al
interior de la comunidad. Sin embargo para concluir y una técnica comunitaria que
es muy necesaria que permita a los actores establecer con claridad sus peticiones
en donde todos y cada uno tienen la oportunidad de plantear sus requerimientos
necesarios para generar una discusión ampliada a través de un Foro con lo más
mínimo de restricciones entre quienes son participes, para finalmente llegar a una
conclusión de una forma parcial y equilibrando el sentido común de todas y todos.

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